☆2002年度秋学期授業進度表☆

《入門�U-001》【京田辺】

（火３：コ・ヨンジン，木１：浅井良純）

１．１０月１日（火）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）６．１文法用語解説
３）６．２連用形解説
４）練習６−１（全部）、練習６−２（奇数）
５）宿題：練習６−２（偶数）
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２．１０月３日（木）
１）練習６−２の偶数を解答
２）６．３過去時制補助語幹の解説
３）練習６−３、６−４の解答
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３．１０月８日（火）
１）語彙リスト（６−１０課）配布
２）連用形と過去時制補助語幹復習
３）６．４（１）体言の否定、（２）用言の否定＜１＞前置否定形解説
４）練習６−５奇数
５）宿題：練習６−５（偶数）
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４．１０月１０日（木）
１）練習６−５偶数を解答
２）３．用言の否定（後置否定文）を解説
３）練習６−６の奇数を解答
４）４．用言の否定（不可能）を解説
５）（宿題）練習６−６の偶数
６）（宿題）練習６−７
７）１０月１７日（木）に６課前半部の単語テスト予定
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５．１０月１５日（火）
１）４７頁（上部）参考の６の発音、４７頁（下部）参考の３．４の発音について補充説明
２）宿題確認：練習６−６（偶数）、練習６−７（前半：책을 놓지 않았습니다まで）
３）７．１現在連体形解説
４）宿題：練習６−７（後半）、練習７−１、練習７−２
５）第6課小テスト予告：来週火曜日
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６．１０月１７日（木）
１）６課前半単語テスト
２）練習６−７（後半部）、練習７−１、７−２の解答
３）７．２過去連体形の解説
４）（宿題）練習７−３、７−４
５）次週、単語テスト６課後半部を予定
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７．１０月２２日（火）
１）第６課小テスト
２）宿題確認：練習７−３、練習７−４
３）７．３指定詞の省略解説
４）７．４固有数詞１〜１２まで（하나-한, 둘-두 등 포함)解説
５）宿題：練習７−６（７−５ではありません）
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８．１０月２４日（木）
１）６課後半単語テスト
２）固有数詞の復習（２０から９０まで含む）
３）練習７−６の解答
４）練習７−７の解答（５番まで、残り宿題）
５）練習７−５は未解答（高先生お願い致します。）
６）（宿題）練習７−７（６番以降）、練習７−８、練習７−１０
７）次週、単語テスト７課前半部を予定
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９．１０月２９日（火）
１）宿題確認：練習７−７（６）〜（２０）、練習７−８（１）〜（５）
２）宿題：練習７−８（６）〜（１６）、練習７−１０
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１０．１０月３１日（木）
１）７課前半単語テスト
２）練習７−８（６〜１６）の解答
３）７．５音変化＜２＞ㄹの鼻音化解説
４）練習７−９の解答
５）（宿題）練習７−１０
※次週、単語テスト７課後半部を予定
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１１．１１月５日（火）
１）第６課小テスト返却および用言の否定復習
２）宿題確認：練習７−１０（6行目まで）読む練習および日本語訳
３）７．６漢字音＜１＞解説
４）練習７−１１（１）〜（９）の解答
５）宿題：練習７−１０（残り）、練習７−１１（１０）〜（１８）、練習７−１２
６）第7課小テスト予告：来週火曜日
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１２．１１月７日（木）
１）７課後半単語テスト
２）練習７−１０、７−１１、７−１２の解答
３）尊敬表現の発達した韓国文化、及び漢字語が類似していることについての説明
４）８．１尊敬補助語幹の解説（概略）
５）次週、単語テスト８課前半部を予定
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１３．１１月１２日（火）
１）第７課小テスト
２）８．１尊敬補助語幹解説
３）練習８−１（１）、（３）、（５）、練習８−２（奇数）の解答
４）８．２漢字音＜２＞解説
５）宿題：練習８−１（残り）、練習８−２（偶数）、練習８−３(奇数）、練習８−４
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１４．１１月１４日（木）
１）８課前半単語テスト
２）８課：練習８−１（残り）、練習８−２（偶数）
練習８−３（全）の解答
３）次週８課後半単語テスト予定
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１５．１１月１９日（火）
１）宿題確認：練習８−４
２）８．３第四類の語尾解説
３）８．４第五類の語尾解説
４）練習８−５（１）、（３）、（５）、（７）、（９）の解答
５）宿題：練習８−５（残り）
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１６．１１月２１日（木）
１）８課後半単語テスト
２）練習８−５の解答
練習８−６（１）のみ解答
３）（宿題）練習８−６、練習８−７
４）レポート：練習８−８（１２月５日、浅井に提出）
３）次回（１２月５日）、９課前半単語テスト予定
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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☆１１月２８日（木）
イヴ祭のため休講
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１７．１２月３日（火）
１）第7課小テスト返却
２）宿題確認：練習８−６（１）〜（１０）、練習８−７
３）９．１未来時制補助語幹解説
４）９．２未来連体形解説
５）練習９−１（奇数）の解答
６）宿題：練習８−６（１１）〜（２０）、練習９−１（偶数）、練習９−２
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１８．１２月５日（木）
１）９課前半単語テスト
２）練習８−６（１１−２０）の解答
練習９−１（偶数）、練習９−２の解答
３）９．３未来連体形による慣用表現（１）−（８）の解説
※宿題： 練習９−５の２，３，４，５，７，９，１０，１３，１６， １７
※次回（１２月１２日）、９課後半単語テスト予定
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１９．１２月１０日（火）
１）宿題確認：練習９−５（２）、（３）、（４）、（５）、（７）、（９）、（１０）、（１３）、（１６）、（１７）
２）９．３未来連体形による慣用表現復習
３）９．４音変化＜４＞解説
４）９．５되다による慣用表現（１）〜（２）解説
５）宿題：なし
６）第8課小テスト予告：来週火曜日
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２０．１２月１２日（木）
１）９課後半単語テスト
２）되다による慣用句（３）〜（６）の解説
３）練習９−５の（１）（６）（８）（１１）（１２）（１４）（１５）
４）宿題なし
５）練習９−３のレポートを回収
６）次回、単語テスト１０課前半を予定
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２１．１２月１７日（火）
１）第8課小テスト
２）９．５되다による慣用表現復習
３）９．６漢字音＜３＞解説
４）練習９−４（１）〜（９）、練習９−６（１）〜（５）の解答
５）１０．１ぞんざい体平叙形解説
６）宿題：練習９−４（１０）〜（１８）、練習９−６（６）〜（１２）、練習１０−１（奇数）
７）第九課小テスト予告：1月7日
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２２．１２月１９日（木）
１）１０課前半単語テスト
２）練習８−６の課題レポートの返却と解答
３）練習９−６（６）〜（１２）の解答
４）ぞんざい体（平叙形）の復習と練習１０−１の解答
５）次回、単語テスト１０課前半を予定
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２３．１月７日（火）
１）第八課小テスト返却
２）第九課小テスト
３）１０．２ぞんざい体疑問形解説
４）練習１０−２（奇数）、練習１０−３（奇数）の解答
５）１０．３引用文終止形（１）〜（２）解説
６）宿題：練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
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２４．１月９日（木）
１）１０課後半単語テスト
２）練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）の解答
３）練習８−８の課題レポートの返却と解答
４）追加語彙リストの配布
５）次回、追加語彙リストの単語テストを予定
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２５．１月１４日（火）
１）第九課小テスト返却
２）１０．３引用文終止形解説
３）練習１０−４（奇数）の解答
４）１０．４引用文連体形解説
５）１０．５進行と状態の「ている」の概略的解説
６）宿題：練習１０−４（偶数）、練習１０−８（全部）、練習１０−６（できるところまで）
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２６．１月１６日（木）
１）試験追加語彙リストのテスト
２）課題レポート（練習９−３）の返却と解説
３）練習１０−４（偶数）、練習１０−８の解答
４）未解答であった練習９−４、練習９−６の解答
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《入門�U-002》【京田辺】

（火３：松井聖一郎，木１：コ・ヨンジン）

１．１０月１日（火）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）第６課より開始
３）６．２(３)母音語幹における縮約形説明までやりました
４）練習６−１　10)まで
５）宿題は29ページの助詞を覚えてくる。来週小テスト。
６）単語のプリントは高先生の授業で配布していただく予定です。
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２．１０月３日（木）
１）語彙リスト（６−１０課）配布
２）練習６−１残り、練習６−２
３）６．３過去時制補助語幹解説
４）練習６−３（奇数）、練習６−４（奇数）
５）宿題：練習６−３（偶数）、練習６−４（偶数）
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３．１０月８日（火）
１）テキストP.29の助詞小テスト(実際は練習問題)
２）P.44　練習6-3　偶数問題、練習6-4　偶数問題
３）P.45　６．４　否定
　概要の説明
　６．４(１)体言の否定，存在詞の否定
４）宿題は単語リスト６課の小テストです。
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４．１０月１０日（木）
１）連用形・過去時制補助語幹復習
２）６．４否定（２）用言の否定＜１＞前置否定形解説
３）練習６−５（奇数）の解答
４）６．４否定（２）用言の否定＜２＞後置否定文解説
４）練習６−６（奇数）の解答：但し、「-지 않았습니다, -지 않았습니까, -지 않았고, -지 않았지만」のみ
５）宿題：練習６−５（偶数）、練習６−６（残り：奇数の「-지 않습니다, -지 않습니까, -지 않고, -지 않지만」および偶数の全部）
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５．１０月１５日（火）
１）６課　単語テスト(一部助詞を含む)
２）P.46　練習6-5　偶数問題
３）P.47　練習6-6　偶数問題(実際説明したのは2)のみ）
４）P.47　用言の否定＜３＞　不可能（前置・後置）
５）宿題　P.48　練習6-7　五行目まで訳して来る
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６．１０月１７日（木）
１）宿題確認：練習６−７（前半：책을 놓지 않았습니다まで）
２）７．１現在連体形解説
３）練習７−１（奇数）、練習７−２（奇数）
４）宿題：練習６−７（後半）、練習７−１（偶数）、練習７−２（偶数）
５）第6課小テスト予告：来週木曜日
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７．１０月２２日（火）
１）宿題：６課　練習6-7　後半部。７課　練習7-1：偶数，7-2：偶数
２）P.50　過去連体形についての説明
３）P.51　練習7-3　奇数問題
４）宿題＝P.51　練習7-3：偶数問題
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８．１０月２４日（木）
１）第６課小テスト
２）宿題確認：練習７−３偶数および（１１）、（１３）、（１５）
３）練習７−４
４）７．３指定詞の省略解説 ５）７．４固有数詞１〜１２まで（하나-한, 둘-두 등 포함)解説
６）宿題：練習７−６
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９．１０月２９日（火）
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１０．１０月３１日（木）
１）第６課小テスト返却および用言の否定復習
２）宿題確認（？）：練習７−７（残り）
３）７．４固有数詞（残り）解説
４）練習７−５の解答
５）宿題：練習７−８、練習７−１０（3行目まで）
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１１．１１月５日（火）
１）単語テスト　第７課
２）宿題答え合わせ＝７課：練習7-8　全部，練習7-10　３行目まで
３）P.56　7.6　漢字音<1>　説明
４）P.56　練習7-12
５）P.57　第８課　8.1　尊敬補助語幹（母音語幹の用言を用いて概要のみ説明）
※宿題　P.55　練習7-10　３行目から最後まで，P.56　練習7-11
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１２．１１月７日（木）
１）宿題確認：練習７−１０（7行目まで）、練習７−１１
２）８．１尊敬補助語幹（１）基本形解説
３）宿題：練習７−１０（残り）、練習８−１、練習８−２
４）第7課小テスト予告：来週木曜日
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１３．１１月１２日（火）
１）宿題答え合わせ　７課　練習7-10　8行目以降
２）P.58　練習8-1
３）P.58　8.1(2)交替形
４）P.58　練習8-2　
※宿題　単語テスト　８課　P.59　練習8-3
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１４．１１月１４日（木）
１）第7課小テスト
２）宿題確認：練習８−３
３）８．２漢字音＜２＞解説
４）練習８−４の解答
５）８．３第一類の語尾解説
６）宿題：練習８−６（１）〜（５）、練習８−７
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１５．１１月１９日（火）
１）単語テスト　８課
２）宿題答え合わせ　練習8-6　1)〜10)、練習8-7
３）P.61　第五類の語尾　(1)(2)(3)
４）宿題：P.62　練習8-5　奇数番，P.63　練習8-6　11)〜15)
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１６．１１月２１日（木）
１）宿題確認：練習８−５（奇数）、練習８−６（１１）〜（１５）
２）９．１未来補助語幹解説
３）宿題：練習８−５（偶数）、練習８−６（１６）〜（２０）、練習８−８（提出）
４）第八課小テスト予告：再来週木曜日
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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☆１１月２８日（木）
イヴ祭のため休講
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１７．１２月３日（火）
１）宿題答え合わせ　練習8-5　偶数番号
２）宿題答え合わせ　練習8-6　16)〜20)
３）宿題　練習8-8　翻訳文提出
４）9.2　未来連体形　説明
５）練習9-1　奇数番号
６）宿題　なし
７）次週は９課の単語テスト
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１８．１２月５日（木）
１）第七課小テスト返却
２）練習９−１（偶数）、練習９−２の解答
３）９．３未来連体形による慣用表現解説
４）宿題：練習９−５（３）、（５）、（１０）、（１６）、（１７）
５）第八課小テスト予告：再来週木曜日
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１９．１２月１０日（火）
１）単語テスト　第９課
２）練習8-8　翻訳文返却および講評
３）宿題答え合わせ　練習9-5(3)(5)(10)(16)(17)
４）p.68 9.4　口蓋音化　説明
５）p.69 9.5　되다による慣用表現(１)〜(4)まで
６）宿題　練習9-5(1)(6)(11)(12)(15)
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２０．１２月１２日（木）
１）宿題確認：練習9-5(1)、(6)、(11)、(12)、(15)
２）９．５되다による慣用表現（５）〜（６）解説
３）９．５되다による慣用表現（１）〜（６）復習
４）練習９−５（２）、（４）、（６）、（８）の解答
５）９．６漢字音＜３＞解説
６）練習９−４の解答
７）宿題：練習９−３（火曜日に松井先生に提出）、練習９−５（残り）、練習９−６
８）小テスト予告：来週木曜日（第八課）、冬休み明け（第九課）
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２１．１２月１７日（火）
１）単語テスト返却および宿題(練習9-3)提出
２）宿題答え合わせ　練習9-5(9)(13)(14)、練習9-6
３）第10課　10.1ぞんざい体平叙形説明
４）p.74　練習10-1　(1)(3)練習
５）宿題　練習10-1　(5)(7)(9)(11)
６）1/7に単語テスト10課を実施
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２１．１２月１７日（火）
１）第８課小テスト
２）宿題確認：練習１０-１(５)、(７)、(９)、(1１)
３）練習１０−１（残り）の解答
４）１０．２ぞんざい体疑問形解説
５）練習１０−２（奇数）、練習１０−３（奇数）の解答
６）宿題：）練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
７）第九課小テスト予告：1月9日
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２２．１２月１９日（木）
１）第８課小テスト
２）宿題確認：練習１０-１(５)、(７)、(９)、(1１)
３）練習１０−１（残り）の解答
４）１０．２ぞんざい体疑問形解説
５）練習１０−２（奇数）、練習１０−３（奇数）の解答
６）宿題：）練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
７）第九課小テスト予告：1月9日
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２３．１月７日（火）
１）宿題(練習9-3)返却
２）単語テスト　10課
３）練習9-3についての解説
４）宿題答え合わせ.練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
５）１０．３　引用文終止形のうち
　　(1)平叙文現在の引用　(2)平叙文過去・未来の引用のみ説明
６）練習10-4　1)　3)　5)　7)　肯定のみ
７）宿題：練習10-4の2),4),6),8),9),10),11),12)の肯定のみ
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２４．１月９日（木）
１）第８課小テスト返却
２）第九課小テスト
３）引用文終止形（平叙）復習
４）宿題確認：練習１０-４（2)、（4)、（6)、（8)、（9)、（10)、（11)、（12)の肯定
５）１０．３（３）疑問文現在・過去・未来解説
６）練習１０−４（１）、（３）、（５）、（７）、（９）の解答（否定と疑問）
７）宿題：練習１０−４の残り（否定と疑問）
８）授業に関するアンケート
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２５．１月１４日（火）
１）単語テスト10課返却と追加語彙リスト配布
２）宿題答え合わせ：練習10-4の2)　4)　6)　8)　9)　10)　11)　12)の否定・疑問
３）１０．４：引用文連体形について説明
４）１０．５：進行と状態の「ている」　説明
５）宿題：練習10-8　全部
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２６．１月１６日（木）
１）第九課小テスト返却
２）宿題確認：練習１０−８
３）１０．６漢字音＜４＞解説
４）練習１０−５、練習１０−７の解答
５）練習１０−６の四番目の段落2行目（말도 한다）までの日本語訳
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《入門�U-011》【京田辺】

（水１：コ・ヨンジン，金２：浅井良純）

１．１０月２日（水）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）語彙リスト（６−１０課）配布
３）６．１文法用語解説
４）６．２連用形解説
５）練習６−１（奇数）、練習６−２（奇数）
６）宿題：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）

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２．１０月４日（金）
学会のため休講
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３．１０月９日（火）
１）連用形復習
２）宿題確認：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）
３）６．３過去時制補助語幹解説
４）練習６−３（奇数）、練習６−４（奇数）の解答
５）６．４否定（１）体言の否定、（２）用言の否定＜１＞前置否定形解説
６）練習６−５の（１）、（３）、（５）、（９）の解答
７）宿題：練習６−３（偶数）、練習６−４（偶数）、練習６−５（残り）
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４．１０月１１日（金）
１）練習６−３（偶数）、６−４（偶数）
６−５（残り）の解答
２）用言の否定２（後置否定文）
用言の否定３（不可能）の解説
３）（宿題）練習６−６、練習６−７
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５．１０月１６日（水）
１）４７頁（上部）参考の６の発音、４７頁（下部）参考の３．４の発音について補充説明
２）宿題確認：練習６−６、練習６−７（前半：책을 놓지 않았습니다まで）
３）７．１現在連体形解説
４）宿題：練習６−７（後半）、練習７−１、練習７−２
５）第6課小テスト予告：来週水曜日
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６．１０月１８日（金）
１）６課前半単語テスト
２）練習６−７（後半部）、練習７−１、７−２の解答
３）７．２過去連体形の解説
４）（宿題）練習７−３、７−４
５）次週、単語テスト６課後半部を予定
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７．１０月２３日（水）
１）第６課小テスト
２）宿題確認：練習７−３、練習７−４
３）７．３指定詞の省略解説
４）７．４固有数詞１〜１２まで（하나-한, 둘-두 등 포함)解説
５）宿題：練習７−６（７−５ではありません）
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☆１０月２５日（金）
体育大会のため休講
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８．１０月３０日（水）
１）宿題確認：練習７−６
２）７．４固有数詞（残り）解説
３）練習７−５
４）練習７−７（１）〜（６）、練習７−８（１）〜（６）の解答
５）宿題：練習７−７（７）〜（２０）、練習７−８（７）〜（１６）、練習７−１０（前半3分の1）
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９．１１月１日（金）
１）６課後半部単語テスト
２）練習７−７（７〜２０）解答
３）（宿題）練習７−８、練習７−１０
※次回７課前半部単語テストを予定
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１０．１１月６日（水）
１）第6課小テスト返却および否定文復習
２）宿題確認：練習７−８（７）〜（１６）、練習７−１０（3行目まで）
３）７．５音変化＜２＞解説
４）練習７−９（奇数）の解答
５）宿題：練習７−９（偶数）、練習７−１０（残り）
６）７課小テスト予告：来週水曜日
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１１．１１月８日（金）
１）練習７−１０の後半部分を文の構造分析を中心に解答
２）（宿題）練習７−１１、７−１２
３）次回７課前半部単語テストを予定
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１２．１１月１３日（水）
１）第７課小テスト
２）７．６漢字音＜１＞解説
３）宿題確認：練習７−１１、練習７−１２
４）８．１尊敬補助語幹解説
５）宿題：練習８−１（奇数）、練習８−２（奇数）、練習８−３（奇数）
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１３．１１月１５日（金）
１）７課前半単語テスト
２）８課：練習８−１（奇数）、練習８−２（奇数）
練習８−３（奇数）の解答
３）次週７課後半単語テスト予定
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１４．１１月２０日（水）
１）第７課小テスト返却
２）練習８−１（偶数）、練習８−２（偶数）の解答
３）８．２漢字音＜２＞解説
４）練習８−４の解答
５）８．３第四類の語尾解説
６）宿題：練習８−６（１）〜（５）、練習８−７
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１５．１１月２２日（金）
１）７課後半単語テスト
２）練習８−６（１−５）の解答、
３）第５類の語尾の解説
４）（宿題）練習８−５
５）レポート１：練習８−６（１２月４日、高先生に提出）
レポート２：練習８−８（１２月６日、浅井に提出）
６）次回（１２月６日）、８課の全単語テスト予定
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☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
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☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
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１６．１２月４日（水）
１）宿題確認：練習８−５、練習８−７
２）宿題回収：練習８−６
３）９．１未来補助語幹（１）〜（３）解説
４）第八課小テスト予告：再来週水曜日
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１７．１２月６日（金）
１）８課単語テスト
２）９．２未来連体形の解説
３）練習９−１（奇数にみ）解答、
４）９．３未来連体形による慣用表現（１）（２）の解説
※宿題：練習９−１（偶数）、練習９−２
※次回（１２月１３日）＝９課前半の単語テスト予定
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１８．１２月１１日（水）
１）宿題返却：練習８−６
２）宿題確認：練習９−１（偶数）、練習９−２
３）９．３未来連体形による慣用表現（１）〜（２）復習
４）９．３未来連体形による慣用表現（３）〜（８）解説
５）９．４音変化＜３＞解説
６）宿題：練習９−５（２）、（３）、（４）、（５）、（７）、（９）、（１０）、（１３）、（１６）、（１７）
７）第八課小テスト予告：来週水曜日
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１９．１２月１３日（金）
１）９課前半単語テスト
２）練習９−５（２）（３）（４）（５）（７）（９）（１０） （１３）（１６）（１７）の解答
３）되다による慣用表現（１）（２）まで解説
４）練習９−３のレポートを指示（２０日に提出）
５）次回、単語テスト９課後半を予定
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２０．１２月１８日（水）
１）第八課小テスト
２）９．５되다による慣用表現（３）〜（６）解説
３）９．５되다による慣用表現復習
４）９．６漢字音＜３＞解説
５）練習９−４（１）〜（９）、練習９−６（１）〜（５）の解答
６）宿題：練習９−４（１０）〜（１８）、練習９−５（１）、（６）、（８）、（１１）、（１２）、（１４）、（１５）
７）第九課小テスト予告：1月7日
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２１．１２月２０日（金）
１）９課後半単語テスト
２）練習９−５（１）（６）（８）（１１）（１２）（１４）（１５））の解答
３）ぞんざい体の平叙形（現在・過去）の解説
４）（宿題）練習１０−１
５）レポート練習９−３を回収
６）次回、単語テスト１０課前半を予定
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２２．１月８日（水）
１）第八課小テスト返却
２）第九課小テスト
３）ぞんざい体平叙形復習
４）宿題確認：練習１０−１（奇数）
５）１０．２ぞんざい体疑問形解説
６）練習１０−２（奇数）、練習１０−３（奇数）の解答
７）宿題：練習１０−１（偶数）、練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
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２３．１月１０日（金）
１）１０課前半単語テスト
２）練習１０−１（偶数）、練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）の解答
３）練習８−８課題レポートの返却と解答
４）追加語彙リストの配布
６）次回、１０課終半、及び追加語彙リストより単語テストを予定
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２４．１月１５日（水）
１）第九課小テスト返却
２）１０．３引用文終止形（１）〜（３）解説
３）練習１０−４（奇数）の解答
４）１０．４引用文連体形解説
５）１０．５進行と状態の「ている」の概略的解説
６）宿題：練習１０−４（偶数）、練習１０−８（全部）、練習１０−６（できるところまで）
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２５．１月１７日（金）
１）１０課後半単語、及びテスト追加語彙リストのテスト
２）課題レポート（練習９−３）の返却と解説
３）練習１０−４（偶数）、練習１０−８の解答
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《入門�U-021》【京田辺】

（火５：コ・ヨンジン，土３：田中実）

１．１０月１日（火）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）語彙リスト（６−１０課）配布
３）６．１文法用語解説
４）６．２連用形解説
５）練習６−１（奇数）、練習６−２（奇数）
６）宿題：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）
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２．１０月５日（土）
１）連用形復習
２）練習６−１（偶数）、６−２（偶数）
３）連用形作文練習
４）６．３過去時制補助語幹（基本形・変則形・縮約形）解説
５）作文練習（基本形・変則形・縮約形）
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３．１０月８日（火）
１）連用形と過去時制補助語幹復習
２）練習６−３、練習６−４の解答
３）６．４（１）体言の否定、（２）用言の否定＜１＞前置否定形解説
４）練習６−５（１）、（３）、（５）、（７）、（９）の解答
５）宿題：練習６−５の（１１）および練習６−５の偶数
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４．１０月１２日（土）
１）連用形、過去終止形練習プリント
２）練習６−５　偶数番および１１）
３）後置否定文　解説
４）後置否定文　作文練習
５）練習６−６　１）〜４）
※宿題：練習６−６　５）〜１２）
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５．１０月１５日（火）
１）宿題確認：練習６−６（５）〜（１２）
２）６．４否定＜３＞不可能解説
３）７．１現在連体形解説
４）練習７−１（奇数）、練習７-２（奇数）の解答
５）宿題：練習６−７（全部）、練習７−１（偶数）、練習７−２(偶数）
６）第6課小テスト予告：来週火曜日
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６．１０月１９日（土）
１）練習６−７　回収
２）練習７−１、７−２
３）現在連体形　作文練習
４）過去連体形　解説
５）過去連体形　作文練習
６）練習７−３　奇数、１６）
※宿題：練習７−３　偶数
※第６課単語テスト予告（１０月２６日実施予定）
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７．１０月２２日（火）
１）第６課小テスト
２）宿題確認：練習７−３、練習７−４
３）７．３指定詞の省略解説
４）７．４固有数詞１〜１２まで（하나-한, 둘-두 등 포함)解説
５）宿題：練習７−６（７−５ではありません）
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８．１０月２６日（土）
１）宿題返却
２）固有数詞復習
３）練習７-５
４）漢数詞復習
５）練習７-６　１）〜４）
６）第６課単語テスト
※宿題：練習７−６　５）〜１２）、練習７−７
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９．１０月２９日（火）
１）宿題確認：練習７−６（５）〜（１２）、練習７−７（１）〜（２０）
２）宿題：練習７−８
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１０．１１月２日（土）
１）テスト返却
２）練習７−８
３）音変化（ㄹの鼻音化）解説
４）練習７−９
５）漢字音（１）解説
６）練習７−１１、７−１２
※宿題：練習７−１０
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１１．１１月５日（火）
１）第６課小テスト返却および用言の否定復習
２）宿題確認：練習７−１０（6行目まで）読む練習および日本語訳
３）８．１尊敬補助語幹-시-解説（参考2まで）
４）宿題：練習７−１０（残り）
５）第7課小テスト予告：来週火曜日
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１２．１１月９日（土）
１）練習７−１０　本文読み　日本語訳確認　宿題提出
２）尊敬語表現　作文練習
３）交替形　解説　作文練習
４）練習８−１　確認
宿題：練習８−２
第7課単語テスト予告：11月16日（土）
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１３．１１月１２日（火）
１）第７課小テスト
２）宿題確認：練習８−２
３）練習８−３（奇数）の解答
４）８．２漢字音＜２＞解説
５）８．３第四類の語尾（１）仮定解説
６）宿題：練習８−３(偶数）、練習８−４、練習８−６（１）〜（５）
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１４．１１月１６日（土）
１）宿題返却
２）練習８−３（偶数）
３）交替形　復習
４）練習８−４
５）練習８−６(1)〜(5)
６）第7課単語テスト
※第8課単語テスト予告；11月30日実施予定
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１５．１１月１９日（火）
１）第７課小テスト返却
２）８．３第四類の語尾復習
３）８．４第五類の語尾解説
４）練習８−５（奇数）の解答
５）宿題：練習８−５（偶数）
６）第7課小テスト（再）の予告：再来週の火曜日
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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１６．１１月３０日（土）
１）テスト返却
２）第５類の語尾　復習　作文練習
３）練習８−５　偶数
４）第８課　単語テスト
※宿題＝練習８−６：６)〜20）
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１７．１２月３日（火）
１）第7課小テスト（再）
２）宿題確認：練習８−６（６）〜（２０）
３）９．１未来時制補助語幹解説
４）宿題：練習８−６（土曜日に田中先生に提出）、練習８−７
５）第8課小テスト予告：再来週火曜日
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１８．１２月７日（土）
１）スピーチコンテスト資料配布
２）テスト返却
３）宿題回収(練習８−８）
４）未来連体形　解説
５）練習９−１、９−２
６）未来連体形による慣用表現（可能・不可能）　解説　作文練習
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１９．１２月１０日（火）
１）９．３未来連体形による慣用表現（１）〜（２）復習
２）９．３未来連体形による慣用表現（３）〜（８）解説
３）練習９−５（３）、（５）、（１０）、（１６）、（１７）の解答
４）９．５되다による慣用表現（１）〜（２）解説
５）宿題：練習９−５（２）、（４）、（７）、（９）、（１３）
６）第8課小テスト予告：来週火曜日
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２０．１２月１４日（土）
１）練習９−５(2)、(4)、(7)、(9)、(13)
２）未来連体形復習　作文練習
３）口蓋音化　解説　発音練習
４）되다による慣用表現(3)、(4)解説　作文練習
※宿題９−５(1)、(6)、(8)、(11)、(12)、(14)、(15)
※第9課単語テスト実施予告、12月21日（土）実施予定
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２１．１２月１７日（火）
１）第8課小テスト
２）９．５되다による慣用表現（５）〜（６）解説
３）９．５되다による慣用表現復習
４）宿題確認：練習９−５(1)、(6)、(8)、(11)、(12)、(14)、(15)
５）９．６漢字音＜３＞解説
６）練習９−４（１）、（２）、（４）、（５）、（６）、（７）、（８）、（９）、練習９−６（１）、（２）、（４）、（５）の解答
７）宿題：練習９−３（土曜日までに田中先生に提出）、練習９−４（残り）、練習９−６（残り）
８）第九課小テスト予告：1月7日
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２２．１２月２１日（土）
１）テスト返却
２）宿題回収（練習9-3　日本語訳）
３）練習9-4　3)、10)〜18)
４）練習9-6　3)、6)〜12)
５）ぞんざい体平叙形（現在・過去・未来）　解説　応用作文練習
６）第9課単語テスト実施
※宿題：練習10-1
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２３．１月７日（火）
１）第八課小テスト返却
２）第九課小テスト
３）宿題確認：練習１０−１
４）１０．２ぞんざい体疑問形解説
５）練習１０−２（奇数）、練習１０−３（奇数）の解答
６）宿題：練習１０−２（偶数）、練習１０−３（偶数）
７）授業に関するアンケート
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２４．１月１１日（土）
１）宿題返却
２）テスト返却
３）練習問題１０−２（偶数番）
４）練習問題１０−３（偶数番）
５）引用文終止形（平叙文現在・平叙文過去）
６）平叙文現在・過去の引用文　作文練習
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２５．１月１４日（火）
１）第九課小テスト返却
２）１０．３引用文終止形（１）〜（２）復習
３）１０．３引用文終止形（３）解説
４）練習１０−４（奇数）の解答
５）１０．４引用文連体形解説
６）１０．５進行と状態の「ている」の概略的解説
７）宿題：練習１０−４（偶数）、練習１０−８（全部）、練習１０−６（できるところまで）
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２６．１月１８日（土）
１）宿題回収（練習10-6　日本語訳）
２）練習10-4　偶数
３）進行と状態の「ている」　復習
４）漢字音(4)　解説
５）練習10-5
６）練習10-7
７）練習10-8
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《入門�U-701》【京田辺】

（木５：コ・ヨンジン，土３：左美和子）

１．１０月３日（木）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）語彙リスト（６−１０課）配布
３）６．１文法用語解説
４）６．２連用形解説
５）練習６−１（奇数）、練習６−２（奇数）
６）宿題：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）
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２．１０月５日（土）
１） ６．１,６．２もう一度簡単に説明
２）練習６−１偶数
３）練習６−２偶数
４) ６．３解説
５）練習６−３
６）宿題練習６−４
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３．１０月１０日（木）
１）連用形・過去時制補助語幹復習
２）６．４否定（１）体言の否定解説
３）６．４否定（２）用言の否定＜１＞前置否定形解説
４）練習６−５（１）〜（７）の解答
５）宿題：練習６−５（残り）
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４．１０月１２日（土）
１）6.3復習
２）6.4(1)復習
３）6.4(2)復習
４）練習6−5(8)〜
５）6.4(3)解説
６）練習6−6
７）6.4(4)解説
８）宿題6−7
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５．１０月１７日（木）
１）宿題確認：練習６−７（前半：책을 놓지 않았습니다まで）
２）７．１現在連体形解説
３）練習７−１（１）〜（７）
４）宿題：練習６−７（後半）、練習７−１（残り）、練習７−２
５）第6課小テスト予告：来週木曜日
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６．１０月１９日（土）
１）練習6−7後半
２）7.1復習
３）練習7−1(8)〜
４）練習7−2
５）7.2解説
６）練習7−3
７）宿題7−4
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７．１０月２４日（木）
１）第６課小テスト
２）宿題確認：練習７−４
３）７．３指定詞の省略解説
４）７．４固有数詞解説（参考は未だです。）
６）宿題：練習７−７（１）〜（１０）
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８．１０月２６日（土）
１）7.4復習
２）7.4参考解説
３）練習7−5
４）練習7−6
５）練習7−7(１)〜(10)
６）7.5音変化解説
７）練習7−9(1)〜(6)
８) 宿題 練習７−７(10)〜(20)，練習7−8
※第6課の小テスト(單語の意味など)を行う
※11月２日（土）は休講
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９．１０月３１日（木）
１）第６課小テスト返却および用言の否定復習
２）宿題確認：練習７−７（１１）〜（２０）、練習７−８（１）〜（１１）
３）宿題：練習７−８（１２）〜（１６）、練習７−１０
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１１月２日（土）
休講
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１０．１１月７日（木）
１）宿題確認：練習７−８（１２）〜（１６）、練習７−１０（6行目まで）
２）７．５音変化＜２＞解説
３）７．６漢字音＜１＞解説
４）宿題：練習７−９、練習７−１０（残り）、練習７−１１、練習７−１２
※第7課小テスト予告：来週木曜日
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１１．１１月９日（土）
１）第6課小テスト実施
２）7.5音変化復習
３）練習7−9(7)〜(12)
４）練習7−10 7行目〜
５）7.6漢字音＜1＞解説
６）練習7−11
７）宿題 練習７−12
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１２．１１月１４日（木）
１）宿題確認：練習７−１２
２）第7課小テスト
３）８．１尊敬補助語幹解説
４）宿題：練習８−１（奇数）、練習８−２（奇数）、練習８−３（奇数）
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１３．１１月１６日（土）
１）第6課小テスト返し・復習・確認
２）8.1 復習
３）練習8−1
４）練習8−2
５）練習8−3奇数
６）宿題 練習8−3偶数
※11月30日に第７課の小テストを行う
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１４．１１月２１日（木）
１）第七課小テスト返却
２）宿題確認：練習８−３（偶数）
３）８．２漢字音＜２＞解説
４）練習８−４の解答
５）８．３第四類の語尾解説
６）８．４第五類の語尾（１）理由・前提動作解説
７）宿題：練習８−６（１）〜（１０）、練習８−７
８）第七課小テスト（再）予告：再来週木曜日
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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☆１１月２８日（木）
イヴ祭のため休講
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１５．１１月３０日（土）
１）第７課小テスト
２）８．３ 第４類の語尾 復習
３）８．４ 第５類の語尾 （１）復習
４）(２)強調 解説 及び 練習
５）(３)譲歩 解説 及び 練習
６）宿題 練習８−６,８−７(１２月５日(木)まで）
宿題 練習８−８(１２月７日まで。提出するように言いました。）
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１６．１２月５日（木）
１）第七課小テスト（再）
２）宿題確認：練習８−６（１）〜（１０）
３）練習８−５（奇数）の解答
４）９．１未来時制補助語幹（１）〜（２）解説
５）宿題：練習８−５（偶数）、練習８−６（１１）〜（２０）、練習８−７
６）第八課小テスト予告：再来週木曜日
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１７．１２月７日（土）
１）練習８−６ (11)〜(20)
２）練習8−７
３）9.1 解説
４）宿題 練習9−1, 9−2
７）12月14日に第８課の小テストを行う
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１８．１２月１２日（木）
１）第七課小テスト（再）返却
２）宿題確認：練習９−１、練習９−２
３）９．３未来連体形による慣用表現（１）〜（６）解説
４）宿題：練習９−５（２）、（３）、（４）、（５）、（７）、（９）、（１０）、（１３）、（１６）、（１７）
５）小テスト予告：来週木曜日（第八課）、冬休み明け（第九課）
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１９．１２月１４日（土）
１）第８課小テスト実施
２）9.3 (1)〜(5)復習
３）9.3(6)〜(8)，9.4解説
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２０．１２月１９日（木）
１）第８課小テスト
２）９．３未来連体形による慣用表現（６）〜（８）復習
３）９．４音変化＜３＞解説
４）９．５되다による慣用表現（１）〜（６）解説
５）宿題：練習９−３（土曜日までに左先生に提出）、練習９−５（１）〜（７）
６）第九課小テスト予告：1月9日
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２１．１２月２１日（土）
１）練習9−5 （1）〜（7）
２）9.6 解説
３）練習9−4
４）練習9−6
５）10.1 ぞんざい体平敍形 解説
６）宿題：練習9−5（8）〜（17），練習10−1，練習9−3
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２２．１月９日（木）
１）第８課小テスト返却
２）第九課小テスト
３）宿題確認：練習９−５（８）〜（１７）、練習１０−１（奇数）
４）１０．２ぞんざい体疑問形解説
５）練習１０−２（奇数）の解答
６）宿題：練習９−３（土曜日までに左先生に提出）、練習１０−１（偶数）、練習１０−２（偶数）、練習１０−３（奇数）
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２３．１月１１日（土）
１）追加語彙リスト配布
２）練習10−1偶数
３）練習10−2偶数
４）練習10−3奇数
５）10.3 引用文終止形 解説
６）練習10−4
７）宿題：練習10−3偶数，練習10−6(1月18日まで）
※1月18日に第9課の小テストを行う
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２４．１月１６日（木）
１）第九課小テスト返却
２）宿題確認：練習１０−３（偶数）
３）１０．３引用文終止形復習
４）１０．４引用文連体形解説
５）１０．５進行と状態の「ている」解説
６）宿題：練習１０−８
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２５．１月１８日（土）
１）練習10−5
２）練習10−7
３）練習10−8
４）練習10−6
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《入門�U-901》【今出川】

（火６：河村光雅，金７：黄鎭杰）

１．１０月１日（火）
１）語彙リスト（６―１０課）配布
２）ハングル能力試験申し込みの説明
３）自己紹介＋朝鮮語でなにか一言（前期の復習のため）
４）６・１文法用語解説
５）６・２連用形解説、連用形を作る練習
７）宿題　練習６−１，６−２
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２．１０月４日（金）
１）練習６−１、練習６−２
２）６．３　過去時制補助語幹
３）６．４　否定（１）体言の否定、（２）用言の否定＜１＞前置否定形
４）宿題：練習６−３、練習６−４、練習６−５
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３．１０月８日（火）
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４．１０月１１日（金）
１）６．４否定（３）用言の否定＜２＞後置否定文
２）６．４否定（３）用言の否定＜３＞不可能
３）第６課のおさらい
４）親族名称
５）宿題：練習６−６、６−７
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５．１０月１５日（火）
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６．１０月１８日（金）
1)第６課小テスト。
2)練習７‐１、７‐２。
3)７．２過去連体形。
4)宿題：練習７‐３、７‐４。
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７．１０月２２日（火）
１）練習７−３，練習７−４答え合わせ
２）７．３　指定詞の省略
３）７．４　固有数詞
４）年齢、時刻についてのQ＆A　
５）宿題　練習７−５、練習７−６、練習７−７（１）〜（１０）
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１０月２５日（金）
体育祭につき休講
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８．１０月２９日（火）
１）宿題答え合わせ：練習７−５、７−６、７−７（１）〜（10）
２）練習７−８
３）７．５：音変化　ㄹの鼻音化
４）練習７−９
５）宿題１：練習７−７（11）〜（20）
６）宿題２：練習７−１０＝日本語訳を来週火曜日に提出
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９．１１月１日（金）
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１０．１１月５日（火）
１）練習７−７　(11）〜（20）
２）７・６漢字音（１）
３）練習７−１１，７−１２
４）先週の宿題　練習７−１０回収
５）７課小テストを来週火曜日と予告
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１１．１１月８日（金）
１）敬語の概略説明
２）８．１尊敬補助語幹-시-
３）宿題：練習8-1,8-2,8-3
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１２．１１月１２日（火）
１）７課小テスト
２）練習８−１，８−２，８−３答え合わせ
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１３．１１月１５日（金）
１）８．２ 漢字音＜２＞ 頭音法則
２）８．３ 第四類の語尾 （１）仮定 〜ば、たら、なら
　　　　 （２）並行動作・意図・目的 〜ながら/〜ようと/〜しに
３）宿題：練習8-4
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１４．１１月１９日（火）
１）練習７−１０　宿題の日本語訳を返却、訳の確認
２）７課小テストの返却と答えの確認
３）練習８−４　答え合わせ
４）８・４　第五類の語尾　解説、ハンドアウトによる練習問題
５）宿題：練習８−５
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１５．１１月２２日（金）
１）練習８−５の答え合わせ
２）宿題：練習８−６、８−７、８−８
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
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１６．１２月３日（火）
１）練習８−６：答え合わせ
２）練習８−７：答え合わせ
３）宿題＝練習８−８　来週の火曜日に日訳を提出
４）来週火曜日（12月10日）に8課小テストと予告
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１７．１２月６日（金）
１）賛美歌 「고요한 밤 거룩한 밤」
２）９．１ 未来時制補助語幹　-겠-
　　９．２ 未来連体形　〜べき、〜はずの
３）宿題：練習 9-1、9-2
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１８．１２月１０日（火）
１）8課小テスト
２）練習９−１、９−２　答え合わせ
３）９・３　未来連体形による慣用表現　（１）〜（４）
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１９．１２月１３日（金）
１）９．３．未来連体形による慣用表現（５）〜（８）
２）９．４．音変化＜３＞口蓋音化
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２０．１２月１７日（火）
１）練習８−８　返却と日訳確認
２）９．５　되다による慣用表現（１）〜（６）
３）９．６漢字音<３>
４）練習９−４　
５）宿題　�@練習９−３　（次回火曜日に提出）
　　　　　�A練習９−５（次の授業までに）
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２１．１２月２０日（金）
１）９．５ 作文練習途中まで
２）宿題：９．６
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２２．１月７日（火）
１）宿題　練習９−３：回収
２）１０．１：ぞんざい体平叙文
３）練習１０−１
４）用言活用の復習
５）9課小テストを来週火曜日と予告
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２３．１月１０日（金）
１）９．５ 作文練習＜前回の続き＞
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２４．１月１４日（火）
１）９課小テスト
２）試験についての説明
３）活用の復習
４）慣用句の復習
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２５．１月１７日（金）
１）練習　９−６
２）連語リスト（『ハングル学習の手引き』から）
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《入門�T-721》【京田辺】

（火５：梁貞模，土１：田中実）

１．１０月１日（火）
１）授業の進め方・評価方法について説明
２）第１課　文字と発音〈１〉
　　�@ハングルについて
　　�A１．１、１．２、１．３
　　�B練習１−１．１−２．１−３
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２．１０月５日（土）
1）「ハングル」能力検定試験について
２）単語リスト配布
３）単母音復習
４）練習１−３　復習
５）　１．４　基本子音解説
６）自分の名前をハングルで書いてみよう
７）唇音解説
８）練習１−４　発音練習
９）歯茎音解説
１０）練習１−５　発音練習
宿題：練習１−４，５　発音練習
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３．１０月８日（火）
１．練習１−４．１−５発音練習
２．（３）硬口蓋音
　　練習１−６
３．（４）軟口蓋音
　　練習１−７
４．（５）喉音
　　練習１−８
５．「kanada」の子音順を覚える
　宿題：練習１−９表を完成させること
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４．１０月１２日（土）
１）発音練習ゲーム
２）練習１−１０、１−１１
３）発音復習（練習１−３〜８）
４）練習１−９確認、練習１−１２
５）練習１−１３　１）のみ確認
※宿題：練習１−１３　２）〜１２）
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５．１０月１５日（火）
１）練習１−１３　答合わせ
２）第２課　文字と発音〈２〉
　　２．１有声音化について解説
　　練習２−１、練習２−２
３）２．２半母音について解説
　　練習２−３
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６．１０月１９日（土）
１）有声音化練習
２）半母音　解説
３）練習２−３、２−４
４）濃音　解説
５）練習２−５、２−７
※宿題；練習２−６
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７．１０月２２日（火）
１）第一課の小テスト実施
２）練習２−６答合わせ
３）２．４パッチムと連音化・終声解説
４）練習２−８
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８．１０月２６日（土）
１）終声解説
２）練習2-9、2-10
３）練習2-11　１）
４）練習2-12
５）練習2-14
６)第２課復習
※宿題２-１１　２）〜６）、　２-１３
※第２課小テスト予告　１１月２日実施予定
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９．１０月２９日（火）
１）テストの返却
２）第３課文字と発音〈３〉
　　３．１半母音と二重母音について解説
　　練習３−１発音の練習，３−２の発音と意味確認
※宿題：練習３−１辞書順に並べ替えること。
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１０．１１月２日（土）
１）練習３−１確認、提出
２）練習３−１、３−２復習
３）内破音解説
４）練習３−３
５）終声規則　解説
６）練習３−４
７）第２課小テスト
※宿題：練習３−３、３−４　発音練習
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１１．１１月５日（火）
１）読み物プリントを使って発音練習
２）３．４子音の連続解説
３）練習３−５
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１２．１１月９日（土）
１）助詞１　解説　応用練習
２）練習３−６　板書確認　発音練習
３）流音化　解説　発音練習　応用練習
４）鼻音化　解説　発音練習　応用練習
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１３．１１月１２日（火）
１．（３）激音化
２．練習３−７
３．練習３−８
＊第３課の小テスト予告
（１１月１９日実施．範囲：第３課の単語、助詞〈１〉、音変化）
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１４．１１月１６日（土）
１）テスト、宿題返却
２）最敬体平叙形、疑問形　解説
３）最敬体作文練習
４）練習４−１、４−２
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１５．１１月１９日（火）
１）第３課テスト実施
２）４．２助詞〈２〉解説
３）作文練習−助詞を２つ以上使って作文
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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１６．１１月３０日（土）
１）助詞復習
２）練習４−３
３）指示詞と疑問詞　解説
４）指示詞と疑問詞　作文練習
※宿題　練習４−４　提出１２月３日（火）まで
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１７．１２月３日（火）
１．テストの説明
２．韓国語文の音読
３．練習４−５の内、奇数の問題だけ
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１８．１２月７日（土）
１）スピーチコンテスト資料配布
２）宿題４−４回収
３）宿題(練習４−５奇数番）返却、確認解説
４）練習４−５
※第4課小テスト予告（１２月14日実施予定）
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１９．１２月１０日（火）
１）ハングル文を読む練習
２）５．１指定詞解説，練習５−１
３）５−２存在詞、位置名詞解説
　　位置名詞と存在詞の練習
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２０．１２月１４日（土）
１）存在詞復習　作文練習
２）指定詞復習　作文練習
３）最敬体復習　作文練習
４）漢数詞：基本数詞解説　
５）練習５−２　(1)〜(8)
６）第4課小テスト　
※宿題＝練習５−２
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２１．１２月１７日（火）
１）数詞の復習
２）練習５−２
３）日付と値段
４）練習５−３、練習５−４
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２２．１２月２１日（土）
１）漢数詞の復習
２）長さ・体積など解説
３）計算　解説、応用練習
４）第一類の語尾（並列・変化・様態・逆接）解説
５）第一類の語尾　作文練習
※宿題：練習５−６、５−７（1月7日(土）まで）
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２３．１月７日（火）
１．第５課の復習
　　指定詞、存在詞、漢数詞、第１類の語尾
２．第５課の小テストのついて
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２４．１月１１日（土）
１）宿題返却
２）テスト返却
３）最敬体平叙形・疑問形　復習
４)助詞（２）復習　作文練習
５）指示詞と疑問詞　復習　作文練習
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２５．１月１４日（火）
※第５課テスト実施
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２６．１月１８日（土）
学期末試験実施
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《入門�T-971》【今出川】

（火６：鈴木陽二，金７：梁貞模）

１．１０月１日（火）

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《イテンシヴ�U》【京田辺】

（月２：コ･ヨンジン，水３・金２：金美華）

１．１０月２日（水）
１）「〜に行ってきました」会話練習
２）作文演習（語彙・文法事項の総復習）
３）うた「アシナヨ」
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２．１０月４日（金）
１）７．１現在連体形
２）練習７−１、７−２
３）７．４固有数詞
４）うた「アシナヨ」発音練習
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３．１０月７日（月）
１）語彙リスト配布
２）秋学期の授業の進み方説明
３）固有数詞解説
４）時間表現練習
５）第７課の語彙テスト予告：再来週月曜日
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４．１０月９日（水）
１）７．４固有数詞
２）練習７−５、７−６
３）７．２過去連体形　解説
４）練習７−３
５）宿題　練習７−７（奇数）
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５．１０月１１日（金）
１）練習７−４
２）７．３指定詞の省略
３）練習７−７（奇数）
４）うたの聞き取り（連体形練習）
５）宿題　練習７−７（偶数）
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６．１０月１４日（月）
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７．１０月１６日（水）
１）練習７−７残り、７−８
２）７．５音変化〈２〉
３）練習７−９
４）宿題　練習７−１０
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８．１０月１８日（金）
１）７．６漢字音〈１〉
２）練習７−１１、７−１２
３）８．１尊敬補助語幹
４）練習８−１
５）宿題　８−１１（７−１０と合わせて次回提出）
※１０月２３日休講 戻る

９．１０月２１日（月）
１）第７課単語テスト ２）＜会話＞依頼に関する表現練習
３）連用形および過去形復習
４）単語テスト日の決定：１１月１１日-８課、１１月１８日-９課、１２月２日-１０課、１２月１６日-１１課、１月６日-１２課、１月２０日-総合単語テスト
５）補講日決定：１月２１日-１講時、１月２２日-１〜２講時
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１０月２３日（水）
休講
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１０月２５日（金）
体育祭につき休講
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１０．１０月２８日（月）
１）第７課単語テスト返却
２）連用形および過去形復習
３）敬体現在形および過去形解説
４）連用形−보다練習
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１１．１０月３０日（水）
１）宿題提出（練習７−１０、８−８）
２）練習８−２，８−３
３）８．２解説
４）練習８−４
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１２．１１月１日（金）
１）８．３第四類の語尾　解説と例文作成
２）８．４第五類の語尾　解説と例文作成
３）宿題　練習８−６（奇数のみ）
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１１月４日（月）
振り替え休日につき休講
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１３．１１月６日（水）
１）８．３、８．４復習
２）練習８−５
３）練習８−６奇数
４）宿題　練習８−６偶数
５）ㅂ変則活用解説
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１４．１１月８日（金）
１）練習８−６偶数
２）練習８−７
３）前回の宿題練習７−１０、８−８解説
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１５．１１月１１日（月）
１）第８課単語テスト
２）連用形　주십시오を利用した会話練習
３）-고 싶다を利用した会話練習
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１６．１１月１３日（水）
１）９．１未来時制補助語幹-겠-
２）９．２未来連体形
３）９．３未来連体形による慣用表現（１）〜（５）
４）宿題　練習９−１、９−２（提出）、練習９−５（指定番号のみ）
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１７．１１月１５日（金）
１）９．３　未来連体形による慣用表現（６）〜（８）
２）９．４　口蓋音化
３）９．５　되다による慣用表現（１）〜（４）
４）宿題確認　練習９−５
５）宿題　練習９−５残り全部
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１８．１１月１８日（月）
１）第８課単語テスト返却
２）第９課単語テスト
３）会話練習：「京都は何が有名ですか。」
４）否定文復習
５）尊敬補助語幹復習
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１９．１１月２０日（水）
１）９．５．되다による慣用表現（５）〜（６）
２）９．６．漢字音３
３）練習９−４
４）宿題確認：練習９−５残り全部
※宿題：練習９−３（提出）
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２０．１１月２２日（金）
１）練習９−６
２）宿題提出　練習９−３
３）ㅅ, ㄷ, ㅂ, 으, 르変則用言解説・練習
４）用言活用練習プリント１，２，３配布。プリント１宿題。
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☆１１月２５日（月）
イヴ祭のため休講
戻る

☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
戻る

☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
戻る

２１．１２月２日（月）
１）第９課単語テスト返却
２）第１０課単語テスト
３）尊敬の表現復習
４）指定詞の敬体
５）-(으)세요を利用した会話練習
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２２．１２月４日（水）
１）前回の宿題　練習９−３　読みと解説
２）宿題確認　用言活用１プリント答え合わせ
３）１０．１ぞんざい体平叙形
４）練習１０−１の７）まで済み
５）宿題　用言活用２プリント
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２３．１２月６日（金）
１）練習１０−１　８）から
２）１０．２ぞんざい体疑問形
３）練習１０−２、１０−３
４）１０．３引用文終止形（１）、（２）解説
５）宿題＝用言活用２プリント次回提出
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２４．１２月９日（月）
１）第１０課単語テスト返却
２）-(으)세요を利用した会話復習
３）現在連体形復習
４）会話：お願いの表現
５）ㅂ変則用言復習
６）-아/어 드리다を利用した会話練習
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２５．１２月１１日（水）
１）１０．３　引用文終止形
２）練習１０−４
３）１０．４　引用文連体形
４）１０．５　進行と状態の「ている」
５）宿題提出　用言活用２プリント
６）宿題＝練習１０−８、練習１０−６（１２月１８日に提出）
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２６．１２月１３日（金）
１）用言プリント２　変則用言解説
２）１０．６：漢字音〈４〉
３）練習１０−５、１０−７
４）練習１０−８
５）宿題＝練習１０−６（次回提出）
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２７．１２月１６日（月）
１）第１１課単語テスト
２）-아/어 드리다を利用した会話復習
３）-아/어도, -(으)면を利用した会話練習
戻る

２８．１２月１８日（水）
１）１１．１　ㅅ変則
２）１１．２　ㄹ語幹
３）１１．３　ㄷ変則
４）練習１１−１
５）１１．４　ㅂ変則
６）練習１１−２
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２９．１２月２０日（金）
１）練習１０−６　確認・解説
２）１１．５　ㅎ変則活用
３）練習１１−３、１１−４：８）まで。残り宿題
４）宿題：用言活用３プリント
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３０．１月６日（月）
１）第１１課単語テスト返却
２）第１２課単語テスト
３）-아/어도 되다, -(으)면 되다/안 되다　を利用した会話練習
４）-(으)면서を利用した会話練習
５）授業に関するアンケート
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３１．１月８日（水）
１）練習１１−４の残り
２）１２．１　으変則
３）練習１２−１
４）１２．２　르変則
５）練習１２−２
６）宿題確認：用言活用プリント３
７）宿題：練習１１−５（１月１５日まで）
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３２．１月１０日（金）
１）１２．３. 러変則
２）練習１２−３，１２−４
３）１２．４.하変則
４）１２．５.어変則
５）１２．６.우変則
６）練習１２−５
７）１２．７.기による慣用表現（１），（２）
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１月１３日（月）
成人の日につき休講
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３３．１月１５日（水）
１）１２．７　기による慣用表現（３）〜（１０）
２）練習１１−５　宿題確認　解説
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３４．１月１７日（金）
１）練習１２−６　作文の答え
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３５．１月２０日（月）
１）第1２課単語テスト返却
２）総合単語テスト（７〜１２課）
３）過去連体形、−(으)니까を利用した会話練習
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３６．１月２２日（水）補講
１）「道を尋ねる時」の会話
２）르変則
３）未来連体形、−을/ㄹ 수 있다/없다を利用した会話練習
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３７．１月２２日（水）補講
１）-(으)려고, -(으)려면を利用した会話練習
２）-아/어야 (하다/되다), -아/어서を利用した会話練習
３）-는데を利用した会話練習
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《インテンシヴ�W》【京田辺】

（火２・木３：コ・ヨンジン，金４：金美華）

１．１０月１日（火）
１）「ハングル」能力検定試験パンフ配布
２）夏休みの宿題回収
３）フリートーキング：夏休みの話
４）ぞんざい体復習
５）引用文復習
６）７．１引用文縮約形解説
７）宿題：練習７−１
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２．１０月３日（木）
１）宿題確認：練習７−１
２）７．２命令、７．３勧誘、７．４禁止と禁止勧誘解説
３）練習７−２
４）宿題：練習７−３
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３．１０月４日（金）
１）授業の進め方（今後韓国語で進行）
２）７課本文、語彙、発音、文法解説
３）映画の聞き取り
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４．１０月８日（火）
１）夏休みの宿題返却
２）宿題確認：練習７−３
３）７．５命令文・依頼文・勧誘文・禁止文の引用解説
４）練習７−４（１）〜（７）
５）宿題：練習７−４（８）〜（１６）
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５．１０月１０日（木）
１）宿題確認：練習７−４（８）〜（１６）
２）７．６推量解説
３）練習７−５
４）宿題：練習７−６
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６．１０月１１日（金）
１）第７課　練習A、B、C
２）映画の聞き取り
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７．１０月１５日（火）
１）宿題確認：練習７−６
２）慣用句＜７＞解説および練習
３）７．７漢字音＜６＞引用解説
４）練習７−７
５）８．５音変化＜２＞解説
６）宿題：練習７−８、練習８−４
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８．１０月１７日（木）
１）宿題確認：練習７−８、練習８−４（半分）
２）８．１条件文など解説
３）宿題：練習８−１
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９．１０月１８日（金）
１）第８課　本文、単語、発音解説
２）文法１〜４
３）映画聞き取り
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１０．１０月２２日（火）
１）宿題確認：練習８−４（残り）、練習８−１
２）８．２時（１）〜（３）解説
３）宿題：練習８−２
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１１．１０月２４日（木）
１）８．２時（４）解説
２）慣用句＜８＞解説
３）宿題確認：練習８−２
４）８．３形容詞からの派生動詞解説
５）練習８−３
６）宿題：なし
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１０月２５日（金）
体育祭につき休講
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１２．１０月２９日（火）
１）８．４用言からの派生名詞解説
２）ｐ．87＜コラム＞名前の呼び方
３）９．１疑問と不定解説
４）練習９−１（１）〜（７）
５）９．２全称解説
６）慣用句＜９＞解説および練習
７）宿題：練習９−１（８）〜（９）、練習９−５（１）〜（７）
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１３．１０月３１日（木）
１）宿題確認：練習９−５（１）〜（７）、慣用句＜９＞の例文作り
２）９．３全部否定および９．５部分否定解説
３）９．５形容詞の副詞形解説
４）宿題：練習９−５（８）〜（１４）
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１４．１１月１日（金）
１）第８課　本文発音
２）文法解説５〜６　推量表現など
３）練習A−１〜６
４）映画聞き取り
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１５．１１月５日（火）
１）宿題確認：練習９−５（８）〜（１４）
２）９．６語尾-고　解説
３）練習９−２の解答
４）宿題：練習９−５（１５）〜（２１）
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１６．１１月７日（木）
１）宿題確認：練習９−５（１５〜（２１）
２）９．７漢字音＜７＞解説
３）練習９−３
４）ｐ．96＜コラム＞意味の異なる漢字語について
５）１０．１使役（１）〜（３）解説
※宿題：練習９−４、練習９−５（２２）〜（２８）
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１７．１１月８日（金）
１）第８課　練習B全部、練習C−３
２）第９課　本文購読、文法１，２解説
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１８．１１月１２日（火）
１）宿題確認：練習９−５（２２）〜（２８）
２）１０．１使役（４）解説
３）練習１０−１の解答
４）１０．２受身解説
５）宿題：練習９−５（２９）〜（３５）、練習１０−２
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１９．１１月１４日（木）
１）宿題確認：練習１０−２、練習９−５（２９）〜（３５）
２）ｐ．９８慣用句＜１０＞解説および練習
３）１０．３-고 하の省略解説
４）宿題：練習１０−８（１）〜（７）
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２０．１１月１５日（金）
１）９課　本文講読、文法確認
２）練習A
３）映画聞き取り
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２１．１１月１９日（火）
１）練習１０−３の解答
２）宿題確認：練習９−４
３）１０．４間接疑問解説
４）宿題確認：練習１０−８（１）〜（７）
５）慣用句＜１２＞解説
６）宿題：練習１０−８（８）〜（１４）
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２２．１１月２１日（木）
１）慣用句＜１１＞解説および練習
２）宿題確認：練習１０−８（８）〜（１４）
３）１０．５漢字音＜８＞解説
４）練習１０−４の解答、練習１０−５（１）〜（３）の解答
５）宿題：練習１０−５（４）〜（１２）、購読用教材１１２ページ３番目の段落までの予習
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２３．１１月２２日（金）
１）９課　練習B、練習C（作文のみ）。
２）１０課　本文、発音、文法３−１まで。
３）映画聞き取り「８月のクリスマス」
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
戻る

☆１１月２８日（木）
イヴ祭のため休講
戻る

☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
戻る

２４．１２月３日（火）
１）宿題確認：練習１０−５（４）〜（１２）
２）１０．６音変化＜３＞解説
３）ｐ．１０７コラム＜日朝同系論について
４）講読：教材ｐ．１１１下から6行目（발생하기 시작하였다)まで
５）宿題：購読用教材ｐ．１１３下から９行目（수행할 것으로 예상된다)まで
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２５．１２月５日（木）
１）講読：講読用教材１１１ページ下から6行目から１１３ページ上から5行目まで
２）宿題：講読用教材１１４ページ下から8行目までの予習
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２６．１２月６日（金）
１）１０課　文法解説・練習（伝聞、倒置、可能性、同意・確認の表現）
２）練習A
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２７．１２月１０日（火）
１）講読：教材ｐ．１１３の2番目の段落からｐ．１１５の上から４行目（물질이어야 한다)まで
２）宿題：講読用教材ｐ．１１７最後まで
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２８．１２月１２日（木）
１）講読：講読用教材１１５ページ上から４行目(이상적인 대체 물질이)から１１７ページ上から６行目(선사하였다)まで
２）宿題：講読用教材１２０ページ下から１１行目（글이 있다）までの予習
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２９．１２月１３日（金）
１）１０課　練習B、練習C−３
２）１１課　本文、発音・文法解説
３）映画聞き取り「８月のクリスマス」
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３０．１２月１７日（火）
１）講読：教材ｐ．１１７の2番目の段落の2行目(그러나)からｐ．１１９の下から3番目の段落の１行目（흔해진다)まで
２）冬休みの宿題配布：지구화 시대의 국제정치와 한반도
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３１．１２月１９日（木）
１）講読：講読用教材１１９ページ下から１５行目(한국 최초의)から１２０ページ下から５行目(차지하고 있다)まで
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３２．１２月２０日（金）
１）１１課　文法解説
２）練習A、練習B
３）ニュース聞き取り（大統領選挙の結果）
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３３．１月７日（火）
１）冬休みの宿題回収
２）講読：教材ｐ．１２０の下から４行目(설탕이)からｐ．１２２の上から５行目（표현이다)まで
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３４．１月９日（木）
１）講読：講読用教材１２２ページ上から５行目(전전의)から１２４ページ下から１０行目(요리삽니다)まで
戻る

３５．１月１０日（金）
１）１２課　本文
２）文法解説・例文
３）ニュース聞き取り「天気予報」
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３６．１月１４日（火）
１）講読：教材ｐ．１２４の下から９行目(남자 아나운서:그리고)からｐ．１２7の上から８行目（광고가 있다)まで
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３７．１月１６日（木）
１）講読：講読用教材１２７ページ上から８行目(이 모두가)から１２８ページ下から２行目(이르렀다)まで
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３８．１月１７日（金）
１）テストに関するプリント配布、説明（面接形式。２種類の文章のどちらかを引き朗読した後、内容に関する質疑応答。韓国語のみ使用）
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《応用３−001》【京田辺】

（水１：金美華）

１．１０月０２日（水）
１）授業の進め方、教科書、評価方法について説明
２）教科書１〜５（否定指定文、疑問詞文など）解説
３）映画の聞き取り(JSA）
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２．１０月０９日（水）
１）１〜５課例文
２）６課形容詞文　解説・例文
３）映画の聞き取り
戻る

３．１０月１６日（水）
１）７〜９課解説・作文
２）課題説明と参考プリント配布
　　個人課題　自由作文４００字以上
　　グループ課題　ハングルによるクロスワードパズル作成
　　１１月中に提出。
３）映画聞き取り
※１０月２３日休講
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１０月２３日（水）
休講
戻る

４．１０月３０日（水）
１）１０〜１３課　解説・作文
２）１５〜２５課プリント配布
戻る

５．１１月６日（水）
１）１３〜１６課解説・作文
戻る

６．１１月１３日（水）
１）１７課引用文
２）１８課推量表現（１）　文法解説、作文演習
３）グループ課題中間報告と質問会
戻る

７．１１月２０日（水）
１）１９課　推量表現２
２）２０課　迂言表現
３）２１課　希望表現
４）２２課　予定表現
※次回　個人課題、グループ課題提出
戻る

☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
戻る

８．１２月４日（水）
１）２４課：趣向表現
２）２５課：可能表現
３）２６課：許可・禁止表現
４）２７課：義務表現
５）個人課題、グループ課題提出
戻る

９．１２月１１日（水）
１）２８課　目的表現
２）２９課　経験表現
３）３０課　授受文
４）映画聞き取り　「８月のクリスマス」
戻る

１０．１２月１８日（水）
１）３１課　後置詞
２）３２課　順接文
３）映画聞き取り「８月のクリスマス」
戻る

１１．１月８日（水）
１）３３課：逆接文
２）３４課：条件文
３）３５課：勧誘文
４）３６課：理由・原因表現　解説と作文練習
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１２．１月１５日（水）
１）３７課　共起表現
２）３８課　文中の疑問表現
３）３９課　想定表現
４）４０課　文末表現　解説と作文演習
５）プリント配布（グループ課題で作成したクロスワードパズルの優秀作ほか）
６）テスト説明　（日本語で書かれた小説または随筆の韓国語訳。持ち込みすべて可）
戻る

《応用３−002》【京田辺】

（金１：金美華）

１．１０月４日（金）
１）授業の進め方、教科書、評価方法について説明
２）教科書１〜５（否定指定文、疑問詞文など）解説
３）映画の聞き取り(JSA）
戻る

２．１０月１１日（金）
１）１〜５課例文
２）６課形容詞文　解説・例文
３）映画の聞き取り
戻る

３．１０月１８日（金）
１）７〜９課解説・作文
２）課題説明と参考プリント配布
　　個人課題　自由作文４００字以上
　　グループ課題　ハングルによるクロスワードパズル作成
　　１１月中に提出。
３）映画聞き取り
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１０月２５日（金）
体育祭につき休講
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４．１１月１日（金）
１）１０〜１２課　解説・作文
２）１５〜２５課プリント配布
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５．１１月８日（金）
１）１３〜１６課解説・作文
戻る

６．１１月１５日（金）
１）１７課引用文
２）１８課推量表現（１）　文法解説、作文演習
３）グループ課題中間報告と質問会
戻る

７．１１月２２日（金）
１）１９課　推量表現２
２）２０課　迂言表現
３）２１課　希望表現
４）２２課　予定表現
※次回　個人課題、グループ課題提出
戻る

☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
戻る

８．１２月６日（金）
１）２４課　趣向表現
２）２５課　可能表現
３）２６課　許可・禁止表現
４）２７課　義務表現
５）個人課題、グループ課題提出
戻る

９．１２月１３日（金）
１）２８課　目的表現
２）２９課　経験表現
３）３０課　授受文
４）助詞「に」「から」に対応する様々な朝鮮語
５）受け身の作文法について
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１０．１２月２０日（金）
１）３１課　後置詞
２）３２課　順接文
３）-니까,　-는데の用法解説
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１１．１月１０日（金）
１）３３課　逆接文
２）３４課　条件文
３）３５課　勧誘文
４）３６課　理由・原因表現　解説と作文練習
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１２．１月１７日（金）
１）プリント配布（グループ課題で作成したクロスワードパズルの優秀作ほか）
２）テスト説明　（日本語で書かれた小説または随筆の韓国語訳。持ち込みすべて可）
３）３７課〜４０課　作文の答え
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《応用３−901》【今出川】

（火７：河村光雅）

１．１０月１日（火）
１）授業の進め方を説明
２）応用�T期末試験の問題をもう一度解く
３）宿題　練習３−６
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２．１０月８日（火）
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３．１０月１５日（火）
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４．１０月２２日（火）
１）練習５−８　（５）〜（１６）
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５．１０月２９日（火）
１）練習５−８　（17）〜（28）
戻る

６．１１月５日（火）
１）練習５−８　（29）〜（35）
戻る

７．１１月１２日（火）
１）練習６−５　（１）〜（10）
戻る

８．１１月１９日（火）
１）練習６−５　（１１）〜（２０）
戻る

☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
戻る

９．１２月３日（火）
１）練習６−５　21）〜30）
２）引用文の縮約　解説と練習問題
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１０．１２月１０日（火）
全員欠席
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１１．１２月１７日（火）
１）練習７−６（１）〜（６）
２）練習８−１（１）〜（３）
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１２．１月７日（火）
１）練習８−１：４）〜８）
２）練習８−２：１）〜１０）
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１３．１月１４日（火）
１）練習９−５：１）〜１７）
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《応用４−001》【京田辺】

（水１：梁貞模）

１．１０月２日（水）
１）夏休みの話
２）『楽しい韓国語の読本　２級』
　　　第６課　昔話−鏡
　　　音読
※宿題：単語を調べてくること
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２．１０月９日（水）
１．「鏡」音読
２．文法事項説明
３．訳の読み合わせ
４．内容理解の確認
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３．１０月１６日（水）
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４．１０月２３日（水）
１．韓国語の読本２「面白い昔話」
　　〈動物たちの年自慢〉音読
２．グループに分かれて、翻訳の協同作業（89頁〜90頁の11行目まで）
３．全体で読み合わせ
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５．１０月３０日（水）
１）「動物たちの年齢自慢」全体で音読
２）８９頁から９０頁まで、グループごとに訳の読み合わせ
３）ーことにする、ーしてばかりだ、ーしないでーしなさい、ーしている途中、の文型解説。
４）スピーチコンテストについて紹介
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６．１１月６日（水）
１）「動物の年齢自慢」音読
２）訳の読み合わせ
３）練習問題：９２頁
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７．１１月１３日（水）
１．心理分析「わたしの一目惚れしやすいタイプ」の設問を読む
２．自分の性格判定の説明を訳する。
３．文型解説：−〈し〉やすい、−〈し〉はじめる、−だそうだ。
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８．１１月２０日（水）
１）引用文の練習
２）第６課「昔話」−（牛になった男）　音読
３）６３頁から９４頁の１行まで訳
４）文法事項説明
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☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
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９．１２月４日（水）
１）昔話「牛になった男」
　９４頁２行目から９６頁終わりまで訳。
２）主な文法事項および表現の解説
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１０．１２月１１日（水）
１）「牛になった男」全文訳確認
２）歌詞を訳する
　　「ドレミソング」「ジングルベル」
３）宿題：９７頁の「質問」に答える書いてくること
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１１．１２月１８日（水）
１）プリント９７頁　「質問」の答確認
２）「トラの親孝行」朗読
３）「面白い電話番号」朗読
課題：次回までに「面白い電話番号」を読んで訳すること。
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１２．１月８日（水）
１．休みの報告
２．９７ページ練習問題の復習
３．イソップ物語「都会のネズミと田舎のネズミ」を読む
４．テストについて
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１３．１月１５日（水）
※期末テスト実施
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《応用４−002》【京田辺】

（金１，浅井良純）

１．１０月４日（金）
学会のため休講
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２．１０月１１日（金）
１）教材及び講義の進め方など説明
２）次週から教材（『朝鮮語入門２』ひつじ書房）の練習５−７から始める。
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３．１０月１８日（金）
朝鮮語入門２：練習５−７（１）（２）の解答
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☆１０月２５日（金）
体育大会のため休講
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４．１１月１日（金）
１）練習５−７
２）教科書５．６語尾−다가の解説
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５．１１月８日（金）
１）練習５−７の残り
２）音の変化と文の構造分析を中心に解答
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６．１１月１５日（金）
１）練習６−４
２）略体と慣用句表現の解説
아/어/여라、고 싶다、고 나다
３）教材の会話者（母と子）の姓がことなることを通して、韓国での夫婦別姓とその文化背景について解説した。
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７．１１月２２日（金）
１）練習６−４（１）
２）引用文縮約形の確認
３）慣用句表現の解説
>기 때문에, 어야 되다, 어도 되다, ㄹ까요 など
４）르変則の確認
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☆１１月２９日（金）
創立記念日につき休講
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８．１２月６日（金）
１）練習６−４（２）
２）略待語尾の確認
３）慣用句表現などの学習事項
기 시작하다, 거든, 기 쉽다, 이라니, [動詞]어지다, [形容詞]어지다, 기 때문에, 어졌다가, ㄴ지, 고 있다 など
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９．１２月１３日（金）
１）練習６−４（２）残りと練習８−５前半
２）学習事項
　ㄹ 뻔했다，ㄴ데, 이라도, ㅎ変則、어変則の確認 指定詞の略待の確認 など
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１０．１２月２０日（金）
１）練習８−５の後半、練習１０−７の前半の講読
２）学習事項
　ㄹ 게, 로군, ㄴ지 모르다, 다니, 기, 다면서, ㄹ까 하다, 려는 것이다
　ㅎ変則、어変則、르変則の確認など
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１１．１月１０日（金）
１）練習１０−７の後半の講読
２）学習事項
-ㄴ 적이 있다, -아/어 야 하다, -ㄹ 텐데, -ㄹ 뿐만 아니라, -아/어지다, -기 마련이다 など
３）기の用法、引用文連体形の縮約、으変則、及び音の変化の確認など
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１２．１月１７日（金）
学期末総合テストを実施
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《応用４−901》【今出川】

（金６：黄鎭杰）

１．１０月４日（金）
１）自己紹介
２）読解：「太らせないたんぱく質発見」
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２．１０月１１日（金）
１）講読＜統計にみる韓国女性の生き方＞その１
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３．１０月１８日（金）
1)講読：統計にみる韓国の女性の生き方‐その二
2)Windowsのハングル入力設定の仕方
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１０月２５日（金）
体育祭につき休講
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４．１１月１日（金）
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５．１１月８日（金）
１．講読：「飛行機からの脱出」
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６．１１月１５日（金）
１．講読： 「飛行機からの脱出」（その二）
　　　　 「花屋のおばさん」（その一）
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７．１１月２２日（金）
受講生全員欠席
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☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
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８．１２月６日（金）
１）　賛美歌 「고요한 밤 거룩한 밤」
２）　講読 「후보부인 의상선택 고심」
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９．１２月１３日（金）
１）講読 「후보부인 의상선택 고심」（その二）
２）講読 「꽃가게 아줌마」（その二）
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１０．１２月２０日（金）
受講生全員欠席
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１１．１月１０日（金）
１）講読：「발 한 번 보세요.」＜その一＞
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１２．１月１７日（金）
１）講読：「발 한 번 보세요.」＜その二＞
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１３．１月２４日（金）
学期末試験
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《応用１−721》【京田辺】

（木２：浅井良純）

１．１０月３日（木）
１）講座の概略説明
２）ぞんざい体について
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２．１０月１０日（木）
１）ぞんざい体平叙形の解説
２）練習１０−１の解答
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３．１０月１７日（木）
１）ぞんざい体疑問形の解説
２）練習１０−２の解答
３）引用文終止形の（１）（２）（３）の解説
４）（宿題）練習１０−３、１０ー４
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４．１０月２４日（木）
１）練習１０−４解答
２）引用文の復習
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５．１０月３１日（木）
１）引用文連体形の解説
２）１０．５進行と状態の「ている」の解説
３）練習１０−８（１〜４）解答
※（宿題）練習１０−８（５〜１０）
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６．１１月７日（木）
１）引用文連体形の復習
２）練習１０−８（５〜１０）の解答
戻る

７．１１月１４日（木）
１）朝鮮語入門の１１課変則用言１
ㅅ変則、ㄹ語幹変則用言、ㄷ変則の解説
２）練習１１−１の解答
戻る

８．１１月２１日（木）
１）朝鮮語入門の１１課変則用言１
ㅂ変則、ㅎ変則用言の解説
２）練習１１−２の解答
３）（宿題）練習１１−３、１１−４
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☆１１月２８日（木）
イヴ祭のため休講
戻る

９．１２月５日（木）
１）朝鮮語入門の１１課変則用言１の復習
２）練習１１−３、１１−４の解答
３）学生からの提案により、来年２月１８日からソウル課外旅行を計画
戻る

１０．１２月１２日（木）
１）으変則、르変則、러変則、하変則，어変則、우変則の解説
２）練習１２−１の解答
戻る

１１．１２月１９日（木）
１）練習１２−２、練習１２−３、練習１２−４、練習１２−５の解答
２）기による慣用表現の解説（１）から（１０）
３）（宿題）練習１２−６
戻る

１２．１月９日（木）
１）기による慣用表現の復習 ２）練習１２−６の解答 ３）敬体と略体の解説（朝鮮語入門２を利用） ４）次週（１月１６日）学期末総合テストを予定。 戻る

１３．１月１６日（木）
学期末総合テストを実施
戻る

《応用１−951》【今出川】

（土６：左美和子）

１．１０月５日（土）
１） 授業・成績の説明
２） 夏休み中の話し(できるだけ朝鮮語で）
３） 歌（NO.１ ＢｏＡ）を使って、文法等の復習
４） 次週のプリント配布
戻る

２．１０月１２日（土）
１）「약국」本文聞き取り
２）本文暗唱
３）本文解釈
戻る

３．１０月１９日（土）
１）「약국」本文復習
２）文法 解説と練習：-ㄴ/은/는데
戻る

４．１０月２６日（土）
１）文法の復習及び練習
-ㄴ/은/는데
으変則
ㅂ変則
※11月２日（土）は休講
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１１月２日（土）
休講
戻る

５．１１月９日（土）
１）文法の復習及び練習：ㅅ変則
２）「食堂」本文解説
３）本文暗唱
４）本文聞き取り
戻る

６．１１月１６日（土）
１）「食堂」本文復習
（主な文法項目）
・-군요, -아/어/여서 죽겠다, 으変則, ㄴ/은/는데, -ㅂ시다/읍시다, ㅂ変則, -ㄹ까요/을까요
２）文法事項の解説及び練習
・군요, 아/어/여서 죽겠다
戻る

☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
戻る

７．１１月３０日（土）
１）前回の復習
２）「道で」 単語
３）文法解説
４）本文聞き取り
５）本文暗唱
６）本文解説
戻る

８．１２月７日（土）
１）前回の復習
２）文法事項の解説及び練習
　-다가, ㄷ変則, -아/어/여야 해요
戻る

９．１２月１４日（土）
１）前回の復習
２）新しいプリント「電話」語彙
３）文法事項の解説及び練習
　ぞんざい体，引用文 平敍文
戻る

１０．１２月１４日（土）
１）前回の復習
２）文法事項の解説及び練習：ぞんざい体，引用文 疑問文
３）本文聞き取り
戻る

１１．１月１１日（土）
１）前回(引用文)の復習
２）本文聞き取り
３）本文の解釈
戻る

１２．１月１８日（土）
１）前回(本文，引用文)の復習
２）文法(引用文)の練習
戻る

《応用２−721》【京田辺】

（土２：田中実）

１．１０月５日（土）
１）「ハングル」能力検定試験パンフレット配布 ２）聞き取り練習１（自己紹介）、確認、応用練習 ３）聞き取り練習２（自己紹介）、確認、応用練習 ４）テキスト配布（「韓国語読本１」、延世大学校出版部編、第29課〜33課） ５）宿題：本文読み、日本語訳 戻る

２．１０月１２日（土）
１）第２９課「春」本文音読
２）日本語訳確認
３）作文練習「自分の好みを表現する」
※宿題：第２９課本文後半　日本語訳
戻る

３．１０月１９日（土）
１）第２９課本文読み
２）本文前半日本語訳再確認
３）ㅂ変則用言　解説
４）ㅂ変則用言　作文練習
５）기による慣用表現（理由・原因）〜기 때문에　解説
６）作文練習
※宿題；〜기 때문에を用いた作文
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４．１０月２６日（土）
１）第２９課本文後半日本語訳確認
２）作文「〜のように〜だ」
３）転成「〜になる」確認、作文練習（過去形・未来形）
４）質問１〜３確認
※宿題：第３０課本文読み、日本語訳
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５．１１月２日（土）
１）第３０課　本文読み
２）日本語訳　確認
※宿題；本文　音読、質問１〜３
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６．１１月９日（土）
１）第３０課　本文読み　日本語訳確認（復習）
２）質問１〜３
３）応用作文練習「日本の夏について」
４）第３１課本文単語確認
※宿題、第３１課　本文読み　日本語訳
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７．１１月１６日（土）
１）第31課　本文読み
２）本文前半　日本語訳　確認
３）−지요（同意・確認）　解説　作文練習
４）感嘆表現　解説　作文練習
５）−기による慣用表現　解説　作文練習
６）未来連体形による慣用表現（推測・意思）　作文練習
宿題：第31課　本文後半　日本語訳、音読
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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８．１１月３０日（土）
１）第３１課　本文読み
２）本文後半　日本語訳確認
３）質問１〜３
４）作文「冬休みの計画」
※宿題　第３２課　本文　読み、日本語訳
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９．１２月７日（土）
１）第32課　本文読み
２）単語確認
３）本文日本語訳確認
４）推量・推測の表現　作文練習
５）ㅎ変則用言　解説　作文練習
６）-게 보이다 解説　
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１０．１２月１４日（土）
１）第32課内容質問1〜３
２）第33課「冬」　読み
３）単語確認
４）本文前半日本語訳確認
５）助詞대로　解説　作文練習
※宿題：第33課本文後半日本語訳、作文「クリスマスの計画について」
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１１．１２月２１日（土）
１）第33課　本文読み
２）本文後半　日本語訳確認
３）質問1〜３
４）作文「私の好きな季節について」
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１２．１月１１日（土）
１）第２９課〜３３課　総復習
２）学期末テスト予告　１月１８日（土）　実施予定
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１３．１月１８日（土）
学期末試験実施
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《応用２−971》【今出川】

（土７：左美和子）

１．１０月５日（土）
１） 授業・成績の説明
２） 自己紹介(できるだけ朝鮮語で)
３） 歌（チョンマル サランヘヨ チョナンカン）を使って文法などの復習
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２．１０月１２日（土）
１）総合韓國語２第9課 語彙説明
２）本文聞き取り
３）本文暗唱
４）文法事項説明と練習「-아/어 보다」
５）練習9−1
６）文法事項 説明と練習「-아/어 주다」
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３．１０月１９日（土）
１）総合韓国語２第9課 本文復習
２）文法9−2復習
３）文法事項 説明と練習「-아/어 드리다」
４）練習9−2
５）読解p.71(「〜사로잡았다」まで)
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４．１０月２６日（土）
１）讀解p.71(「일본에, ㄷ」から)
２）総合韓国語２ 第10課 文法10−2解説
２）練習10−1
３）文法10−3解説
４）?変則解説と練習
５）宿題 練習10−2，p.77訳しておくこと
※11月２日（土）は休講
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１１月２日（土）
休講
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５．１１月９日（土）
１）第10課文法復習
２）本文聞き取り
２）本文解説
３）本文暗唱
４）練習10−2
５）宿題 p.77訳しておくこと
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６．１１月１６日（土）
１）第10課p.７７翻訳
２）第11課11−2解説
３）練習11−2
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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７．１１月３０日（土）
１）前回の復習
２）１１−３ 解説
３）練習１１−１
４）本文聞き取り
５）本文暗唱
６）本文解説
７）宿題 p.８３ 翻訳して提出すること
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８．１２月７日（土）
１）第12課 12−2 解説
２）第12課 12−3 解説
３）練習12−1
４）第12課本文語彙
５）本文聞き取り
６）本文暗唱
７）宿題：練習12−2，p.89翻訳
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９．１２月１４日（土）
１）前回の復習
２）13−2解説
３）練習13−1
４）13−3解説
５）練習13−2
６）宿題：p.89翻訳
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１０．１２月２１日（土）
１）前回の復習
２）第13課本文語彙
３）第13課本文聞き取り
４）第13課本文暗唱
５）p.103 翻訳 7行目まで
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１１．１月１１日（土）
１）p.103 翻訳7行目〜
２）第14課文法(14−2)解説と練習
３）宿題：練習14−1
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１２．１月１８日（土）
１）練習14−1
２）第14課 本文語彙解説
３）第14課 本文聞き取り
４）第14課 本文暗唱
５）p.109 翻訳
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《会話初級２−１》【京田辺】

（火２：松井聖一郎）

１．１０月１日（火）
１）第19課　ヘヨ体
２）交通機関・費用・期日なども練習しました。
※宿題：87ページの練習４です。
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２．１０月８日（火）
１）第20課　過去形
　　過去形(ヘヨ体中心)をやりました。
２）宿題はP.89の練習(1)〜(6)
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３．１０月１５日（火）
�@初級会話： 第20課　過去形。
１）宿題答え合わせ　P.89の練習(1)〜(6)
２）P.90練習１(7)(8)、練習２の(1)〜(6)を会話練習
３）その後아직 못〜を用いて練習
４）宿題　P.91　練習4の2)〜6)
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４．１０月２２日（火）
１）宿題答え合わせ　練習4の2)〜6)
　その後よく使われる３つの語尾を練習
2)第21課　本文の読み、会話練習
3)指示・勧めの??について説明
4)宿題　p.93〜94　練習1
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５．１０月２９日（火）
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６．１１月５日（火）
1）第22課　本文読み・解説
2)本文を使った会話練習
3)ポイント１・２解説
4)P.99　練習１
5)P.100　練習2
※宿題　第22課　本文暗記
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７．１１月１２日（火）
1）第22課　本文復習
2)p.101　ポイント３?解説
3)p.101　練習３
4)第23課本文　読み練習
5)〜???? 解説
※宿題　p.103 練習１と第23課本文暗記
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８．１１月１９日（火）
1）第23課　本文復習
2)宿題答え合わせp.103　練習１
3)p.104　ポイント２
4)p.104　練習３
5)p.103　練習２
※宿題はなし
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☆１１月２６日（火）
イヴ祭のため休講
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９．１２月３日（火）
1）第24課　本文練習
2)p.107　練習１および応用
3)p.108　練習２および応用
4)関連内容の紹介
※来週から映画を使った応用練習にはいります。
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１０．１２月１０日（火）
1)韓国語での意見の述べ方についての若干の説明（断定、推測、理由・根拠）
2)『リメンバー・ミー』(トンガム)シーン26まで視聴
3)穴埋め
4)本文の理解に関するＱ＆Ａ
5)宿題　シーン２・シーン７について設定した問題２
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１１．１２月１７日（火）
1)宿題確認　シーン２・シーン７について設定した問題２
2)『リメンバー・ミー』(トンガム)シーン13　空欄補充問題
3)シーン20　空欄補充問題
4)宿題　シーン13の問題２、シーン20の問題２、シーン26の問題１，２
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１２．１月７日（火）
1)冬休みの報告
2)宿題確認　シーン20の問題２、シーン26の問題１
＊テストについて連絡
１月28日　第２校時(10:50〜12:00)
テスト範囲　テキスト19課〜24課
ヒヤリングとしてリメンバーミーのシーン３、13、20、26から出題する(10点分)
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１３．１月１４日（火）
1)リメンバーミー　シーン27の問題
2)シーン30の問題
3)シーン70ぐらいまで字幕付きで見て内容確認
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《会話中級２》【今出川】

（水３：梁貞模）

１．１０月２日（水）
　１）夏休みの話
　２）ワークシートを使って復習−（助詞、主な副詞、語尾等）
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２．１０月９日（水）
１）主な副詞を使った会話のパターン
２）「困った時の対処法から分かるわたしの性格」を読んで、
　自分の性格について分析
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３．１０月１６日（水）
１）心理分析の結果
２）自己の性格について話す
〈−だと思います、−かもしれません、−のようです〉の表現と接続詞を使って
３）話した内容を文章にまとめる
※宿題：接続語尾の練習問題
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４．１０月２３日（水）
１．昨日の出来事を５文以上、接続詞か接続語尾を使って話す
２．プリント「第６課　その本は少し難しそうです」
　・推量の表現
　・仮定形
　・色の表現
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５．１０月３０日（水）
１）３以上理由を挙げて、自分の好きな季節について話す
２）他者の意見をまとめて報告する
３）教材「第６課　この本は難しそうです」練習問題
　　ーしたらいいですね、願望の表現
４）まとめ
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６．１１月６日（水）
１）プリント教材
　　「第６課」練習問題
２）仮定形の活用
３）引用文とその縮約形
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７．１１月１３日（水）
１．童謡「お兄さんの思い」の歌詞を読んで、歌う．
２．自分の兄弟姉妹を紹介する
３．他者の話を聞いて、その内容をまとめて伝える。
４．表現：　−く見える、−ている、の間違いやすい表現練習
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８．１１月２０日（水）
１）第７課「ソウルで一番大きい市場です」本文の会話練習
２）〈ーの中で一番〉〈一番、もっとも〉を使った表現
３）『ハリーポッター』について話す
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☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
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９．１２月４日（水）
１．休日の過ごし方について話す。
　　学園祭の間に何をしてすごしたのか。
２．ふるさとを紹介する。
３．名古屋県人の面白いところについて
４．プリント教材７６頁「好みの表現」
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１０．１２月１１日（水）
１）プリント教材７６頁、「語彙と表現」
２）「相手の意向を尋ねる」
３）「相づちを打つ」
４）クリスマスについて話す
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１１．１２月１８日（水）
１）必要な情報やアドバイスを聞き出す。
２）誘いを断る。
３）プリント７７〜７８頁までの表現練習。
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１２．１月８日（水）
１．休みの報告
２．プリント教材「第７課　市場で」
　　７８ページから８１ページ
　　相手の意見や助言を聞き出す
３．デパートと市場の長所、短所
４．テストについて
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１３．１月１５日（水）
※期末テスト実施
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《会話上級２》【今出川】

（水４：梁貞模）

１．１０月２日（水）
　１）夏休みの話
　２）最近日本で活躍する韓国人
　３）『楽しい韓国語の読本　３級』
　　第８課　「旅行」を題材にして、旅行について話す。
　次回：�@これまでの旅行経験と、いつかやってみたい旅行について
　　　　�A映画「ラスト・プレゼント」の鑑賞
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２．１０月９日（水）
１）プリント〈旅行〉を読む
２）世界の旅行事情について
３）やってみたい旅行、思い出に残る旅行について
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３．１０月１６日（水）
１）韓国語の読本「第９課　挨拶に見られる表現の違い」を読んで内容理解
２）異文化経験の紹介−失敗談や面白かったこと
３）挨拶や謝る際の言い方の違い
　　特に、韓国人と日本人を中心に、自分の経験を話す
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４．１０月２３日（水）
１．韓国語活用練習の問題紙
　　（単語と接続語尾）
２．語尾に合わせて会話を完成させる
宿題：次回は、プリント「第９課　餅は美味しい」の内容についてみんなの意見を話しあうので、必ず本文を読んでくること。
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５．１０月３０日（水）
１）「餅はおいしい」本文の内容確認
２）マギさんの進行で内容に関連する話し合い
　　わたしの家の法事・祭祀
３）法事・祭祀について、日本の法事と韓国の祭祀の違い、
　　祭祀に関連る面白い慣習　
４）まとめ
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６．１１月６日（水）
１）『韓国語読解３』練習問題２０７−２０９頁
２）『韓国語活用練習』５７頁
３）韓国と日本のことわざ
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７．１１月１３日（水）
１．「３．お父さんの失敗談」を読んで内容確認
２．質問（213〜215頁）に答える
３．面白い、恥ずかしい失敗の経験を話す
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８．１１月２０日（水）
１）『韓国語活用練習』６０頁　よく使う副詞と用言の練習問題
２）６１頁−会話的な言い回し
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☆１１月２７日（水）
イヴ祭のため休講
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９．１２月４日（水）
１．プリント教材６２頁〜６５頁まで。
２．−だと思った、−だとは知らなかった、−するまで、するように、を使った慣用表現の練習
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１０．１２月１１日（水）
１）ドラマ「天国の子どもたち」第１回を鑑賞
２）ドラマに出てくる表現
３）ドラマについて話す
　登場人物と人間関係、面白いところ、今後のストーリの展開等
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１１．１２月１８日（水）
１）「天国の子供たち」第２話鑑賞。
２）ドラマの内容について話す。
（質問紙を使って、単語、面白い表現、登場人物の行動と性格、ドラマに描かれた韓国社会の特徴等について集団思考）
３）課題：第２話の内容と観た感想を文章にまとめてくること。
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１２．１月８日（水）
１）ドラマ「天国の子ども達」第３話
２）新しい語彙、表現、言い回しの確認
３）登場人物の性格、行動について話す
４）セリフから読みとれる韓国社会の特徴
５）これまでの話のあらすじ
６）テストについて
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１３．１月１５日（水）
※期末テスト実施
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《表現法２》【今出川】

（土２：洪敬姫）

１．１０月５日（土）
１）教材7課プリント配布「인재 지역할당제」
２）文法メモ説明終了、文法及び文型練習終了
３）宿題：第７課の本文訳読／練習問題１か2の中一つを選び自分の意見を書いてくること　　（400字程度）。
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２．１０月１２日（土）
１）７課本文を日本語で訳。
２）練習問題１番の「요즘 애들은 너무 버릇이 없다」について討論。
３）宿題：討論内容をまとめてくること。
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３．１０月１９日（土）
１）８課「조기교육-발육 정도에 맞는 운동을 시켜야」
　　文法メモ・文型練習学習及び本文読訳。
２）宿題：練習問題2番の「여성의 가사노동」について
　　自分の見解を書いてくること（600字程度）。
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４．１０月２６日（土）
１．P.42練習問題（2）の「정부 여성 무보수 가사노동 가치평가 나섰다」読訳
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５．１１月２日（土）
１）第11課「컴퓨터와 인간」の本文を音読
２）文法及び文型練習「〜거든요」読訳
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６．１１月９日（土）
１）Ｐ58〜59の文法及び文型練習読訳
２）한국의 시조(정몽주의 시조)について話し合う
３）宿題：感銘を受けた映画を１編選び鑑賞と評価を書いてくること（600字程度）
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７．１１月１６日（土）
１）好きな映画及び韓国映画全般に関して話し合う。
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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８．１１月３０日（土）
１）P60練習問題（２）読訳
２）P60練習問題（２）の核心内容「흑백논리의 사고방식」について討論
３）P56「컴퓨터와 인간」の本文読み、日本語訳
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９．１２月７日（土）
１）최근 급변하고 있는 한국사회에 대해서 토론
２）일본인과 한국인, 도시와 지방의 의식의 차이에 대해서 토론
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１０．１２月１４日（土）
全員欠席
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１１．１２月２１日（土）
全員欠席
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１２．１月１１日（土）
１）最近の韓国(대통령 선거전, 최근 한국에서 화제가 되고 있는 일들)について総合的に討論
２）宿題：「한국과 일본의 대중문화를 통해서 볼수있는 카피문제에 대한 견해」について書いてくること（600 字程度）
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１３．１月１８日（土）
１）インタネットで韓国のニュースをプリントアウト。
　　題目「盧당선자 "미국의 피 잊지않아"」を読訳
２）期末レポート提出予告
　　・提出締切：2003年1月29日(水)まで
　　・論題：「北朝鮮の拉致問題及び拉致者送還問題について意見を述べなさい」 (1200字程度)
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１４．１月25日（土）
・レポート提出（1月29日まで）
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《言語文化原典演習２》【今出川】

（土１：洪敬姫）

１．１０月５日（土）
１）授業の進め方、評価方法について説明
２）自己紹介・韓国の方言等について話す
３）映画西便制（ソピョンジェ）の台本をシーン３まで訳読。
４）プリント配布：映画台本シーン15まで
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２．１０月１２日（土）
１）映画西便制（ソピョンジェ）シーン20まで鑑賞。
２）シーン８まで訳。
３）宿題：シーン20まで訳してくること。
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３．１０月１９日（土）
１）映画西便制のシーン20まで読訳。
２）シーン１〜30まで鑑賞。
３）宿題：シーン21〜30まで訳してくること。
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４．１０月２６日（土）
１．シーン21〜30まで読訳
２．読訳後、西便制シーン21〜30まで台本なく鑑賞
３．宿題：シーン31〜50まで読訳
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５．１１月２日（土）
１）映画西便制（ソピョンゼ）シーン31〜40まで鑑賞
２）シーン31〜40まで読訳
３）シーン31〜40まで台本見ないで聞き取り練習
４）宿題：シーン41〜50まで読訳すること
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６．１１月９日（土）
１）映画西便制シーン42〜51まで読訳
２）映画西便制シーン42〜51まで聞き取り練習
３）映画西便制シーン52〜65まで鑑賞
４）宿題：シーン52〜65まで訳してくること
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７．１１月１６日（土）
１）映画西便制シーン52〜65まで読訳
２）シーン52〜65まで台本なしで聞き取り練習
３）シーン66〜84まで鑑賞
４）宿題：映画西便制シーン66〜84まで訳して来ること。
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☆１１月２３日（土）
勤労感謝の日のため休講
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８．１１月３０日（土）
１.言語文化原典演習２（ハングル）
１）映画西便制のシーン66〜84まで読訳
２）シーン66〜84まで台本見ないで聞き取り練習
３）宿題：映画西便制85〜99まで訳してくること。
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９．１２月７日（土）
１）映画西便制シーン85〜99（最後）まで鑑賞
２）シーン85〜99読訳
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１０．１２月１４日（土）
全員欠席
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１１．１２月２１日（土）
全員欠席
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１２．１月１１日（土）
１）映画「편지（手紙）」鑑賞
２）宿題：映画「手紙」のあらすじを書いてくること
３）学期末試験予告：１月25日（土）実施予定
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１３．１月１８日（土）
１）映画「연애소설」鑑賞
　　지난해 한국에서 개봉되었던 작품.차태현,이은주 주연의 순수하고 아름다운 사랑이야기.
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１４．１月２５日（土）
・学期末試験実施
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《朝鮮史概説�U》(朝鮮史通史）【京田辺】

（金３：浅井良純）

１．１０月４日（金）
学会のため休講
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２．１０月１１日（金）
第１回：講座の概要説明
１）自己紹介
２）講座の概要説明
３）講座を受講した動機と講座にたいする希望をレポートとして書いてもらった。
４）受講人数：７８名（内、ハングル入門、応用などの受講者は１４名
他、韓国からの留学生１名）
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３．１０月１８日（金）
今回の北朝鮮による拉致問題などのことを考慮して１９４５年以降から先に始めることにした。
第２回：金日成と北朝鮮 １

1. ビデオ：『金日成のパレード−東欧の見た赤い王朝−』を鑑賞。 このビデオは１９８８年９月、朝鮮民主主義人民共和国は建国４０周年を迎え、その記念式典に参加したポーランドが当時の北朝鮮を撮影したものである。 この１９８８年９月は、ソウルではオリンピックが開かれた年で、これまで北朝鮮の後ろ盾となってきた中国・ソ連もこれに参加した。 このことから、１９８８年当時が北朝鮮の全盛期でもあり、また分岐点でもあるという観点に立って、このビデオを鑑賞することにした。
2. ビデオの感想を書いてもらった。

☆１０月２５日（金）
体育大会のため休講
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４．１１月１日（金）
第３回：北朝鮮の社会と変化

1. NHKきんきスペシャル『ピョンヤン市民−９１春・北朝鮮の暮らしは今−』 、及びNHK最新報告・北朝鮮『素顔の北朝鮮−ポスト冷戦への模索−』を鑑賞した。
2. これらは１９９１年に取材された北朝鮮社会の映像である。 １９８９年から９１年にかけて、東ヨーロッパやソ連の体制の変革と崩壊が 進む中で、このような世界の動きと朝鮮半島の動きが連動しているという 観点に立って、９１年当時の北朝鮮社会を“不変と変化”という側面から 鑑賞してみた。

５．１１月８日（金）
北朝鮮の国家と思想
北朝鮮の国家体制、すなわち北朝鮮式共産主義体制が形成された 「内的要因」を理解するため「主体思想」について考察してみた。

1. 共産主義を理解するためには、そのベースとなっているマルクス主義、 特にマルクス主義が形成された「動機」について理解する必要があることから、 マルクスの家庭環境、特に「改宗問題」（ユダヤ教からキリスト教）を通して、 マルクス主義の形成背景が反宗教、反キリスト教にあったことを確認した。
2. 北朝鮮の原資料を基に、「主体思想」の内容、及びその変遷過程、 また北朝鮮の祝日、年号などの特徴を考察して、金日成が「負のキリスト」的存在であり、金日成を中心とした北朝鮮は「負のキリスト教国家」的な性格をもっていることを確認した。

６．１１月１５日（金）
第５回：朝鮮戦争と北朝鮮
北朝鮮独自の共産国家体制が形成された外的要因を考察するため ＮＨＫスペシャル「朝鮮戦争−冷戦の悲劇・３８度線−」を鑑賞し、 朝鮮戦争の性格と中ソ対立について考えた。

1. 朝鮮戦争の性格
   朝鮮戦争は、ソ連・中国の承認のもとで行われた戦争であり、 アメリカを中心とした国連軍（２１カ国）の介入と中国の参戦など いわゆる国際戦争の性格をおびたものであったことから、 朝鮮半島問題は、常に国際問題としての要素が内包しており 南北統一においても「国際的な条件」が整う必要があることを考察した。
2. 中ソ対立の要因
   ソ連共産主義は、１９世紀のロシアにおける“ロシア人救世主解放思想”を 土台としたロシア民族中心の共産主義であり、共産主義の祖国「ソ連」の拡大はロシア勢力の拡大という性格のものであった。
   このことから、中国はソ連の強化拡大にたいして自国を犠牲にすることを拒否 することとなり、これが中ソ対立の内的原因となった。
   このような共産主義の内在的矛盾は、朝鮮戦争における態度、すなわちソ連の消極性と中国の参戦という形であらわれ、これを契機として北朝鮮のバックボーン的２つの国家（中ソ）が対立したことが、北朝鮮の独自路線生む外的要因となった。

７．１１月２２日（金）
第６回：韓国の北方政策と北朝鮮
韓国が南北統一のための“国際的条件（環境）”を構築するために行ってきた「北方政策」とそれによる北朝鮮の変化について考えた。
ＮＨＫスペシャル「朝鮮半島が動く−平和共存・南北はなぜ歩み寄ったか−」 （１９９２．２）を鑑賞

1. 韓国の北方政策
   韓国は、経済力、技術力の発展を背景に、北朝鮮の友好国であった東欧の社会主義諸国、ソ連、中国などと国交を樹立することによって、外交的手段を通して、国際的な北朝鮮包囲網を構築することによって、南北交渉の土壌を構築してきたことを確認した。
2. 北朝鮮の変化
   中ソ対立、キューバ危機、中国の文化大革命、米中の和解と国交樹立、中国の改革開放経済路線と天安門事件、韓中貿易の進展、ソウルオリンピックへの中ソの参加、韓国と社会主義諸国との国交樹立、ソ連の崩壊など、これらの国際的変動と北朝鮮の変化が連動していることを確認し、その延長線上に北朝鮮のミサイル・核開発問題と宗教的な国家体制があることを確認した。

☆１１月２９日（金）
創立記念日のため休講
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８．１２月６日（金）
第７回：北朝鮮の軍事と外交
北朝鮮の軍事政策、特にミサイル・核開発の要因とその背景を通して、朝鮮半島問題が世界の諸問題と連結・連動していることを考察する。
ＮＨＫスペシャル「北朝鮮とどう向き合うのか−強盛大国への道−」（１９９９．６）を鑑賞。
食料危機など、国家経済が危機的状況にあるにも関わらず、北朝鮮がミサイル・核開発を重視する要因について、次の４点から考察した。

1. 東欧・ソ連・中国などの社会主義諸国の変化と崩壊が北朝鮮を軍事大国という自主路線へ展開せしめた。
2. 韓中や韓ソ国交樹立など、韓国の北方外交による国際的な北朝鮮包囲網を 打開するために、核開発を通して、韓国の後ろ盾となっている米国との直接交渉の場を引き出す。
   生産したミサイルを中東など、特にイスラエルと敵対関係にあるイランなどに輸出し、自国（北朝鮮）の軍事をより国際的な問題と連結させることで、イスラエルの後ろ盾となっている米国を揺さぶり、自国の保全をはかる。（アラブ・イスラエル民族問題の利用）
3. ミサイルの輸出を通して、外貨獲得と経済援助を誘致する。
4. 核開発により、韓国との国力（経済力、技術力など）差を打開する。

９．１２月１３日（金）
第８回：南北統一と韓国社会
１９９０年代後半以降、干ばつや水害などによる食料危機の影響もあいまって、北朝鮮から中国（東北地域）への脱出者、また韓国への亡命者が急増している。
このような状況をふまえて、北からの亡命者たちの韓国社会における動向を通して、 南北統一における内面的な問題について考えてみた。

1. ＮＨＫ日曜スペシャル「 南と北 −和解への模索− 」(1999.10）を鑑賞した。
2. 今学期は、休講が３回（学会のため１回、大学の行事で２回）もあったためその代わりとして、１２月１４日に放映予定のＮＨＫスペシャル「北朝鮮脱出者７人の選択」を鑑賞して、その感想レポートを提出してもらうことにした。

１０．１２月２０日（金）
第９回：北朝鮮のＩＴと南北協力

1. 今回（１２月１９日）の韓国大統領選挙の結果、現（金大中）政権の太陽政策(対北朝鮮政策）を継承する盧武鉉候補が当選したことから、韓国の太陽政策について考えてみた。
2. 太陽政策とは、ただ単に北朝鮮の不安の払拭や、人道支援にとどまるものではなく、北朝鮮へのインフラ建設への協力なども含む積極的な南北交流を働きかけるものである。今回は北朝鮮におけるＩＴ産業の動向と、ＩＴを通して南北協力を模索する韓国の太陽政策の一面を考察した。
3. ＮＨＫ・ワールドレポート「北朝鮮のＩＴ−ＩＴで南北協力を− 」を鑑賞した。

１１．１月１０日（金）
第１０回：日朝国交正常化と戦後処理（１）

1. 日朝国交正常化という問題は、拉致問題の解決においても重要なものである。
2. この国交正常化交渉において問題となるのは、拉致問題や核・ミサイル開発問題の他に、日本による植民地支配など「歴史の清算」(戦後処理）の問題があげられる。
3. これまで、核・ミサイル問題などを考察してきたが、今回は、日韓国交正常化交渉において日本が取った立場と、その結果締結された「日韓基本条約」や、「経済協力方式」という補償方式の性格を通して、日朝国交正常化問題について再考してみた。
4. ＮＨＫスペシャル「調査報告・アジアからの訴え−問われる日本の戦後処理− 」を鑑賞した。

１２．１月１７日（金）
第１０回：日朝国交正常化と戦後処理（２）

1. 小泉･金首脳会談において､日朝国交正常化に際する植民地支配などの「歴史の 清算」(戦後処理)問題については､日韓と同様に「賠償方式」ではなく､「経済協力方式」で行われることが確認された。
2. 日本政府がこの「経済協力方式」にこだわる理由は「韓国併合条約」の解釈によるところが大きい。
3. 今回は「韓国併合条約」に対する日韓両国の認識の違いと、「経済協力方式」の意味することについて考察してみた。
4. また、条約による植民地支配の内実を理解するために、併合以前に韓国政府に 派遣された日本人官僚の成分と植民地支配に協力した韓国人官僚の成分、及び彼らの親日論理について考察し、「経済協力方式」というものを再考してみた。

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