☆2004年度春学期授業進度表Ａ☆

《入門�T-001》【京田辺】

（火１：松井聖一郎，土２：梁貞模）

１．４月１０日（土）
１）教科書確認
２）授業進度表、ＣＡＩ教材説明（資料配布）
３）単語テスト説明
４）辞書の購入について
５）第１課　１．１韓国語の特徴
６）１．２母音字＜１＞発音練習
７）練習１ー１
※宿題＝練習１ー２（補充練習ー１）
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２．４月１３日（火）
１）宿題のチェック
２）練習１−３
３）1.4.子音字<1>説明・発音練習
４）練習1-4
５）練習1-5
６）1.5.子音字<2>ㄱ, ㅋのみ
※宿題＝P.109〜110　文字練習−３
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３．４月１７日（土）
１）宿題チェック
２）母音字の復習
３）子音字＜１＞復習
４）１.５子音字＜２＞解説
５）文字練習４と５
６）練習１−７の左側の１０個のみ
７）練習１ー８の左側の６個のみ
※宿題＝練習１ー７の残り，練習１ー８の残り
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４．４月２０日（火）
1)宿題のチェック
2)基本語句リスト１テスト
3)液晶プロジェクタを用いてCAI教材のデモンストレーション
4)1.6　字母順と辞書の引き方説明−カナダラマバサを繰り返し練習
5)練習1-9　読み
6)基本語句の応用１　読み
7)２課　2.1母音字<２>　解説
※宿題�@　P.6練習１−９　1)4)7)10)13)を１グループ、
　　　　　　　　　　　　　　　　2)5)8)11)14)を１グループ、
　　　　　　　　　　　　　　　　3)6)9)12)15)を１グループとし、
　　　　各グループを辞書で出てくる順に並び替えてくる。
　宿題�AP.111　文字練習−７
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５．４月２４日（土）
１）宿題確認
２）基本語句の応用１読み
３）練習１−１０（会話練習）
４）練習２−１
５）練習２−２左の二列
６）２．２パッチムと終声＜１＞解説
７）練習２−３
※宿題＝文字練習８と９
　　練習２−２、練習２−４の単語五回ずつ読んでくること。
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６．４月２７日（火）
1)宿題のチェック(練習2-2〜2-4を読んでもらう)
2)2.3　有声音化<2>　説明
3)練習2-5　読み(3.6.9.12.15.18.21は出来ず)
4)2.4　連音化<1>　説明
5)練習2-6
6)濃音　概説
※宿題�@　P.12　練習2-5　読み練習
　宿題�A P.111〜112　文字練習−11
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７．５月８日（土）
１）濃音の発音
２）練習２−７
３）濃音、激音、平音の発音練習と発音の聞き当てテスト
４）練習２−８
５）練習２−９
６）基本語句リスト２読み
次回（５月１５日）第２課小テスト予告
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８．５月１１日（火）
1)p.14 練習2-10　発音
2)p.16　基本語句の応用　読みおよびものの名前を聞く練習
3)第３課　P.18　3.1.母音字<3>　説明
4)練習3-1
5)p.19　練習3-2
6)3.2.パッチムと終声<2>　内破音
宿題�@　P.14　練習2-10　辞書で意味を調べてくる
宿題�A P.112　文字練習−11
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９．５月１５日（土）
１）第２課単語テスト
２）宿題チェック
３）３．２パッチムと終声〈２〉復習
４）練習３−３
５）第２課会話
６）３．３終声規則解説
７）練習３−４〈パッチムの音だけ確認〉
※宿題＝文字練習１２〈１１２頁〉，練習３−４〈２０頁〉
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１０．５月１８日（火）
1)宿題の確認(p.20 練習3-4　発音通り書く)
2)p.20　練習3-4.　連音化<2>
3)練習3-5
4)p.21　3.5.ㅎの弱化と消失
5)練習3-6
6)3.6.助詞<１>「が」と「は」のみ
宿題�@　P.21　練習3-7　「が」と「は」のみ
基本語句リスト３　テスト実施予告　５月25日
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１１．５月２２日（土）
１）３．６助詞〈１〉目的「を」解説
２）練習３−７
３）３．７日本語のハングル表記解説
４）練習３−８
5）自分の名前を書いて見る
６）３．８字母順と辞書の引き方〈３〉解説，母音順提示
７）プリント物を使って単語を読む練習
８）第３課本文読み
※宿題＝連音化、助詞の付け方練習用のプリント配布〈土曜日まで〉 戻る

１２．５月２５日（火）
1)基本語句リスト３　テスト
2)４課　本文読みと解説
4)文法用語および합니다体　母音語幹とㄹ語幹のみ
※宿題　P.27　練習4-1　1)〜8)まで
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１３．５月２９日（土）
１）宿題のプリント回収
２）第３課本文読み
３）宿題（練習４−１の�Gまで）解答
４）練習４−２奇数番号問題（原形に戻すことのみ）
５）４．２連音化〈３〉解説
６）練習４−３奇数問題のみ
７）４．３音変化〈１〉（１）鼻音化〈１〉解説
宿題）
・第３課の本文５回以上読んでくること
・練習４−２（偶数番号ー原形に戻し意味を調べる、奇数番号ー意味を調べる）
・練習４−３偶数番号問題
・練習４−４
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１４．６月１日（火）
1)宿題の答え合わせ、および鼻音化の復習
2)4.3.音変化-（2）激音化〈１〉
3)練習4-5　奇数番号
4)二重主語文
※宿題　P.28　練習4-5　偶数番号，P.29　練習4-6
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１５．６月５日（土）
１）宿題（プリント）答え合わせ
２）宿題（練習４−５と練習４−６）答え合わせ
３）４．５接尾辞の하다解説
４）助詞〈２〉解説
５）練習４−７奇数番号問題
宿題）練習４−７偶数、練習４−８奇数
小テスト）第４課小テスト予告（６月１２日）
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１６．６月８日（火）
1)宿題の答え合わせ（練習４−７偶数、練習４−８奇数）
※宿題　P.28　練習4-8　偶数番
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１７．６月１２日（土）
１）第４課テスト
２）練習４−８答え合わせ
３）第４課会話本文読み、ペアになって会話練習
４）第５課会話読み（発音のポイント）
※宿題＝第４課の自己紹介の４文暗記
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１８．６月１５日（火）
1)宿題チェック＝３ペア６人を指名し、会話をさせました。
2)５．１　指定詞
3)練習5-1　
4)５．２　転成
※宿題＝５課本文を訳して提出
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１９．６月１９日（土）
１）第４課テスト返却と解答
２）５．３人称代名詞解説
３）練習５−２の奇数番号
４）５．４発音上の注意解説
５）練習５−３奇数番号
宿題）練習５−２の残り、練習５−３の残り
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２０．６月２２日（火）
1)宿題チェック
2)５．５　指示詞と疑問詞
3)５．６　存在詞（１）存在詞のみ
宿題　P.37　練習５−４　提出(6/29まで)
　　　6/29は基本語句リスト５のテストをします。
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２１．６月２６日（土）
２）練習５−５奇数
３）５．７固有数詞解説と練習
４）本文会話練習
５）基本語句読み
６）基本語句の応用５，奇数番号の訳
※宿題＝練習５−５と応用５の残り
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２２．６月２９日（火）
1)基本語句リスト5　小テスト
2)宿題チェック
3)６課　６．１　ヘヨ体説明
※宿題　P.43　練習６−１　練習６−２
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２３．７月２日（土）
１）統一テストについて説明
２）母音間の縮約復習
３）宿題の答え合わせ
４）練習６−３の奇数問題
５）６．２（１）（２）（３）解説
６）練習６−４奇数問題
宿題）練習６−３偶数問題、練習６−４偶数問題（火曜日までに）
　　　　「ヘヨ体」練習用のプリント物（土曜日までに）
テスト予告：７月１０日（第６課）
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２４．７月６日（火）
1)宿題チェック
2)漢数詞の復習
3)6.3.日付　解説
4)6.4.時刻の言い方　解説
宿題：P.46　練習6-5
　　　P.47　練習6-5　（１）〜（３）
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２５．７月９日（土）
１）第６課テスト実施
２）テストの解答
３）宿題答え合わせ
４）６．５助数詞
５）練習６−５の残り
６）会話読み
７）会話練習
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２６．７月１３日（火）
　数字・発音どおりハングルで表記・辞書順・助詞について
小テスト形式の問題を解きながら復習し、質問を受け付けました。
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《入門�T-015》【京田辺】

（月３：金美華，水３：徳成外志子）

４月１２日（月）
所要のため休講
7月に補講を行います．
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１．４月１４日（水）
１）座席表作成
２）テキスト確認、講義の進め方説明
３）成績評価の仕方、統一テスト、単語テスト説明
４）油谷研究室HPとCAI教材紹介
５）ハングル（訓民正音）の文字史（プリント）
６）１．１韓国語の特徴
７）１．２母音字＜１＞読み書き、文字練習１
８）１．３文字の構成
９）練習１−３読み書き
１０）１．４子音字＜１＞、文字練習ー２
１１）１．５子音字＜２＞、文字練習ー４
１２）練習１−４発音練習
１３）練習１−５発音練習
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２．４月１９日（月）
１）一人ずつ韓国語で自己紹介
２）母音字・子音字復習、練習
３）練習１−７
４）練習１−８　１）〜３）残り宿題
※来週月曜日１課単語テスト（基本語句リスト１のみ）
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３．４月２１日（水）
１）反切表復習
２）字母順と辞書の引き方説明
３）練習1-8の4-18、答え合わせ
４）練習1-9
５）基本語句リスト１、読み書き
６）文法語彙１、読み書き、応用練習
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４．４月２６日（月）
１）１課文字練習
２）１課単語テスト
３）１課会話練習
４）２課会話本文〈２−１〉
５）２．１母音字（２）。練習２−１、２−２
６）２．２パッチムと終声〈１）
７）宿題：練習２−４、２−５
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５．４月２８日（水）
(1)母音字＜2＞復習
(2)文字練習7，
(3)文字練習8，読み書き
(4)練習2-2読み復習
(5)2．2パッチムと終声＜1＞復習
(6)練習2-3発音練習
(7)練習2-4発音練習
(8)2.3有声音化<2>
(9)練習2-5発音練習
(10)2.4連音化
(11)練習2-6発音練習
(12)次回水曜日、字母順テスト予告
※宿題、母音・子音字まだ覚えていない学生は、必ず覚えて読めるようにしてくる。
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６．５月１０日（月）
１）発音復習　練習２−１，２，３，４，５，６
２）２．５濃音
３）練習２−７，２−８，２−９
４）２．６字母順と辞書の引き方〈２〉
５）２課会話本文〈２−１）発音。二人一組で応用練習。
※宿題p.109〜111　水曜まで
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７．５月１２日（水）
1)１課単語テスト返却
2)２．5濃音復習、練習2-8発音復習、
3)2．6母音順と辞書の引き方<2>復習、練習2-10
4)2．7韓国基本情報<2>行政区画、関西・関東・嶺南など地域名称について
5)基本語句リスト2、文法語彙2の解説、基本語句の応用2、応用練習
6)3．1母音字<3>発音練習
※5/19(水曜）第２課小テスト予告（基本語句リスト2、文法語彙2、基本語句の応用2から）
※宿題、文字練習-6（P.111）は次回水曜提出(用紙配付）
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８．５月１７日（月）
１）２課会話本文練習。〈２-２〉解説
２）３．１母音字〈３〉。練習３−１、３−２
３）パッチムと終声〈２〉
４）韓国の歌(冬のソナタの主題歌）歌詞を見ながら鑑賞。
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９．５月１９日（水）
1)2課小テスト実施
2)新聞記事プリント（文化交流関係）配付、冬ソナ・386世代など関連話題
3)文字練習-6、宿題p110答え合わせ
4)3.2パッチムと終声<2>
5)ハングルの構成原理、特に子音の発音器官による分類解説
6)練習3-3発音練習
7)3.3終声規則、２文字のパッチム、解説
8)文字練習-6（P.111）の宿題回収
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１０．５月２４日（月）
１）３課本文〈３−１〉文字と発音練習
２）練習３−４
３）３．４連音化〈２〉、練習３−５
４）３．５ㅎの弱化と消失
５）うた（冬のソナタの主題歌）−連音化と有声音化に注意して鑑賞
※宿題：練習３−６
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１１．５月２６日（水）
1)2課小テスト返却
2)3.3終声規則、２文字のパッチム、復習
3)3.4連音化<2>、練習3-5発音練習、復習
4)3.6助詞<1>解説、練習3-7
5)3.7日本語のハングル表記、練習3-8
6)自分の名前をハングルで書く
7)3.8字母順と辞書の引き方<3>、南・北式の違い
8)3課基本語句リスト3、文法語彙3，応用練習、基本語句の応用3
9)3課本文<3-1><3-2>、発音練習
10)来週水（6/2)第3課小テスト予告（基本語句リスト3、文法語彙3、基本語句の応用3から）
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１２．５月３１日（月）
１）練習３−６
２）助詞の復習・練習
３）３課基本語句リストの単語を使って助詞の練習
４）基本語句の応用から会話練習（プリント）
５）うた（冬のソナタの主題歌）−有声音化と濃音化に注意して鑑賞
６）합니다体（母音語幹と子音語幹のみ）解説
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１３．６月２日（水）
1)3課小テスト実施
2)3.9韓国基本情報<3>解説
3)4.3音変化<1>鼻音化<1>
4)練習4-4読み書き
5)4課本文、発音のポイントに注意しながら発音練習
6)4.1합니다体（己語幹含む）、解説
7)練習4-1、1)のみ、残り宿題（金美華先生の時間まで）
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１４．６月７日（月）
１）練習４−１、４−２
２）４．２連音化〈３〉解説。練習４−３
３）４．３音変化〈１〉鼻音化、激音化　解説
４）練習４−４発音（復習）、練習４−５実際の発音どおり表記
宿題：練習４−６
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１５．６月９日（水）
1)3課小テスト返却
2)4課本文、発音練習、復習
3)4.1합니다体、要点復習
4)4.4二重主語文、練習4-6、読み書き
5)分かち書きの切れ目、説明
6)4.5接尾辞の하다、説明
7)4.6助詞<2>解説
8)練習4-7、読み書き
9)宿題、4課本文ノートに写し訳してくる（金美華先生の時間まで）
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１６．６月１４日（月）
１）４課本文発音と日本語訳
２）練習４−６復習・発音
３）練習４−８作文１）〜７）
４）４課基本語句リスト・文法語彙・基本語句の応用
宿題：練習４−８残り（徳成先生の時間まで）
※次週　４課小テスト
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１７．６月１６日（水）
宿題（文字練習-6、P111）返却
4課本文、発音練習、復習
ペアで自己紹介（応用）、練習・発表
練習4-8の8)-20)、宿題答え合わせ
5.1指定詞、解説、例文
6/21（月）4課小テスト再予告
宿題、練習5-1
来週6/23（水）ノート提出
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６月２１日（月）
台風のために休校
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１８．６月２３日（水）
5課本文、発音練習、発音のポイント確認
5.1指定詞、復習
練習5-1、宿題答え合わせ
5.2転成
5.3人称代名詞、解説、発音
練習5-2、読み書き
ノート提出
宿題、講読練習-1(P112)をB5用紙に対訳でやってくる（来週6/30水提出）、辞書を買っていない学生は買うよう指示
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１９．６月２８日（月）
１）４課単語テスト実施
２）５課本文発音・翻訳・解説
３）５．４発音上の注意（１）〜（５）
４）練習５−３　６）まで
宿題：練習５−３残り（徳成先生の時間まで）
宿題：練習５−４作文（来週月曜まで）
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２０．６月３０日（水）
統一テストについて連絡（日時、やり方、範囲など）
練習5-3の7)-16)、宿題答え合わせ
5.6存在詞、5.7位置名詞、解説 5.7固有数詞（하나-스물)、(1)発音の変化説明
(2)語形の変化、1-20に살（歳）, 개（個）をつけ練習
基本語句リスト5、代名詞・指示代名詞など要点復習
基本語句の応用5、読み、日本語訳、
基本語句リスト5、文法語彙5を使い応用問答
講読練習-1（P112）の宿題提出
宿題、練習5-4、練習5-5、5課本文写し訳してくる（金美華先生の時間まで）
来週水（7/7）5課小テスト予告（基本語句リスト5,文法語彙5、基本語句の応用5、5.4発音と練習5-3から）
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２１．７月５日（月）
１）練習５−４、５−５
２）固有数詞発音練習
３）６．１해요体（１）〜（３）解説･練習。（해요 ,에요以外）
４）６．２漢数詞（１）　（発音上の注意はまだ）
宿題：練習６−１、６−２（徳成先生の時間まで）
※７月１６日（金）３時間目に補講をします。
※７月１６日に６課単語テスト予告
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２２．７月７日（水）
5課小テスト実施
6.1ヘヨ体要点復習
指定詞のヘヨ体、説明
練習6-1、6-2、宿題答え合わせ
練習6-3の1)-5)、読み書き
6.2漢数詞(1)復習
6.2(2)発音上の注意、説明
宿題、練習6-3の6)-10)、練習6-4
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２３．７月１２日（月）
１）練習６−３残り
２）練習６−４
３）６．２漢数詞（３）漢数詞と固有数詞の対比解説・発音練習
４）６．３日付　解説･練習
５）６．４時刻の言い方　解説･練習
６)６．５助数詞　解説
宿題：練習６−５（徳成先生の時間まで）
※７月１６日（金）３時間目に補講をします。
※７月１６日に６課単語テスト予告
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２４．７月１４日（水）
6.3日付、練習6-5、復習
6.4時刻の言い方、復習
練習6-6(P47)、宿題答え合わせ
基本語句リスト6の131)-140)
基本語句の応用6、発音・日本語訳
6課本文、発音練習、日本語訳
ハムニダ体とヘヨ体、名詞文と用言文、比較し要点整理、練習
5課小テスト返却、正解プリント配付、解説
基本語句の応用１課ー6課復習プリント配付
今期授業感想アンケート
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２５．７月１６日（金）
１）６課単語テスト
２）音変化の復習（練習問題プリント）
３）합니다体・해요体・助詞の復習（練習問題プリント）
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《入門�T-021》【京田辺】

（水１：黄鎭杰，金２：植田晃次）

１．４月９日（金）
（１）朝鮮語学習歴・朝鮮文化の知識などに関する簡単なアンケート
（２）教科書確認・構成説明
（３）授業の進行・進度説明
（４）ＨＰとＣＡＩ教材説明
（５）単語テスト説明・統一テスト・成績評価基準説明
（６）辞書の購入について
（７）金２の授業開始・終了時に使うあいさつことば（こんにちは＝アンニョンハシムニカ？さようなら（立ち去る人）＝アンニョンヒ ケーシプシオ．さようなら（残る人）＝アンニョンヒ カシプシオ．）の紹介と口頭での練習
（８）１．１．「韓国語の特徴」解説
（９）１．２．「母音字＜１＞」解説と発音練習（練習１−１を兼ねて）、ｐ．９７ポイント１．２
（10）１．３．「文字の構成方法」解説
＊宿題（１）練習１−２（４／１６提出）
＊宿題（２）練習１−３をフリガナ等は書かずに、ハングルを見て読めるように練習しておく。（４／１４まで）
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２．４月１４日（水）
１）宿題（練習１−３）の確認
２）１．４子音字＜１＞解説、練習１−４、練習１−５
３）１−５子音字＜２＞解説、練習１−６、練習１−７
＊宿題；植田先生の時間まで、練習１−５、１−７をすらすら読めるようにしてくること。
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３．４月１６日（金）
１）４／９のコミュニケーションカードへの回答および４／９のアンケートの結果報告とコメント
２）「母音」とは？「子音」とは？（補足解説）
３）復習（１．４． → 練習１−５）（１．５． → 練習１−７）
４）学習上のポイント１．４．（９７〜９８頁）
５）練習１−８のやりかた・注意点解説
６）１．６．解説
７）１．７．韓国基本情報＜１＞解説（７頁：教科書では１．６．となっています。）
＊宿題（１）：練習１−８を２２頁３．７．の一部も参考にして考えてくる（４／２１まで）
＊宿題（２）：練習１−９を１２６頁〜の単語リストを使ってやっておく（４／２１まで）
＊宿題（３）：文字練習−２〜５（回答用紙は４／２１に返却・４／２３提出）
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４．４月２１日（水）
１）宿題の返却：文字練習の分
２）宿題の確認：練習１−８（参考の解説も）、１−９（有声音化に触れながら）
３）基本語句リスト１、文法語彙１、基本語句の応用１、会話本文の解説と練習
４)宿題（４月２３日の植田先生の時間まで）
−文字練習−５
−「基本語句の応用１」と「会話本文」を日本語を見て、朝鮮語で話せるようにしてくること。
※４月２８日（水）に第１課の小テストを実施する
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５．４月２３日（金）
１）４／９のコミュニケーションカードへの回答
２）復習（基本語句リスト１の読み）
３）復習（基本語句の応用１と第１課本文の読み）→それぞれの口頭翻訳練習（４／２１の宿題）
４）２．１．と学習上のポイント２．１．（９８頁）の解説
５）練習２−１
６）文字練習−７
７）練習２−２＜１）〜３）のみ＞
８）２．２．の解説
９）練習２−３＜１）〜３）のみ＞
＊宿題（１）文字練習−８（配布した用紙に書き、５／７に提出）
＊宿題（２）文字練習−６（１〜18は５／７の授業で解説、19〜は配布した用紙に書き、５／７に提出＜111頁の小問番号を訂正のこと＞）
＊宿題（３）練習２−２、練習２−３、練習２−４を読めるように（４／２８まで）
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６．４月２８日（水）
１）小テスト実施；第１課
２）宿題の確認（書き取りもあわせて）：練習２−２、練習２−３、練習２−４
３）２．３有声音化＜２＞の解説、練習２−５、２．４連音化＜１＞の解説、練習２−６
４)宿題（５月７日植田先生の時間まで）：練習２−５、練習２−６をすらすら読めるように。
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５月７日（金）
休講
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７．５月１２日（水）
１）小テスト（第１課）の結果返却
２）宿題の確認：練習２−５、練習２−６
３）２．５濃音、練習２−７、練習２−８、練習２−９（奇数のみ）、
　 ２．６字母順と辞書の引き方（２）、練習２−１０、２．７韓国基本情報＜２＞
４)宿題（植田先生の時間まで）：練習２−８、練習２−１０（すらすら読めるように）、練習２−９（偶数のみ）
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８．５月１４日（金）
１）４／２３のコミュニケーションカードへの回答
２）復習：２．５ → 練習２−７と練習２−８読み
３）復習：練習２−１０読み（５／１２の宿題）
４）練習２−９（偶数）（５／１２の宿題）指名・板書 → 解説
５）文字練習−６の１〜１８（４／２３の宿題）指名・板書 → 解説（１９〜は４／２３に配布した用紙に書き、本日提出）
６）【基本語句リスト２】解説・練習
７）【文法語彙２】解説・練習
８）【基本語句の応用２】解説・練習
９）第２課本文解説
＊宿題：文字練習−１０（配布した用紙に書き、５／２１に提出）
＊第２課単語テスト： ５月２１日（金）実施。範囲は（１）２．１、２．１（以上、音 → 文字、文字 → 音がわかるように）、（２）【基本語句リスト２】、【文法語彙２】、【基本語句の応用２】およびその応用（以上、日本語 → 朝鮮語、朝鮮語 → 日本語がわかるように）
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９．５月１９日（水）
１）会話本文＜２−１＞、＜２−２＞の練習
２）３．１母音字＜３＞の解説と練習、練習３−１、練習３−２
＊小テスト再度告知：５月２１日（金、植田先生の時間）
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１０．５月２１日（金）
１）第２課単語テスト
２）５／１４のコミュニケーションカードへの回答
３）復習：３．１（９８頁の学習上のポイント３．１含む） → 練習３−２
４）文字練習１１解説
５）３．２ → 練習３−３解説と読み → 文字練習１２解説
６）３．３（参考も解説） → 練習３−４（１・４・１３のみ解説）
＊宿題（１）：練習３−４（１・４・１３を例に解説したように、[ ] 内に発音通りハングルで書く。５／２６まで）
＊宿題（２）：文字練習−１２（配布した用紙に書き、５／２８に提出）
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５月２６日（水）
出張に付き休講
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１１．５月２８日（金）
１）復習：３．２
２）復習：練習３−３読み
３）復習：３．３とプリント「パッチム音とパッチム文字」で終声規則おさらい
４）練習３−４解説
５）３．４解説
６）練習３−５解説
７）３．５解説
８）３．６解説
９）３．７解説＋自分の姓名をハングルで書いて提出（６／４返却予定）
10）プリント「母音と母音字」で母音・母音字のおさらい
＊宿題（１）：練習３−６（６／２まで。［ ］を付して発音通りハングルでどう書くか考える。１は例示済。12は弱化と消失が１箇所ずつあるので注意すること）
＊宿題（２）：練習３−７（６／２まで）
＊宿題（３）：練習３−８（６／２まで。読みはそれぞれ、「にった」・「よっかいち」・「さっぽろ」・「あわ」・「りょうあんじ」・「しゅぜんじ」とする）
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１２．６月２日（水）
１）宿題の確認と練習：練習３−６、練習３−７、練習３−８
２）３．８．字母順と辞書の引き方＜３＞の解説
３）３．９．韓国基本情報＜３＞の解説
４）【基本語句リスト３】、【文法語彙３】、会話本文＜３−１＞空港で（読みの練習を中心に）
５）小テストの予告：第３課、６月１６日（水）実施予定
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１３．６月４日（金）
１）５／２８のコミュニケーションカードへの回答
２）補足：音節文字の総数
３）復習：本文＜３−１＞の読み
４）本文＜３−２＞解説 → 読み
５）４．１解説 → 練習４−１（奇数のみ）、練習４−２（１・３・５・７・９のみ）
＊宿題（１）：練習４−１の偶数（６／９まで）
＊宿題（２）：練習４−２の１・３・５・７・９以外（６／９まで。６／４に考え方を示したように複数の可能性を持つものに注意する。）
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１４．６月９日（水）
１）復習：４．１
２）宿題確認：練習４−１（偶数）、練習４−２（残り）
３）４．２連音化＜３＞、練習４−３、４．３音変化＜１＞（１）鼻音化＜１＞、練習４−４、（２）激音化＜１＞、練習４−５
４）第３課テストの範囲と実施予告：６月１６日（水）
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１５．６月１１日（金）
１）６／４のコミュニケーションカードへの回答
２）復習：４．２、４．３
３）４．４解説
４）練習４−６の１のみ例示
５）分かち書きの基本原則説明（４．４【参考】とプリント）
６）４．５解説
７）４．６解説→ ９９頁４．６解説
８）練習４−７の１）〜３）
９）【基本語句リスト４】解説・練習
１０）【文法語彙４】解説
＊宿題（１）：練習４−６の２〜８（６／１６まで）
＊宿題（２）：練習４−７の４〜１０（６／１６まで。１〜３の解説を参考にして、発音も考える。）
＊宿題（３）：練習４−８の１〜１０（６／１６まで）
＊宿題（４）：練習４−８の１１〜２０（６／１８まで）
＊単語テスト（第４課）：６／１８実施。範囲は４．２、４．３（練習４−３、４−４、４−５を含む。発音通りハングルで書けるように）および【基本語句リスト４】
・【文法語彙４】・【基本語句の応用４】
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１６．６月１６日（水）
１）テスト実施：第３課
２）宿題確認：練習４−６の残り、練習４−７の残り、練習４−８の残り
３）【基本語句の応用４】の解説
＊試験範囲と実施日の再度告知：６月１８日（金）
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１７．６月１８日（金）
１）「単語テスト」（第４課）
２）６／１１のコミュニケーションカードへの回答
３）練習４−８の１１）〜２０）
４）第４課本文の解説（【発音のポイント】・【語句】を含む）・練習
５）５．１解説
６）練習５−１の１）〜６）
７）５．２解説
８）５．３（１）・（２）解説
＊宿題（１）：練習５−１の７）〜１２）（６／２３まで）
＊宿題（２）：練習５−２（６／２３まで）
＊補講：５／７の休講分を以下のように補講します。７／１６（金）２講時（TC１-２１４）
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１８．６月２３日（水）
１）テスト結果返却：第３課
２）宿題の答え合わせと口頭で練習：練習５−１の残り、練習５−２
３）５．４発音上の注意（１）、（２）、（３）、（４）、（５）、練習５−３：奇数のみ
４）５．５指示詞と疑問詞（１）、（２）、（３）
５）宿題：練習５−３（偶数）、練習５−４：植田先生の時間まで
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１９．６月２５日（金）
１）「単語テスト」（第４課）返却と解説
２）６／１８のコミュニケーションカードへの回答
３）復習 ： ５．４
４）練習５−３の偶数番号の問題（６／２３の宿題）確認
５）復習 ： ５．５
６）１００頁５．５解説
７）練習５−４（６／２３の宿題）確認と発音練習
８）５．６解説 → １００頁５．６解説
９）５．７解説（「（１）発音の変化」は除く）と「ひとつ」〜「とお」までの記憶のための練習
＊宿題（１）：練習５−５（６／３０まで）
＊宿題（２）：第５課の本文の意味を考えておく。
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２０．６月３０日（水）
２）復習：５．７．
３）【基本語句リスト５】、【文法語彙５】、【基本語句の応用５】の解説と練習、会話本文：読みのみ
４）第５課のテスト予告：７月７日（水・１）
５）補講の知らせ：７月１５日（木・１・TC１−１０５）
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２１．７月２日（金）
１）６／２５のコミュニケーションカードへの回答
２）統一試験について説明
３）第５課小テスト予告（再）
４）第６課「単語テスト」予告
５）５．７（１）解説
６）第５課本文解説・読み練習
７）母音調和について補足解説
８）６．１（１）（２） → 練習６−１の１）〜３）
９）６．１（３） → 練習６−１の４）〜５）
10）１００〜１０１頁の６．１（３）解説
11）教務課のアンケート実施
＊宿題（１）：練習６−１の６）〜10）（７／７まで）
＊宿題（２）：練習６−２（７／７まで）
＊宿題（３）：練習６−３（７／７まで）
＊第６課「単語テスト」予告：７／１６実施。範囲＝【基本語句リスト６】、【文法語彙６】、【基本語句の応用６】、６．１（３）
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２２．７月７日（水）
１）第５課テスト実施
２）宿題の答え合わせとペアで練習：練習６−１（残り）、６−２、６−３
３）宿題：３９項と「固有数詞」と４５項の「漢数詞」を暗唱できるように（植田先生の時間まで）
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２３．７月９日（金）
１）７／２のコミュニケーションカードへの回答
２）３．８（１）正誤表配布・説明
３）６．２（１）（２）（３）解説・練習
４）７／７の宿題（「３９項〔ママ〕と〔ママ〕「固有数詞」と４５項〔ママ〕の「漢数詞」を暗唱できるように」）の確認
５）６．３
６）６．４
７）６．５
８）【基本語句リスト６】・【文法語彙６】・【基本語句の応用６】解説・練習およびそれと関連して指定詞のヘヨ体の復習
９）練習６−４
＊宿題（１）：練習６−５（７／１４まで）
＊宿題（２）：練習６−６（７／１４まで）＜47頁。教科書では練習６−５となっていますので注意してください。＞
＊宿題（３）：第６課の本文の意味を考えてくる。（７／１４まで）
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２４．７月１４日（水）
１）第５課テストの返却
２）宿題の答え合わせとペアで練習：練習６−５、練習６−６（ペアで練習）
３）第６課「会話本文」の解説、前期のおさらい
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２５．７月１６日（金）
１）７／９のコミュニケーションカードへの回答
２）第６課「単語テスト」
３）復習：第１課〜第６課の本文の音読
４）復習：発音の変化
その１（特製プリントにより、教科書4.3（1）・5.4（5）相当の内容）
その２（特製プリントにより、教科書3.2【参考】1〜3相当の内容）
その３（特製プリントにより、教科書4.3（2）相当の内容）
その４（特製プリントにより、教科書3.5（1）・（2）相当の内容）
その５（教科書により、5.4（4）＞
５）復習：助詞とそのポイント
６）復習：用言とそのポイント
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《入門�T-022》【京田辺】

（水１：油谷幸利，金２：浅井良純）

１．４月９日（金）
１）教科書確認
２）油谷研究室のホームページの授業進度表の説明、及びＣＡＩ教材の説明
３）単語テストの説明、統一テストの説明
４）１．１　韓国語の特徴
５）１．２　母音字（１）の解説と発音練習
６）１．３　文字の構成方法の解説
７）１．４　子音字（１）の解説
８）宿題： 水曜日までに母音字（１）と子音字（１）を覚えてくること。
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２．４月１４日（水）
１）母音字＜１＞復習，練習１−３を発音
２）子音字＜１＞復習，練習１−４を発音
３）子音字＜2＞ㄱ,ㅋ,ㄷ,ㅌ,ㅂ,ㅍのみ解説
　紙を配布して，激音は口の前に垂らした紙が震えるほど強く発音するように指導
４）練習１−４を書いて提出
※宿題＝練習１−５を読めるようにしてくること。
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３．４月１６日（金）
１）母音字＜１＞の発音練習
２）練習１−４の発音練習
３）練習１−５の解答と発音練習
４）子音字＜２＞の復習
５）練習１−６の発音練習
６）練習１−８の＜参考＞の解説
７）字母順と辞書の引き方＜１＞の解説
８）（宿題）：練習１−７，練習１−８，練習１−９
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４．４月２１日（水）
１）宿題確認＝練習１−７，１−８，１−９
２）基本単語リスト，文法語彙確認
３）第１課本文練習，ペアを組んで練習（前半のみ）
※第１課単語テスト＝４月２８日（水）９時３０分から５分間
　範囲＝基本単語リスト１，文法語彙１，応用３題
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５．４月２３日（金）
１）１．６韓国基本情報＜１＞の解説
２）２．１母音字＜２＞の解説と発音
３）練習２−１、練習２−２の発音練習
４）２．２パッチムと終声＜１＞の解説と発音練習
　（円内、円舞、円形の発音の相違からの解説を含める。）
５）１課＜基本語句リスト１＞の発音練習（復習）
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６．４月２８日（水）
１）２．１．母音字<2>復習
２）２．２．パッチムと終声復習
３）第１課単語テスト（９：３０から５分間）
４）練習２−４
５）２．３．有声音化<2>解説，練習２−５
６）礼儀作法について（物の受け渡し，食事など）
※宿題＝pp.110-111文字練習６全部
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７．５月７日（金）
１）終声（손, 솜, 송, 솔)の発音復習
２）２．４連音化＜１＞の解説
３）練習２−６の発音練習
４）２．５濃音の解説
５）練習２−７の発音練習
６）（宿題）練習２−８，練習２−９、練習２−１０
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８．５月１２日（水）
１）鼻濁音の復習
２）濃音の復習
３）宿題確認＝練習２−８，２−９，２−１０
４）基本語句リスト２，文法語彙２確認
５）２課本文前半練習，ペア練習
※第２課単語テスト予告＝５月１９日（水）９：３０−９：４０
１）日本の地名・人名のハングル表記（パッチムは除く）
２）辞書順の早い法を選びなさい（パッチムと濃音は除く）
３）４）基本語句リスト２，文法語彙１と２，応用３題
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９．５月１４日（金）
１）３．１母音字＜3＞の解説と発音
２）練習３−１の発音
３）練習３−２の発音（１２番まで）
４）３．２パッチムと終声＜２＞内破音の解説と発音
５）練習３−３の発音（６番まで）
６）２課（１６頁）「基本語句リスト２」、「文法語彙２」、「基本語句の応用２」の発音
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１０．５月１９日（水）
１）母音字<2><3>復習
２）宿題確認＝練習３−２残り
３）第２課単語テスト実施
４）内破音復習，宿題確認＝練習３−３残り
５）３．３終声規則解説，練習３−４（１−６）
６）３．４．連音化解説
※宿題＝練習３−４残り，練習３−５（発音通りハングルで書きなさい）
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１１．５月２１日（金）
１）終声規則の復習
２）宿題確認：練習３−４（残り）解答と発音
３）宿題確認：練習３−５の解答と発音
４）３．５ㅎの弱化と消失の解説
５）練習３−６の解答と発音
６）３．７日本語のハングル表記の解説
（ウ→ㅜ，エ→ㅔ，オ→ㅗ，チ→치，ツ→쓰，ズ→즈など）
７）宿題：練習３−８
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１２．５月２６日（水）
１）第２課単語テスト返却と解説
２）宿題確認＝練習３−８
３）３．８．字母順解説
４）３．９．韓国基本情報解説（略史）
５）基本語句リスト３解説，「は，が，を」をつける練習
６）４．１．합니다体（１）文法用語解説
※宿題＝基本語句リスト３の46, 48, 49, 50, 52, 54, 55, 60に助詞の「が，は，を」をつける
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１３．５月２８日（金）
１）４．１합니다体（上称）（１）（２）（３）の解説
２）ㅂ→ㅁの鼻音化の説明と発音練習
３）練習４−１（奇数）の解答と発音練習
４）（宿題）練習４−１（偶数）、練習４−２
５）６月４（金）に３課単語テストを予告
（テスト範囲に２課の字母順、日本の地名人名のハングル表記含む）
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１４．６月２日（水）
１）宿題確認（練習４−１，４−２），ｐ。９９ポイント解説
２）４．２．連音化(3)解説，練習４−３（１，４，７）
３）４．３．音変化(1)鼻音化(1)解説，練習４−４（１，４，７，１０）
※宿題＝練習４−３（残り），４−４（残り）
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１５．６月４日（金）
１）３課単語テスト実施
２）練習４−３（残り）
３）練習４−４（残り）
４）（２）激音化＜１＞の解説
５）練習４−５（１，５，７のみ）発音
６）４．４二重主語文の解説
７）練習４−６（１のみ）解答
８）（宿題）：練習４−５（残り），練習４−６（２〜８）
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１６．６月９日（水）
１）パッチム＋ㅎの発音について解説
　ㄴ/ㅁ/ㅇ/ㄹのあとでは弱化
　ㄱ/ㄷ/ㅂのあとでは激音化
２）宿題確認（４−５，４−６）
３）４．５．接尾辞の하다解説
４）４．６．助詞(2)解説，練習４−７（은/는のみ）
※宿題＝練習４−７（のこり）
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１７．６月１１日（金）
１）単語テストの返却
２）練習４−７の解答
３）５．１指定詞の解説
４）（宿題）：練習４−８
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１８．６月１６日（水）
１）宿題確認＝練習４−８作文，「高い」と「から」について補足説明
２）５．１．指定詞復習，練習5−1（奇数番号）
３）第４課基本語句リスト，文法語彙４解説
※宿題＝練習４−９（４課の本文を訳す），練習５−１（偶数）
※第４課単語テスト予告：６月２３日（水）に実施
（字母順＝２課までの範囲で，音変化＝４課の範囲，語句リスト４，文法語彙は３と４）
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１９．６月１８日（金）
１）練習５−１（偶数）の解答
２）５．２ 転成「〜なる」の解説
３）５．３ 人称代名詞の解説
４）５．５ 指示詞と疑問詞の解説
５）５．６ 存在しの解説
６）４課会話文（上半分）日本語訳（宿題）の解答と発音
７）※宿題１＝練習５−２
　　※宿題２＝練習５−４
　　※宿題３＝練習５−５
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２０．６月２３日（水）
１）５．３．人称代名詞復習，練習５−２宿題確認
２）第４課単語テスト（字母順と音変化を含む）
３）５．５．指示詞と疑問詞復習，練習５−４宿題確認
４）存在詞と位置名詞復習
※宿題＝練習５−５と５課の本文日本語訳
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２１．６月２５日（金）
１）練習５−５の解答と発音
２）５．７固有数詞の解説と発音
（１〜１０，１１，１２，２０のみ、（１）発音の変化はまだ）
３）５課本文（会話）の日本語訳の解答と発音
４）６課６．７漢数詞の解説と発音
（０，１〜１０，１００，１０００，１００００のみで、（２）発音上の注意はまだ）
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２２．６月３０日（水）
１）第４課単語テスト返却，解説
２）統一テストについて(出題範囲など)
３）固有数詞復習
４）６．１．되다体解説，練習６−１（１，２，３，５，７）
※宿題＝練習６−１(残り)，練習６−２
※第５課単語テスト予告＝７月７日(水)
※第６課単語テスト予告＝７月１４日(水)
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２３．７月２日（金）
１）母音語幹の縮約の復習
２）練習６−１の残り解答
３）練習６−２の解答
４）６．３日付と６．４時刻の言い方の説明
５）（宿題）練習６−３，練習６−４，練習６−５
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２４．７月７日（水）
１）第５課単語テスト
２）宿題確認＝練習６−３，６−４
３）６．５．助数詞解説
４）第６課基本語句リスト解説
※宿題＝練習６−５，６−５，基本語句の応用６日本語訳
※第６課単語テスト予告＝７月１４日（水)
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７月９日（金）
出張につき休校
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２５．７月１４日（水）
１）第5課単語テスト返却，解説
２）第6課単語テスト実施，回収の後解説
３）宿題確認＝練習６−５，６−６
４）ハングル検定５級過去問実施，解説
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《入門�T-035》【京田辺】

（水２：徳成外志子，金１：植田晃次）

１．４月９日（金）
（１）朝鮮語学習歴・朝鮮文化の知識などに関する簡単なアンケート
（２）教科書確認・構成説明
（３）授業の進行・進度説明
（４）ＨＰとＣＡＩ教材説明
（５）単語テスト説明・統一テスト・成績評価基準説明
（６）辞書の購入について
（７）金１の授業開始・終了時に使うあいさつことば（こんにちは＝アンニョンハシムニカ？さようなら（立ち去る人）＝アンニョンヒ ケーシプシオ．さようなら（残る人）＝アンニョンヒ カシプシオ．）の紹介と口頭での練習
（８）１．１．「韓国語の特徴」解説
（９）１．２．「母音字＜１＞」解説と発音練習（練習１−１を兼ねて）、ｐ．９７ポイント１．２
（10）１．３．「文字の構成方法」解説
＊宿題（１）練習１−２（４／１６提出）
＊宿題（２）練習１−３をフリガナ等は書かずに、ハングルを見て読めるように練習しておく。（４／１４まで）
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２．４月１４日（水）
１）座席表作成
２）母音復習（１．２の読み書き、文字練習１、練習１−３読み書き）
３）１．４子音字＜１＞、文字練習ー２
４）１．５子音字＜２＞、文字練習ー４
５）反切表読み書き
６）練習１−５発音練習
７）練習１−７発音練習
※宿題：母音字、子音字をすべて覚えてくる。練習１−８やってくる。
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３．４月１６日（金）
１）４／９のコミュニケーションカードへの回答および４／９のアンケートの結果報告とコメント
２）「母音」とは？「子音」とは？（補足解説）
３）復習（１．４． → 練習１−４）（１．５． → 練習１−６）
４）学習上のポイント１．４．（９７〜９８頁）
５）練習１−８確認（１〜１０）
６）１．６解説
＊宿題（１）：練習１−８の１１〜１８を今日の授業での補足解説を参考にして再考してくる（４／２１まで）
＊宿題（２）：練習１−９を１２６頁〜の単語リストを使ってやっておく（４／２１まで）
＊宿題（３）：文字練習−２〜５（回答用紙は４／２１に返却・４／２３提出）
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４．４月２１日（水）
1)反切表復習
2)字母順と辞書の引き方確認
3)練習1-8の11-18、答え合わせ
4)練習1-9、答え合わせ
5)基本語句リスト１、読み書き
6)文法語彙１、読み書き、応用練習
7)第1課小テスト予告（字母順、基本語句リスト、文法語彙、基本語句の応用から、１０分以内）、来週水曜実施
※宿題、文字練習1-6ノートにやっておく（水曜まで）
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５．４月２３日（金）
１）４／９のコミュニケーションカードへの回答
２）復習（基本語句リスト１の読み）
３）基本語句の応用１の解説・練習
４）第１課本文の解説と練習（練習１−１０を兼ねて）
５）１．７．の解説（７頁：教科書では１．６．となっています。）
６）２．１．と学習上のポイント２．１．（９８頁）の解説
７）練習２−１
８）文字練習−７
９）練習２−２＜１）〜３）のみ＞
10）２．２．の解説
＊宿題（１）文字練習−８（配布した用紙に書き、５／７に提出）
＊宿題（２）練習２−２、練習２−３を読めるように（４／２８まで）
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６．４月２８日（水）
(1)１課単語テスト
(2)文字練習-6の1-24答え合わせ
(3)母音字＜2＞復習
(4)文字練習7，
(5)文字練習8，読み書き
(6)練習2-2発音練習
(7)2．2パッチムと終声＜1＞復習
(8)練習2-3発音練習
(9)練習2-4発音練習
(10)2.3有声音化<2>
(11)練習2-5発音練習
※宿題、母音・子音字まだ覚えていない学生は、必ず覚えて読めるようにしてくる。／文字練習-6の残り(P.111)やっていない学生はやっておく。
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５月７日（金）
休講
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７．５月１２日（水）
1)１課単語テスト返却
2)2．2パッチム、練習2-5発音復習
3)2．4連音化<1>、練習2-6
4)２．5濃音、練習2-7、2-8、2-9
5)2．6母音順と辞書の引き方<2>説明
※練習2-10宿題
※文字練習-6（P.111）は次回水曜提出(用紙配付）
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８．５月１４日（金）
１）４／２３のコミュニケーションカードへの回答
２）復習：２．４ → 練習２−６読み
３）復習：２．５ → 練習２−８読み
４）復習：２．６
５）練習２−１０（５／１２の宿題）確認・練習
６）２．７解説
７）【基本語句リスト２】解説・練習
８）【文法語彙２】解説・練習
９）【基本語句の応用２】解説・練習
10）第２課本文解説と読みの確認
＊宿題：文字練習−１０（配布した用紙に書き、５／２１に提出）
＊第２課単語テスト： ５月２１日（金）実施。範囲は（１）２．１、２．１（以上、音 → 文字、文字 → 音がわかるように）、（２）【基本語句リスト２】、【文法語彙２】、【基本語句の応用２】およびその応用（以上、日本語 → 朝鮮語、朝鮮語 → 日本語がわかるように）
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９．５月１９日（水）
1)新聞記事プリント（文化交流関係）配付、冬ソナ・386世代など関連話題
2)土（5/21）２課小テストあることを再予告
3)基本語句リスト2、文法語彙2、基本語句の応用2復習
4)２課本文発音練習（ペアで・全体で対話練習）
5)3.1母音字<3>、文字練習-11
6)練習3-1,3-2発音練習
7)3/2パッチムと終声<2>解説、練習3-3の1)-3)
8)文字練習-6（P.111）の宿題回収
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１０．５月２１日（金）
１）第２課単語テスト
２）５／１４のコミュニケーションカードへの回答
３）復習：３．１（９８頁の学習上のポイント３．１含む） → 練習３−２
４）復習：３．２
５）練習３−３解説と読み → 文字練習１２解説
６）３．３（参考も解説） → 練習３−４（１・４・１３のみ解説）
７）３．４
＊宿題（１）：練習３−４（１・４・１３を例に解説したように、[ ] 内に発音通りハングルで書く。５／２６まで）
＊宿題（２）：練習３−５（読み方を考えてくる。５／２６まで）
＊宿題（３）：文字練習−１２（配布した用紙に書き、５／２８に提出）
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１１．５月２６日（水）
1)3.3終声規則、２文字のパッチム、復習
2)子音字の名称（南・北式）
3)練習3-4、読み書き
4)3.4連音化<2>
5)練習3-5発音練習
6)3.6助詞<1>解説、練習3-7
7)3課基本語句リスト3、文法語彙3，応用練習、基本語句の応用3
8)ㅎの弱化と消失、解説、練習3-6の1)
9)宿題、練習3-6（植田先生の時間まで）
10)来週水（6/2)第3課小テスト予告（基本語句リスト3、文法語彙3、基本語句の応用3から）
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１２．５月２８日（金）
１）復習：３．５
２）練習３−６解説（５／２６の宿題）
３）復習 ： ３．６
４）プリント「パッチム音とパッチム文字」で終声規則おさらい
５）３．７解説 → 練習３−８解説＋自分の姓名をハングルで書いて提出（６／４返却予定）
６）３．８解説
７）プリント「母音と母音字」で母音・母音字のおさらい
８）復習：第３課【基本語彙リスト３】・【文法語彙３】・【基本語句の応用３】
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１３．６月２日（水）
1)3課本文<3.1><3-2>、解説、発音練習
2)3課小テスト実施
3)3.9韓国基本情報<3>解説
4)4.3音変化<1>鼻音化<1>
5)子音の発音器官による分類解説
6)練習4-4読み書き
7)4課本文、発音のポイントに注意しながら発音練習
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１４．６月４日（金）
１）５／２８のコミュニケーションカードへの回答
２）復習：４．３（１）、４課の本文の読み
３）４．３（２） → 練習４−５（１・４・７のみ）
４）補足：音節文字の総数
５）４．１解説 → 練習４−１（奇数のみ）、練習４−２（１・３・９のみ）
＊宿題（１）：練習４−１の偶数（６／９まで）
＊宿題（２）：練習４−２の１・３・９以外（６／９まで。６／４に考え方を示したように複数の可能性を持つものに注意する。）
＊宿題（３）：練習４−５の１・４・７以外（６／９まで。１・４・７以外を［ ］を付して発音通りハングルでどう書くか考える。）
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１５．６月９日（水）
1)3課小テスト返却
2)宿題（文字練習-6、P111）返却
3)4課本文、発音練習、復習
4)4.1합니다体、要点復習
5)練習4-1偶数問題、答え合わせ、読み書き
6)練習4-2、答え合わせ、読み書き
7)4・2連音化<3>、練習4-3、読み書き
8)練習4-5、宿題答え合わせ、読み書き
9)4・4二重主語文、説明
10)宿題、練習4-6
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１６．６月１１日（金）
１）６／４のコミュニケーションカードへの回答
２）復習：４．４
３）６／２の宿題の確認：練習４−６
４）分かち書きの基本原則説明（４．４【参考】とプリント）
５）４．５解説
６）４．６解説 → ９９頁４．６解説
７）練習４−７の１）〜３）
８）【基本語句リスト４】解説・練習
９）【文法語彙４】解説
＊宿題（１）：練習４−７の４〜１０（６／１６まで。１〜３の解説を参考にして、発音も考える。）
＊宿題（２）：練習４−８の１〜１０（６／１６まで）
＊宿題（３）：練習４−８の１１〜２０（６／１８まで）
＊単語テスト（第４課）：６／１８実施。範囲は４．２、４．３（練習４−３、４−４、４−５を含む。発音通りハングルで書けるように）および【基本語句リスト４】
・【文法語彙４】・【基本語句の応用４】
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１７．６月１６日（水）
4課、練習4-7の4)-10)、宿題答え合わせ
練習4-8作文の1)-10)、宿題答え合わせ
합니다体、要点復習
基本語句の応用4、応用作文
6/18（金）4課小テスト再予告（範囲に4.2,4.3,練習4-3,4-4,4-5含む)
宿題＝4課本文をノートに写し訳してくる（植田先生の時間まで）、
宿題＝練習4-8の11）-20)（植田先生の時間まで）再確認
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１８．６月１８日（金）
１）「単語テスト」（第４課）
２）６／１１のコミュニケーションカードへの回答
３）練習４−８の１１）〜２０）
４）第４課本文の解説（【発音のポイント】・【語句】を含む）・練習
５）５．１解説
６）練習５−１の１）〜６）
７）５．２解説
８）５．３（１）・（２）解説
＊宿題（１）：練習５−１の７）〜１２）（６／２３まで）
＊宿題（２）：練習５−２（６／２３まで）
＊補講：５／７の休講分を以下のように補講します。７／１６（金）１講時（TC１-２１４）
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１９．６月２３日（水）
5課本文、発音練習、発音のポイント確認
5.1指定詞、復習
練習5-1の7)-12)、宿題答え合わせ
5.3人称代名詞、要点復習
練習5-2、宿題答え合わせ
5.4発音上の注意(1)(2)復習
(3)、(4)流音化<1>、(5)鼻音化<2>、鼻音化<1>の復習と合わせ説明
宿題、練習5-3（植田先生の時間まで）、
宿題、講読練習-1(P112)をノートに対訳でやってくる（来週6/30水まで）、辞書を買っていない学生は買うよう指示
来週6/30（水）ノート提出
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２０．６月２５日（金）
１）「単語テスト」（第４課）返却と解説
２）６／１８のコミュニケーションカードへの回答
３）復習 ： ５．４
４）練習５−３（６／２３の宿題）確認
５）５．５解説 → １００頁５．５解説
６）５．６解説 → １００頁５．６解説
７）５．７解説（「（１）発音の変化」は除く）と「ひとつ」〜「とお」までの記憶のための練習
８）第５課本文の解説・発音練習
＊宿題（１）：練習５−４（６／３０まで）
＊宿題（２）：練習５−５（６／３０まで）
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２１．６月３０日（水）
統一テストについて連絡（日時、やり方、範囲など）
基本語句リスト5、代名詞・指示代名詞など要点復習
5.7固有数詞하나-스물(한-스무)復習、(1)発音の変化説明
基本語句の応用5、読み、日本語訳
基本語句リスト5、文法語彙5を使い応用問答
練習5-4、宿題答え合わせ、関連問答
ノート提出（講読練習-1、P112の宿題を含む）
宿題、練習5-5、5課本文ノートに写し訳してくる（植田先生の時間まで）
来週水（7/7）5課小テスト予告（基本語句リスト5,文法語彙5、基本語句の応用5、5.4発音と練習5-3から）
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２２．７月２日（金）
１）６／２５のコミュニケーションカードへの回答
２）統一試験について説明（再）
３）第５課小テスト予告（再）
４）第６課「単語テスト」予告
５）復習：５．６（１）（２）
６）練習５−５確認
７）母音調和について補足解説
８）６．１（１）（２） → 練習６−１の１）〜３）
９）６．１（３） → 練習６−１の４）〜５）
10）１００〜１０１頁の６．１（３）解説
11）６．２（１）（２）解説
＊宿題（１）：練習６−１の６）〜10）（７／７まで）
＊宿題（２）：練習６−２（７／７まで）
＊宿題（３）：練習６−３（７／７まで）
＊宿題（４）：練習６−４（７／７まで）
＊第６課「単語テスト」予告 ： ７／１６実施。範囲＝【基本語句リスト６】、【文法語彙６】、【基本語句の応用６】、６．１（３）
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２３．７月７日（水）
5課小テスト実施
5課本文、読み練習、日本語訳、関連問答
6.1ヘヨ体要点復習
練習6-1の6)-10)、練習6-2、宿題答え合わせ
練習6-3の1)-5)、宿題答え合わせ
宿題、練習6-3の6)-10)、練習6-4
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２４．７月９日（金）
１）７／２のコミュニケーションカードへの回答
２）３．８（１）正誤表配布・説明
３）７／２の宿題のうち７／７のやり残し分確認：練習６−３の６）〜10）
４）６．２（３）解説・固有数詞と漢数詞の復習
５）練習６−４
６）６．３
７）６．４
８）６．５
９）【基本語句リスト６】・【文法語彙６】・【基本語句の応用６】解説・練習およびそれと関連して指定詞のヘヨ体の復習
＊宿題（１）：練習６−５（７／１４まで）
＊宿題（２）：練習６−６（７／１４まで）＜47頁。教科書では練習６−５となっていますので注意してください。＞
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２５．７月１４日（水）
6.3日付、6.4時刻の言い方、復習
練習6-5、練習6-6（P47）、宿題答え合わせ
6課本文、発音練習、日本語訳
ハムニダ体とヘヨ体、名詞文と用言文、比較し要点整理、練習
5課小テスト返却、正解プリント配付のみで終わり、解説できず残念
基本語句の応用１課ー6課復習プリント配付
今期授業感想アンケート
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２６．７月１６日（金）
１）７／９のコミュニケーションカードへの回答
２）第６課「単語テスト」
３）復習：第１課〜第６課の本文の音読
４）復習：発音の変化
その１（特製プリントにより、教科書4.3（1）・5.4（5）相当の内容）
その２（特製プリントにより、教科書3.2【参考】1〜3相当の内容）
その３（特製プリントにより、教科書4.3（2）相当の内容）
その４（特製プリントにより、教科書3.5（1）・（2）相当の内容）
その５（教科書により、5.4（4）＞
５）復習：助詞とそのポイント
６）復習：用言とそのポイント
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《入門�T-036》【京田辺】

（水２：姜鍾植，金１：浅井良純）

１．４月９日（金）
１）教科書確認
２）油谷研究室のホームページの授業進度表の説明、及びＣＡＩ教材の説明
３）単語テストの説明、統一テストの説明
４）１．１　韓国語の特徴
５）１．２　母音字（１）の解説と発音練習
６）１．３　文字の構成方法の解説
７）１．４　子音字（１）の解説
８）宿題： 水曜日までに母音字（１）と子音字（１）を覚えてくること。
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２．４月１４日（水）
１）母音字（１）の復習←文字練習１
２）子音字（１）の復習←文字練習２
３）子音字（２）の解説（平音、激音、有声音）及び発音練習←文字練習４ ４）練習１−３の発音練習
５）宿題：文字練習３と文字練習５を完成し、覚えてくること
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３．４月１６日（金）
１）母音字＜１＞の発音練習
２）練習１−４の発音練習
３）練習１−５の解答と発音練習
４）子音字＜２＞の復習
５）練習１−６の発音練習
６）練習１−８の＜参考＞の解説
７）字母順と辞書の引き方＜１＞の解説
８）（宿題）：練習１−７，練習１−８，練習１−９
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４．４月２１日（水）
１）課題（補充教材の文字練習３、５）回収及び確認
２）文字の発音練習（練習１−５、１−７）
３）日本の固有名詞をハングルで表記する際の注意点（ことに語頭・語中のパ行がともに「ㅍ」に対応すること）→練習１−８で確認
４）宿題：基本語句リスト１を覚えてくること
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５．４月２３日（金）
１）練習１−９の発音と解答
２）１．６韓国基本情報＜１＞の解説
３）２．１母音字＜２＞の解説と発音
４）練習２−１、練習２−２の発音練習
５）２．２パッチムと終声＜１＞の解説と発音練習
　（円内、円舞、円形の発音の相違からの解説を含める。）
６）１課＜基本語句リスト１＞の発音練習（復習）
７）次回(4月28日)の姜鐘植先生の時間に、単語テスト（１課＜基本語句リスト１＞）が行われる。
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６．４月２８日（水）
１）第１課単語テスト
２）第１課の会話文（２人１組になってやりとり）
３）バッチム及び終声復習←練習2-3
４）応用←練習2-4
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７．５月７日（金）
１）終声（손, 솜, 송, 솔)の発音復習
２）２．３有声音化＜２＞の解説
３）練習２−５の発音練習
４）２．４連音化＜１＞の解説
５）練習２−６の発音練習
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８．５月１２日（水）
1)単語テスト返却、課題返却
2)２．５　濃音の解説
3)発音練習←練習2-8、練習2-10の（１）、（２）、（３）、（７）、（８）、（９）、（１０）、（１２）
4)練習2-9
5)単語テスト予告（範囲は、基本語句リスト２及び基本語句の応用２）
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９．５月１４日（金）
１）濃音復習
２）練習２−１０残り解答
３）３．１母音字＜３＞解説と発音
４）練習３−１発音
５）３．２パッチムと終声＜２＞内破音の解説と発音
６）１６頁の「基本語句リスト２」、「文法語彙２」、「基本語句の応用２」の発音練習
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１０．５月１９日（水）
1)単語テスト及び解答
2)第２課の会話文読解及び会話練習
3)母音字＜３＞の復習及び練習３−２の１０）から発音練習
4)３.２内破音の「参考」１、２、３の説明
5)練習３−３の発音練習
6)宿題：練習３−３
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１１．５月２１日（金）
１）３．３終声規則の解説
２）練習３−４の解答と発音
３）３．４連音化＜２＞の解説
４）練習３−５の解答と発音
５）３．５?の弱化と消失の解説
７）練習３−６の解答と発音
８）３．７日本語のハングル表記の解説
（ウ→ㅜ，エ→ㅔ，オ→ㅗ，チ→치，ツ→쓰，ズ→즈など）
９）宿題：練習３−８
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１２．５月２６日（水）
1)第２課単語テスト返却
2)宿題確認→練習３−８
3)３．６．助詞＜１＞解説及び練習→練習３−７
4)３．９．韓国基本情報解説
5)基本語句リスト３解説及び発音練習
6)文法語彙３解説
7)基本語句の応用３解説及び発音練習
8)会話＜３−１＞読解及び会話練習
9)第３課の単語テスト予告
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１３．５月２８日（金）
１）４．１합니다体（上称）（１）（２）（３）の解説
２）ㅂ→ㅁの鼻音化の説明と発音練習
３）（宿題）練習４−１、練習４−２
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１４．６月２日（水）
（１）単語テスト実施
（２）第３課の会話文＜３−２＞読解及び発音練習
（３）４．２．連音化(3)解説
（４）練習４−３（奇数だけ、偶数は宿題）
（５）４．３．音変化(1)鼻音化(1)解説
（６）練習４−４（奇数だけ、偶数は宿題）
（７）第１から第３課までの会話文の発音テスト予告
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１５．６月４日（金）
１）練習４−１の解答と発音
２）練習４−２の解答
３）鼻音化の復習
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１６．６月９日（水）
１）宿題（４−３と４−４の偶数）確認
２）４．４．二重主語文解説及び練習（練習４−６の奇数のみ、偶数は宿題）
３）接尾辞「하다」解説
４）第１課から第３課までの会話文の発音テスト
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１７．６月１１日（金）
１）練習４−６（偶数）の解答
２）助詞＜２＞の解説
３）練習４−７の解答
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１８．６月１６日（水）
１）練習４−８（奇数のみ、偶数は宿題
２）基本語句リスト・応用、文法語彙の解説及び発音練習
３）第４課の会話文の解説及び発音練習
４）第４課の単語テスト予告
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１９．６月１８日（金）
１）練習４−８（偶数）の解答
２）５．１ 指定詞の解説
３）５．２ 転成「〜なる」の解説
４）５．３ 人称代名詞の解説
５）（宿題１）練習５−１
（宿題２）練習５−２
６）６月２５日（金）３課〜４課の文法小テスト予定
（テスト範囲：助詞１，２、합니다体
単語出題範囲：３課と４課の基本語彙リストから）
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２０．６月２３日（水）
１）５．４．発音上の注意（濃音化、流音化、鼻音化現象）の解説
２）練習５−３（奇数のみ、偶数は宿題）
３）５．５．指示詞と疑問視の解説
４）練習５−４（宿題：暗記すること）
５）第５課単語テスト予告（６月３０日）
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２１．６月２５日（金）
１）練習５−３（偶数）の解答と発音
２）３課〜４課の文法小テスト実施
３）練習５−４の発音
４）５．６（１）存在詞、及び（２）位置名詞の解説
５）５．７固有数詞の解説と発音
（１〜１０，１１，１２，２０のみ、（１）発音の変化はまだ）
６）（宿題１）練習５−５（姜先生に時間まで）
（宿題２）５課本文（会話）の日本語訳（姜先生の時間まで）
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２２．６月３０日（水）
（１）宿題確認（練習５−５）
（２）５．７．固有数詞の復習及び서른、마흔、쉰、예순、일흔、여든、아흔暗記
（３）５．７．（２）語形の変化解説
（４）ｐ４７の６．５．助数詞解説（宿題：暗記すること）
（５）５．７．（１）発音の変化解説
（６）基本語句リスト５、文法語彙５解説
（７）基本語句の応用（訳させ、読ませる）
（８）会話本文の読解および発音練習
（９）第５課の単語テスト兼内容についての小テスト予告（来週水曜日）
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２３．７月２日（金）
１）해요体の解説
２）練習６−１（１から６，９）の解答と発音
３）漢数詞の解説
） ４）（宿題）練習６−２，練習６−３
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２４．７月７日（水）
（１）６．２．（２）発音上の注意解説及び練習６−４（奇数のみ）
（２）６．３．日付解説及び練習６−５
（３）６．４．時刻の言い方解説
（４）基本語句リスト・文法語彙解説
（５）宿題：練習６−５、基本語句リストの日本語訳
（６）第６課の単語テスト予告
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７月９日（金）
出張につき休講
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２５．７月１４日（水）
（１）宿題確認
　　　�@練習６−２、６−３
　　　�A基本語句の応用の日本語訳
（２）本文の読解及び音読練習
（３）第６課の単語及び内容についての小テスト
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《入門�T-51》【京田辺】

（火２：松井聖一郎，木１：厳敞俊）

１．４月８日（木）
１）今後の進め方
２）三段階の達成度のうち、自分の目標を決めてまい進してほしい
３）コリア語を学ぶ意義と学習方法
４）私の大学生活などの話
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２．４月１３日（火）
1)授業進度についての概略、CAI教材説明
2)単語テスト説明
3)1.2.母音字＜１＞発音練習
4）練習1-3
5)1.4.子音字<1>説明・発音練習
6)練習1-4
7)練習1-5の1)・4)・7)・10)・13)・16)・22)・25)のみ
※宿題＝P.109　文字練習−１
　　　　P.109〜110　文字練習−３
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３．４月１５日（木）
1)テキスト3ページの1.4子音字1を復習
2)4ページ1.5の子音字2を学習
3)5ページ練習1-7の6)まで音読
4)宿題:練習1-8の日本の地名・人名のハングル表記
5)予定変更:22日予定の単語テストを、26日松井先生の授業時に実施と変更
6)休講案内:私用により次週の22日を休講にする。
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４．４月２０日（火）
1)宿題答え合わせ
2)練習１−７　残りを読み
3)液晶プロジェクタを用いてCAI教材のデモンストレーション
4)1.6　字母順と辞書の引き方説明−カナダラマバサを繰り返し練習
5)練習1-9　読み
6)基本語句の応用１　読み
7)２課　2.1母音字<２>　解説
※宿題�@　P.6練習１−９　1)4)7)10)13)を１グループ、
　　　　　　　　　　　　　　　　2)5)8)11)14)を１グループ、
　　　　　　　　　　　　　　　　3)6)9)12)15)を１グループとし、
　　　　各グループを辞書で出てくる順に並び替えてくる。
　宿題�AP.111　文字練習−７
　今週木曜のオム先生の授業は休講
　来週は基本語句リスト１テストを実施
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４月２２日（木）
所用にて休講
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５．４月２７日（火）
1)宿題答え合わせ
2)基本語彙リスト１　テスト
3)母音時<2>　復習
4)練習2-1　読み
5)練習2-2　読み
6)練習1-9　読みv 7)2.2　パッチムと終声<1>解説
8)練習2-3　読み
9)練習2-4　読みv ※宿題�@　P.12　練習2-9　読んでくる
　宿題�AP.111　文字練習−9
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６．５月６日（木）
１）第１課会話本文読み、解説
２）宿題確認（12頁の練習２−５）
３）練習２−３の発音練習
４）２．４連音化、特に鼻濁音の練習
５）練習２−６
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７．５月１１日（火）
1)p.13　2.5.濃音　説明
2)練習2-7　練習
3)練習2-8
4)練習2-9
5)練習2-10　読み
宿題�@　P.111〜112　文字練習-10
宿題�A　P.14　練習2-10　辞書で意味を調べてくる
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８．５月１３日（木）
1)練習2-10濃音中心に発音練習
2)会話本文2-1読みと本文訳
3)2.7韓国・朝鮮の主要都市の特色を説明
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９．５月１８日（火）
1)p.18　3.1.母音字<3>
2)練習3-1
3)p.19　練習3-2
4)3.2.パッチムと終声<2>　内破音
5)練習3-3　
6)p.20　3.3.終声規則(子音字の名称)
※宿題�@　P.112　文字練習-11　文字練習-12
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１０．５月２０日（木）
1)第二課の会話本文
2)3.3終声規則復習
3)練習3-4
4)3.4連音化(2)
5)練習3-5
6)3.5 hの弱化と消失
7)来週木曜は基本語句リスト2の小テストがあります。
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１１．５月２５日（火）
1)p.21　3.6　助詞<1>解説
2)練習3-7
3)p.22　3.7.　日本語のハングル表記
4)3.8.字母順と辞書の引き方<３>　助詞や語尾がついた場合の単語の確定などの説明
※宿題�@　P.22　練習3-8
※来週の火曜に３課の基本語句リスト３単語テストを実施する
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１２．５月２７日（木）
１）基本語句リスト２の小テスト
２）「小泉首相の再訪朝をどう見るか」をテーマに、講義と意見交換
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１３．６月１日（火）
1)３課の基本語句リスト３単語テスト
2)宿題の確認
3)４課　本文の読みと意味の解説
4)4.1.합니다体（１）の平叙形のみ説明
※宿題　P.27　練習4-1　平叙形のみやってくる
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１４．６月３日（木）
１）３課本文読みと翻訳
２）４．１．２
３）４．１．３
４）４．２
５）宿題：練習４−２
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１５．６月８日（火）
1)単語テスト返却
2)宿題の確認
3)４.2.連音化<３>
4)練習4-3
5)4.3.音変化<１>　(１)鼻音化<１>
6)練習4-4
7)(2)激音化<１>
宿題　P.28　練習4-5
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１６．６月１０日（木）
１）４．３（１）（２）を復習
２）練習４−５
３）４．４
４）練習４−６
５）４．５
６）４．６助詞（２）
７）宿題：練習４−７
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１７．６月１５日（火）
1)宿題チェック
2)５課　本文読み
3)５．１　指定詞
※宿題＝P.31　練習4-8　レポートとして提出
※４課の基本語句リストのテスト＝６月２２日
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１８．６月１７日（木）
1)5.1復習
2)練習5-1
3)5.2
4)5.3
5)練習5-2
6)5.4
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１９．６月２２日（火）
1)４課基本語句リスト小テスト
2)練習５−３
3)５．５　指示詞と疑問詞
宿題　P.37　練習５−４　提出(6/29まで)
　　　6/29は基本語句リスト５のテストをします。
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２０．６月２４日（木）
1)第五課会話本文読みと訳
2)5.6存在詞
3)練習5-5
4)5.7固有数詞(2)語形の変化
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２１．６月２９日（火）
1)基本語句リスト5　小テスト
2)５．７　発音の変化と数の復習
3)６課　６．１　ヘヨ体説明
宿題　P.43　練習６−１　練習６−２
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２２．７月１日（木）
１）練習６−３
２）６．２（１），（２）
３）宿題：練習６−４
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２３．７月６日（火）
1)アンケート実施
2)テストについて説明
3)漢数詞の復習
4)宿題
5)6.3.日付　解説
6)6.4.時刻：「〜時」のみ説明
宿題：P.46　練習6-5
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２４．７月８日（木）
1)6.4時刻の言い方
2)6.5助数詞
3)単語テスト実施:基本語句6
4)基本語句の応用6
5)第六課の会話本文
※来週は、復習をします。
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２５．７月１３日（火）
数字・発音どおりハングルでしないと表記・辞書順・助詞について
小テスト形式の問題を解きながら復習し、質問を受け付けました。
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《入門�T-52》【京田辺】

（火２：鈴木陽二，木１：金貞蘭）

１．４月８日（木）
１）１人ずつ　「アンニョンハセヨ。チョヌン○○○ラゴハムニダ」と韓国語で自己紹介
　　韓国語講座を選択した理由をそれぞれ言ってもらう。
２）テキスト紹介
３）進度及び授業の進め方の説明、単語テストの説明，成績評価及び統一テスト説明
４）１‐１　韓国語の特徴　
５）１‐２　母音字説明（練習１−１/１−２/１−３）
６）会話文（１−１　コーヒーショップで）の発音練習後、ペアで会話練習
※宿題＝基本母音を５回ずつ書いてみる
　　　　練習　１−３の単語５回ずつ書いてみる
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２．４月１３日（火）
１）HP、CAI教材に関する説明
２）練習１−３　復習
３）１．４　子音字＜１＞　（練習１−４，１−５）
４）１．５　子音字＜２＞　解説（練習１−６）
※宿題　練習１−５，１−６の単語を各々５回書く
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３．４月１５日（木）
１）宿題の確認
２）１．５子音字＜２＞解説
３）練習１−６、練習１−７
４）自分の名前をハングルで表記してみる。
５）練習１−９（発音練習のみ）
＊　宿題＝１−８
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４．４月２０日（火）
１）練習１−８　宿題確認
２）１．６字母順と辞書の引き方　練習１−９
３）韓国基本情報　
　　現在に至るまでの国名変遷を簡略に解説
４）基本語句リスト１　発音練習　文法語彙１　基本語句の応用練習　１−１０
※　第１課単語テスト予告　４月２７日　範囲上記４すべて
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５．４月２２日（木）
１）１課の会話文ペアで練習
２）２．１　母音字＜２＞解説＆練習　２−１、２−２
３）２．２　パッチムと終声＜１＞解説＆練習　２−３、　２−４
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６．４月２７日（火）
1)単語テスト（第1課）
2)２．３有声音化＜２＞練習２−５
3)２．４連音化＜１＞練習２−６
4)２．５濃音　練習２−７、練習２−８
※宿題　練習２−９
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７．５月６日（木）
１）宿題確認：練習　２−９
２）濃音復習
３）２．６　字母順と辞書の引き方（２）解説
４）練習　2‐10
５）会話文　（２−２）中の濃音に注意しながら文を読んでみる。
※宿題　ｐ１１０　文字練習　１)〜２４）
※単語テストの予告：５月１３日(木曜日)
　　　　　　　　　　範囲は基本語句リスト２、基本語句の応用２
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８．５月１１日（火）
1)宿題確認（板書：文字練習ー６、P110)
2)第３課　発音のポイント　３．１　母音字＜３＞
3)練習３−１、３−２
4)３．２パッチムと＜２＞内破音
※　宿題　練習３−３
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９．５月１３日（木）
１）宿題確認：練習　３−３
２）小テスト実施
３）３．２．バッチムと終声（２）内破音
４）３．３．終声規則解説
５）子音字の名称を覚えよう。子音字の名称を発音通りハングルで書いてみる
※宿題：子音字の順番を覚える
　　　子音字の名称を覚える(5月20日簡単なテストを行う-子音字の名称)
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１０．５月１８日（火）
1)宿題確認（子音字の順番，名称）
2)練習３−４
3)３．４連音化＜２＞　練習３−５
4)３．５ㅎの弱化と消失　練習３−６
5)３．６　助詞＜１＞　練習３−７
※　単語テスト予告　5月25日　第3課
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１１．５月２０日（木）
１）小テスト返却
２）終声規則＆助詞復習
３）３．７．日本語のハングル表記解説＆練習３−８
４）日本語のハングル表記練習（プリント）
５）３．８．字母順と辞書の引き方（３）
６）「基本語句リスト３」＆「基本語句の応用３」発音練習
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１２．５月２５日（火）
１)単語テスト（第３課）
２)練習３−９
３)４　はじめまして　（発音のポイント、語句）発音練習
４)４．１합니다体（上称）（１）（２）（３）解説　練習４−１（奇数）
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１３．５月２７日（木）
１）4.1　합니다体復習
２）宿題確認（提出）
３）4.2　連音化（３）解説＆練習4−3　1）〜3）
４）4.3　鼻音化　解説のみ
５）宿題　練習4−3　4）〜9）
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１４．６月１日（火）
1)宿題確認
2)激音化＜１＞　練習４−５
3)４．４二重主語文　練習４−６
4)４．４接尾辞の하다
5)４．６助詞＜２＞
※　宿題　練習４−７
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１５．６月３日（木）
１）宿題確認（練習４−７）
２）４．６　助詞（２）復習
３）練習　４−９、練習　４−１０
４）宿題　練習　４−８（鈴木先生の授業まで）
５）小テスト予告（テスト日：6月10日　範囲：　４課全体）
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１６．６月８日（火）
1)宿題確認（練習４−８）
　　’〜が好きだ’の表現解説　-이/가 좋다. -을/를 좋아하다
2)５．発音のポイント、発音練習
3)５．１　指定詞　練習５−１
4)５．２　転成　解説
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１７．６月１０日（木）
１）音変化復習　（濃音化、鼻音化、激音化）
２）小テスト実施
３）５．１．指定詞＆５．２転成　復習
４）５．３．人称代名詞　（１）　単数のみ解説
宿題：人称代名詞（単数）　暗記
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１８．６月１５日（火）
1)５．３人称代名詞（２）複数解説
2)練習５−２
3)５．４．発音上の注意　解説
4)練習５−３
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１９．６月１７日（木）
１）小テスト返却＆解説（音変化）
２）５．５　指示詞と疑問詞（１）、（２）解説
３）人称代名詞、指示詞を使って文を作る練習
宿題：練習　５−４
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２０．６月２２日（火）
1)宿題確認（練習５−４）
2)５．６．存在詞　解説　練習　５−５
3)５．７．固有数詞　
　（１）発音の変化
　（２）語形の変化　解説
※宿題　P40　【基本語句の応用５】　日本語に訳す
　単語テスト予告　６月２９日　【基本語句リスト５】
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２１．６月２４日（木）
１）宿題確認（基本語句の応用　5の日本語訳）
２）指定詞＆存在詞復習（作文練習）
３）固有数詞の暗記＆시간、사람などを用いて名詞の前で形が変わる数詞の練習
４）練習　５−６，５−７
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２２．６月２９日（火）
1)固有数詞　復習
2)６の本文発音練習の後、ペアで会話させる
3)６．１　해요体　
　（１）　文法用語　
　（２）　해요体の平叙形と疑問形　解説
4)練習　６−１（奇数）　縮約形　「ㅏ」のみ解説
5)単語テスト　【基本語句リスト５】
※宿題　練習６−１（偶数）
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２３．７月１日（木）
１）宿題確認：　練習　６−１（偶数）
２）해요体の平叙形と疑問形復習
３）（３）해요体の縮約形解説＆　練習　６−１（奇数）＆練習　６−２
４）６．２．漢数字（１）解説&練習　６−４
*宿題：練習６−３
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２４．７月６日（火）
1)宿題確認（練習６−３）
2)（２）発音上の注意、（３）漢数詞と固有数詞の対比
3)６．３　日付　練習６−５　　１月〜１２月、１日〜３１日　発音練習
4)６．４　時刻の言い方　１時〜１２時、１分〜６０分　発音練習
5)統一テストの連絡事項伝達
※単語テスト予告　第６課　７月１３日
　　１、基本語句リスト６並びに文法語彙６
　　２、日付と時刻
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２５．７月８日（木）
１）固有数詞、漢数詞復習
２）６．５．助数詞解説
３）練習　６−５
４）基本語句の応用６（日本語訳）
５）練習　６−６，　６−７
６）해요体、합니다体、存在詞、指定詞の復習
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２６．７月１３日（火）
1)Ｐ１１３　第６課　講読練習３　解答並びに解説
2)単語テスト実施　第６課　　回収後に解説
3)音韻規則並びに数詞全般に関する復習
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《入門�T-65》【京田辺】

（木３：金貞蘭，土１：田中実）

１．４月８日（木）
１）１人ずつ　「アンニョンハセヨ。チョヌン○○○ラゴハムニダ」と韓国語で自己紹介
　　韓国語講座を選択した理由をそれぞれ言ってもらう。
２）テキスト紹介
３）進度及び授業の進め方の説明、単語テストの説明，成績評価及び統一テスト説明
４）１‐１　韓国語の特徴　
５）１‐２　母音字説明（練習１−１/１−２/１−３）
６）会話文（１−１　コーヒーショップで）の発音練習後、ペアで会話練習
※宿題＝基本母音を５回ずつ書いてみる
　　　　練習　１−３の単語５回ずつ書いてみる
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２．４月１０日（土）
1)練習1-3　復習
2)子音字　解説
3)練習1-4　
4)練習1-5　
※宿題；練習1-5発音反復練習
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３．４月１５日（木）
１）宿題の確認
２）１．５子音字＜２＞解説
３）練習１−６、練習１−７
４）自分の名前をハングルで表記してみる。
５）練習１−９（発音練習のみ）
＊宿題；１−８
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４．４月１７日（土）
1)字母順と辞書の引き方　解説　練習問題
2)練習1-9
3)基本語句リスト１．文法語彙１．　発音練習
4)基本語句の応用１　発音練習　ペア練習
5)作文練習
※第1課単語小テスト実施予告　4月24日実施予定
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５．４月２２日（木）
１）宿題（１−８）確認
２）１課の会話文ペアで練習
３）２．１　母音字＜２＞解説＆練習　２−１、２−２
４）２．２　パッチムと終声＜１＞解説＆練習　２−３、　２−４
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６．４月２４日（土）
1)母音字(2)　復習　練習
2)練習2-1、2-2
3)パッチムと終声(1)　復習　練習
4)練習2-3、2-4
5)有声音化(1)　復習
6)有声音化(2)　解説　発音練習
7)練習2-5
(8)第1課単語小テスト　実施
※宿題　練習2-5　発音練習
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７．５月６日（木）
１）２−４　連音化　（１）　解説および練習　２−６
２）２−５　濃音の解説および練習　２−７，２−８
３）２．６　字母順と辞書の引き方（２）解説および練習　２‐１０　１）〜６）まで
４）基本語句リスト２、基本語句の応用２　発音練習
※宿題　：　練習　２−６、練習　２‐１０　７)〜１２）まで（田中先生の授業まで）
※単語テストの予告：５月１３日(木曜日)
　　　　　　　　　　範囲は基本語句リスト２、基本語句の応用２
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８．５月８日（土）
1)テスト返却
2)練習2-9
3)練習2-10、7)〜12)
4)基本語句リスト2　発音練習
5)文法語彙2、基本語句の応用２　(復習）発音練習
6)基本語句を応用した作文練習
7)第2課総復習　母音字(2)、パッチムと終声(1)、有声音化(2)、連音化(1)、濃音
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９．５月１３日（木）
１）小テスト実施
２）３．１．母音字〈３〉解説＆練習　３−１、３−２
３）３．２．パッチムと終声〈２〉内破音解説&練習　３−３
４）３．３．終声規則解説
５）子音字の名称を覚えよう。子音字の名称を発音通りハングルで書いてみる
※宿題：練習　３−４
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１０．５月１５日（土）
1)パッチムと終声(1)、(2)　復習・発音練習
2)練習3-4
3)連音化(2)　解説
4)練習3-5
5)ㅎの弱化と消失　解説・発音練習
6)練習3-6
7)助詞(1)　解説・応用練習
※宿題：練習3-7（5月20日（木）金貞蘭先生の時間まで）
※第3課単語テスト予告（5月22日(土）実施予定）
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１１．５月２０日（木）
１）小テスト返却
２）終声規則＆助詞復習
３）３．７．日本語のハングル表記解説＆練習３−８
４）日本語のハングル表記練習（プリント）
５）３．８．字母順と辞書の引き方（３）
６）「基本語句リスト３」＆「基本語句の応用３」発音練習
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１２．５月２２日（土）
1)第3課本文読み　ペア練習
2)第4課文法用語解説
3)합니다体の平叙形　解説　応用練習
4)합니다体の疑問形　解説　応用練習
5)練習4-1　奇数番号
6)第3課単語テスト実施
※宿題　練習4-1（偶数番号）、練習4-2　(5月27日(木）金貞蘭先生の時間まで）
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１３．５月２７日（木）
１）4.1　합니다体体復習
２）宿題確認
３）4.2　連音化（３）解説＆練習4−3　1）〜3）
４）4.3　鼻音化　解説のみ
５）宿題　練習4−3　4）〜9）
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１４．５月２９日（土）
1)テスト返却
2)練習4-3　4)〜9)
3)鼻音化(1)復習、発音練習
4)練習4-4
5)激音化(1)解説、発音練習
6)練習4-5
※基本語句の応用１、2小テスト予告(6月5日(土）実施予定）
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１５．６月３日（木）
１）４．５　接尾語の하다 解説
２）４．６　助詞（２）解説＆練習４−７
３）練習４−９　練習４−１０
４）宿題：　練習　４−８　　1）〜10）まで（田中先生の授業まで）
５）小テスト予告（テスト日：6月10日　範囲：　４課全体）
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１６．６月５日（土）
1)練習4-8　1)〜10)
2)基本語句リスト4、文法語彙4　解説　発音練習
3)基本語句の応用4　発音練習　日本語訳確認
※宿題　練習4-8　11)〜20)　6月10日(木）金貞蘭先生の時間まで
※基本語句の応用1〜3小テスト予告（6月12日(土）実施予定）
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１７．６月１０日（木）
１）宿題確認　（提出）
２）音変化復習　（濃音化、鼻音化、激音化）
３）会話文練習
４）小テスト実施
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１８．６月１２日（土）
1)指定詞　解説、発音練習・応用作文
2)練習5-1
3)ペアによる会話練習
4)「基本語句の応用1〜3」小テスト実施
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１９．６月１７日（木）
１）小テスト返却＆解説（音変化）
２）５．２．転成解説
３）５．３．人称代名詞（１）、（２）解説
４）練習　５−２
宿題：人称代名詞を暗記すること
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２０．６月１９日（土）
1)発音上の注意(1)〜(3)　解説、発音練習
2)流音化(1)解説、発音練習
3)鼻音化(1)復習、鼻音化(2)解説、発音練習
4)練習5-3
5)指示形容詞、場所代名詞、指示代名詞、疑問詞、解説
6)指示詞と疑問詞、応用作文練習
※宿題：練習5-4（6月24日(木）金貞蘭先生の時間まで）
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２１．６月２４日（木）
１）宿題添削返却＆宿題確認（練習　５−４）
２）５．６．存在詞解説
　　指定詞＆存在詞を使って文を作ってみよう（作った文は提出）
３）５．７．固有数詞解説　（１）、（２）
　　固有数詞の暗記＆시간、사람などを用いて名詞の前で形が変わる数詞の練習
４）会話本文音読練習（数回）
５）小テスト予告（7月1日、第5課全体）
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２２．６月２６日（土）
1)テスト返却
2)基本語句リスト5、文法語彙５、基本語句の応用5、確認、発音練習
3)합니다体復習
4)文法用語（陽母音、陰母音）解説
5)해요体の平叙形と疑問形、解説・発音練習
6)해요体応用練習
※第5課テスト再予告（実施予定日：7月1日）
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２３．７月１日（木）
１）小テスト実施
２）해요体の平叙形と疑問形復習
３）（３）해요体の縮約形解説
４）練習　６−１（奇数）　６−２
５）６．２．漢数字（１）解説（１から２０まで）
*宿題　：練習　６−２（偶数）　練習　６−３
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２４．７月３日（土）
1)統一テストについての説明
2)練習６-２（偶数）、練習６-３
3)漢数詞、復習、発音練習
4)練習６-４
※第６課小テスト予告（７月１０日（土）実施予定）
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２５．７月８日（木）
１）小テスト実施
２）해요体の平叙形と疑問形復習
３）（３）해요体の縮約形解説
４）練習　６−１（奇数）　６−２　
５）６．２．漢数字（１）解説（１から２０まで）
*宿題：練習　６−２（偶数）　練習　６−３
戻る

２６．７月１０日（土）
1)第6課小テスト実施
2)基本語句リスト4,5小テスト実施
3)文法語彙3〜5小テスト実施
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《入門�T-101》【今出川】

（月４：コ・ヨンジン，木４：黄鎭杰）

１．４月８日（木）
１）講義の紹介と進め方
２）１．１韓国語の特徴、１．２母音字＜１＞
３）１．３文字の構成方法：練習１−１、１−３
※宿題＝練習１−２（高先生の時間まで）
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２．４月１２日（月）
１）ホームページについての紹介（ID,Passwordなど）
２）母音字＜１＞復習
３）宿題確認：練習１−２
４）１．４子音字＜１＞解説
５）練習１−５の練習
６）１．５子音字＜２＞（ㄱのみ）解説
７）宿題：文字練習２と３
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３．４月１５日（木）
１）宿題確認：文字練習２、３
２）復習；１．４子音字＜１＞
３）１．５子音字＜２＞の解説、練習１−６、１−７
＊宿題：高先生の時間まで、練習１−５、１−７をすらすら読めるようにしてくること。
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４．４月１９日（月）
１）子音字の復習
２）宿題確認：練習１−５、練習１−７
３）練習１−８の解答
４）１．６字母順と辞書の引き方＜１＞解説
５）会話本文の練習（＜１＞は終えましたが、＜２＞は読む練習だけで終わりました。）
６）宿題：練習１−９
７）第１課の小テスト（書き取り、日本の地名・人名のハングル表記、字母順）予告：来週月曜日
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５．４月２２日（木）
１）宿題確認：練習1-9
２）会話本文の解説と練習：＜１−２＞店で
３）２．１母音字＜２＞の解説、練習２−１、練習２−２
＊宿題：文字練習−７、−８（高先生の時間まで）
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６．４月２６日（月）
1)第１課小テスト
2)宿題確認：文字練習７，８
3)２．１母音字＜２＞復習
4)２．２パッチムと終声＜１＞解説；練習２−３、練習２−４
5)２．３有声音化＜２＞解説
※宿題：文字練習９（黄先生までに提出すること。）、練習２−５（黄先生までにすらすら読めるように）
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７．５月６日（木）
１）宿題確認：練習２−５
２）２．４連音化＜１＞の解説、練習２−６
３）２．５濃音の解説、練習２−７、練習２−８
※宿題：練習２−６、練習２−８（高先生の時間まですらすら読めるように）
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８．５月１０日（月）
１）第１課小テスト返却および解説
２）宿題返却および確認；文字練習９、練習２−６、練習２−８
３）練習２−９の解答
４）２．６子母音順と辞書の引き方＜２＞解説
５）文法語彙２解説
６）本文＜２−１＞解説および練習
７）宿題：練習２−９
８）第２課の単語テスト予告：来週の月曜日
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９．５月１３日（木）
１）宿題確認：練習２−１０
２）会話本文＜２−２週末には＞の解説と練習
３）２．７韓国基本情報（２）
４）基本語句リスト（２）、基本語句の応用（２）
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１０．５月１７日（月）
１）第２課単語テスト
２）３．１母音字＜３＞解説：練習３−１、練習３−２
３）３．２パッチムと終声＜２＞解説（参考はまだです。）
４）宿題：文字練習１１、文字練習１２（黄先生の時間までに提出）
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１１．５月２０日（木）
1)宿題回収：文字１１，１２
2)３．２の参考、練習３−３
3)３．３終声規則、参考、練習３−４
4)３．４連音化＜２＞、参考、練習３−５
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１２．５月２４日（月）
１)第２課小テスト返却
２)宿題返却：文字練習１１、１２
３)終声規則と連音化＜２＞復習
４)ㅎの弱化と消失解説；練習３−６
５)助詞＜１＞解説；練習３−７
６)３．７日本語のハングル表記解説
７)宿題：練習３−８
８)第３課小テスト予告：来週月曜日
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５月２７日（木）
出張に付き休講
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１３．５月３１日（月）
１）宿題確認：練習３−８
２）３．８字母順と辞書の引き方＜３＞解説
３）３．９韓国基本情報＜３＞解説
４）基本語句リスト＜３＞、文法語彙＜３＞解説
５）基本語句の応用＜３＞解説および練習
６）第3課本文＜３−１＞解説および練習（３−2はまだです）
７）４．１합니다体の概略的解説
８）宿題：練習４−１（奇数）、練習４−２（奇数）
９）小テスト予告−第2課（6月3日今週木曜日）
　　小テスト予告−第3課（6月7日来週月曜日）
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１４．６月３日（木）
１）小テスト実施：第２課
２）会話本文：「＜３−２＞病院の待合室で」の解説と読みの練習
３）朝鮮語の活用についての解説（復習を兼ねて）
４）宿題の確認：練習４−１、原形を聞いて합니다体に変える練習
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１５．６月７日（月）
１）第3課小テスト（書き取り、文法など）
２）宿題確認：練習４−２
３）４．２連音化＜３＞解説；練習４−３（１、４，７）
４）４．３音変化＜１＞（１）（２）解説；練習４−４（１，４，７，１０）、練習４−５（１，４，７）
５）宿題：練習４−３（残り）、練習４−４（残り）、練習４−５(残り）
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１６．６月１０日（木）
１）第２課テスト結果の返却
２）宿題の確認：練習４−３、練習４−４、練習４−５（いずれも前回の残り）
３）激音化の復習
４）４．４二重主語文、練習４−６、【参考】分かち書き切れ目
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１７．６月１４日（月）
１）第3課小テスト返却
２）４．３音変化＜１＞復習
３）４．５　接尾語の하다 解説
４）４．６　助詞（２）解説
５）P.99ポイント４．６解説；練習４−７（１）〜（４）の解答および発音練習
６）基本語句リスト61)〜65)解説および練習
７）基本語句の応用�@〜�C解説および練習
８）宿題：練習４−７（残り）、練習４−８（１）〜（１０）
９）第4課単語テスト予告：来週月曜日
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１８．６月１７日（木）
１）宿題の確認：練習４−７（残り）、練習４−８：１）〜１０）
２）【基本語句リスト４】の解説及び練習（残り）、【基本語句の応用４】の解説と練習（残り）
＊テスト予告：６月２４日（木）、範囲：４−１、４−３、４−６、【基本語句の応用４】を中心に
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６月２１日（月）
台風のために休校
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１９．６月２４日（木）
１）会話文「自己紹介」の解説と練習
２）５．１指定詞の解説、練習５−１
＊第４課のテスト予告：６月２８日（月・単語テスト）、７月１日（木・文法テスト）
＊補講予告：７月１５日（木・４・弘風館K２３）
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２０．６月２８日（月）
１）第4課単語テスト
２）指定詞復習
３）５．２転成解説
４）５．３人称代名詞解説
５）５．４発音上の注意解説；練習５−３（奇数、15番を除いて）
６）宿題：練習５−２、練習５−３（15番と偶数）
７）第6課単語テスト予告；再来週月曜日
８）先週月曜日の補講：7月16日（金）、3講時、Ｓ24号室
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２１．７月１日（木）
１）第４課テスト実施
２）宿題の答え合わせとペアで練習：練習５−２、練習５−３（残り）
３）５．５．指示詞と疑問詞の解説、練習５−４の１）〜６）、５．７．固有数詞の解説：（１）と（２）は未だです。
４）宿題：練習５−４の７）〜１１）
＊補講再度告知：７月１５日（木・４・弘風館K２３）
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２２．７月５日（月）
１）第4課単語テスト返却
２）統一試験について説明
３）宿題確認：練習５−４（７）〜（１１）
４）５．６存在詞解説
５）５．７固有数詞復習および（１）〜（２）解説
６）＜基本語句リスト５＞および＜文法語彙５＞解説
７）第5課の本文ドリル
８）宿題：練習５−５、＜基本語句の応用５＞の日本語訳、５課本文の日本語訳
９）第6課単語テスト予告；来週月曜日
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２３．７月８日（木）
１）第４課テスト返却
２）宿題の答え合わせとペアで練習：練習５−５
３）＜基本語句の応用５＞
４）対話本文の解説
５）第６課：略待上称と上称の違いについて概略しました。
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２４．７月１２日（月）
１）6.1해요体解説；練習６−１（奇数）および練習６−２（奇数）の解答
２）固有数詞復習
３）６．２漢数詞解説；練習６−４（奇数）の解答
４）宿題：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）、練習６−３、練習６−４（偶数；予習）
５）補講日変更；7月15日5講時（Ｓ２４教室）（16日には出席出来る人が少ないため）
６）第6課単語テスト予告（延期）；7月15日5講時（해요体が終わっていなかったため）
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２５．７月１５日（木）補講１
１）宿題の答え合わせ：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）、練習６−３、練習６−４（偶数）
２）６．３．日付の解説、練習６−５
３）６．４．時刻の言い方の解説
４）６．５．助数詞の解説、練習６−５
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２６．７月１５日（木）補講２
１）第6課単語テスト
２）基本語句リスト６解説
３）文法語彙６解説
４）基本語句の応用６解説および練習
５）第6課の本文解説および練習
６）発音規則のまとめ（プリント利用）
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《入門�T-701》【京田辺】

（水１：徳成外志子，土３：田中実）

１．４月１０日（土）
1)韓国語の特徴　解説
2)母音字(1)　解説　発音練習
3)文字の構成方法　解説
4)練習1-1、1-2、1-3
5)子音字(1)　ㄴ,ㄹ 解説
6)練習1-4　1)、2)　発音練習
7)練習1-5　1)〜9)　発音練習
※母音字、子音字ㄴ,ㄹの書き方と発音練習
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２．４月１４日（水）
１）座席表作成
２）講義の進め方
３）成績評価の仕方、統一テスト、単語テスト説明
４）油谷研究室HPとCAI教材紹介
５）母音復習（１．２の読み書き、文字練習１、練習１−３読み）
６）１．４子音字＜１＞、文字練習ー２
７）１．５子音字＜２＞、文字練習ー４
８）反切表読み書き
９）練習１−５発音練習
１０）練習１−７発音練習
※宿題：母音字、子音字をすべて覚えてくる。練習１−８やってくる。
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３．４月１７日（土）
1)練習1-4、1-6
2)平音、激音、有声音化　復習
3)練習1-7練習
4)練習1-8確認
5)字母順と辞書の引き方　解説　練習問題
6)練習1-9
※宿題　母音字、子音字の暗記
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４．４月２１日（水）
1)反切表復習
2)字母順と辞書の引き方確認
3)練習1-9発音のみ復習
4)基本語句リスト１、読み書き
5)文法語彙１、読み書き、応用練習
6)基本語句の応用１
7)作文、対話応用練習
8)本文＜1-1＞のみ読み
※第1課小テスト予告（字母順、基本語句リスト、文法語彙、基本語句の応用から、１０分以内）、来週水曜実施
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５．４月２４日（土）
1)本文1-2　読み　ペア練習
2)基本語句リスト１、文法語彙１、基本語句の応用１、復習　発音練習
3)母音字(2)　解説
4)練習2-1、2-2
5)パッチムと終声(1)　解説　発音練習
6)練習2-3、2-4　発音練習　ペア練習
※宿題　練習2-3、2-4　発音練習
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６．４月２８日（水）
(1)１課単語テスト
(2)母音字＜2＞復習
(3)文字練習7，
(4)文字練習8，読み書き
(5)練習2-2読み復習
(6)2．2パッチムと終声＜1＞復習
(7)練習2-3発音練習
(8)練習2-4発音練習
(9)2.3有声音化<2>
(10)練習2-5発音練習
(11)2.4連音化
(12)練習2-6発音練習
※宿題、母音・子音字まだ覚えていない学生は、必ず覚えて読めるようにしてくる。
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７．５月８日（土）
1)パッチムと終声(1)　復習
2)濃音解説、発音練習
3)練習2-7、2-8
4)字母順と辞典の引き方(2)　解説
5)練習2-10
6)基本語句リスト２、文法語彙2、基本語句の応用2確認、発音練習、ペア練習
7)基本語句を応用した作文練習、確認
※宿題　練習2-9（5月12日(水)、徳成先生の授業まで）
※第2課小テスト実施予告(実施予定5月15日(土））
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８．５月１２日（水）
1)１課単語テスト返却
2)濃音復習、練習2-8復習、練習2-9
3)基本語句リスト2、文法語彙2、基本語句の応用2復習
4)2．7韓国基本情報<2>行政区画、関西・関東・嶺南など地域名称について
5)２課会話本文発音・対話練習
6)3．1母音字<3>、文字練習-10
※土（5/15）２課小テストあることを再予告
※宿題、文字練習-6を次回水曜提出(用紙配付）
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９．５月１５日（土）
1)母音字(2)、(3)　復習、発音練習
2)練習3-1、3-2
3)パッチムと終声(1)　復習・発音練習
4)パッチムと終声(2)　解説・発音練習
5)練習3-3
6)終声規則　解説・発音練習
7)第2課小テスト実施
※宿題：練習3-4　5月19日（水）徳成先生の時間まで）
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１０．５月１９日（水）
1)新聞記事プリント（文化交流関係）配付、冬ソナ・386世代など関連話題
2)3.2パッチムと終声<2>、復習
3)3.3終声規則、２文字のパッチム、解説、復習
4)練習3-4、発音読み書き
5)3.4連音化<2>
6)練習3-5発音練習
7)3.5ㅎの弱化と消失
8)練習3-6、発音読み書き
9)文字練習-6、宿題p110答え合わせ後、P110・111回収
10)助詞3.6「が」「は」「を」、連音化解説
11)練習3-7、「が」をつけ発音練習
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１１．５月２２日（土）
1)テスト返却
2)日本語のハングル表記　解説　応用練習
3)練習3-8
4)字母順と辞書の引き方(3)
5)基本語句リスト3、文法語彙3、基本語句の応用3　確認　発音練習
6)第3課本文　発音練習　ペアによる会話練習
7)第4課　文法用語　解説　確認練習
8)합니다体の平叙形　解説　応用練習
9)합니다体の疑問形　解説　応用練習
※宿題　練習4-1(5月26日(水）徳成先生の時間まで）
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１２．５月２６日（水）
1)自分の名前をハングルで書く
2)3課基本語句リスト3、文法語彙3，応用練習、基本語句の応用3、復習
3)3課本文発音練習、復習
4)4課本文発音練習
5)発音のポイント、説明
6)4.3音変化<1>鼻音化<1>
7)子音の発音器官による分類解説
8)練習4-4読み書き
9)宿題確認、練習4-1（田中先生の時間まで）
10)来週水（6/2)第3課小テスト予告（基本語句リスト3、文法語彙3、基本語句の応用3から）
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１３．５月２９日（土）
1)합니다体の平叙形・疑問形　復習
2)練習4-1・4-2
3)連音化(3)解説・発音練習
4)練習4-3
5)激音化(1)解説・発音練習
6)練習4-5
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１４．６月２日（水）
3.9韓国基本情報<3>解説
3課小テスト実施
4課本文、鼻音化、発音のポイントに注意しながら発音練習、復習
4.1합니다体、要点復習
4.4二重主語文
練習4-6、読み書き
分かち書きの切れ目、説明
4.5接尾辞の하다、説明
4.6助詞<2>
宿題、練習4-7、４課本文ノートに写し訳してくる（田中先生の時間まで）
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１５．６月５日（土）
1)宿題確認（練習4-7　4課本文）
2)第4課本文　読み、ペアの会話練習、日本語訳確認
3)基本語句リスト4、文法語彙4　確認、　発音練習
4)基本語句の応用4　読み、日本語訳確認
5)練習4-8、1)〜7)
※練習4-8　8)〜20)　(6月9日(水）徳成先生の時間まで）
※第4課確認小テスト　6月12日実施予定
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１６．６月９日（水）
３課小テスト返却
宿題（文字練習-6）返却
4課本文、発音練習、復習
ペアで自己紹介（応用）、練習・発表
練習4-8の8)-20)、宿題答え合わせ
5課本文、発音練習
6/12（土）４課小テスト再予告
宿題、講読練習-1(P112)、辞書を持っていない学生は買うよう
来週（6/16水）ノート提出
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１７．６月１２日（土）
1)指定詞　解説、発音練習・応用作文
2)練習5-1
3)ペアによる会話練習
4第4課小テスト実施
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１８．６月１６日（水）
5課本文、発音練習、復習
5.1指定詞、要点復習
練習5-1の単語で、指定詞肯定・否定形復習
5.2転成
5.3人称代名詞、解説、発音
練習5-2、読み書き
5.4発音上の注意(1)(2)(3)、(4)流音化、
ノート提出（先週宿題の講読練習-1、P112を含む）
宿題、練習5-3（田中先生の時間まで）
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１９．６月１９日（土）
１）発音上の注意(1)〜(3)、流音化（１）復習、発音練習
２）鼻音化（１）復習
３）鼻音化（２）解説、発音練習
４）練習５−３
5)指示形容詞、場所代名詞、指示代名詞、疑問詞、解説
6)指示詞と疑問詞、応用作文練習
※宿題：練習5-4（6月２３日(水）徳成先生の時間まで）
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２０．６月２３日（水）
5課本文、発音練習、復習
5.5指示詞と疑問詞、要点復習
練習5-4、宿題答え合わせ
5.6存在詞(1)存在詞(2)位置名詞、説明
練習5-5、読み書き
5.7固有数詞하나-스물、개（個）をつけて1-20まで
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２１．６月２６日（土）
1)テスト返却
2)固有数詞（発音の変化・語形の変化）復習
3)固有数詞応用練習
4)基本語句リスト5、文法語彙５、基本語句の応用5、確認、発音練習
5)基本語句の応用�@〜�D日本語訳確認
6)６．１(1)文法用語　解説
7)해요体の平叙形と疑問形、解説・発音練習
8)해요体応用練習
※宿題：基本語句の応用5�E〜�H日本語訳(6月30日(水)徳成先生の時間まで）
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２２．６月３０日（水）
基本語句の応用5（1)-5)は復習）、日本語訳
基本語句リスト5、文法語彙5を使い応用問答、5課要点復習
하나-스물(한-스무)復習
5課本文、読み、訳、内容に関連した応用問答
6課本文、発音練習
6.1해요体の要点復習
6.1の(3)해요体の縮約形（�T）
練習6-1奇数のみ、練習6-2の1)
宿題、練習6-1の偶数、練習6-2の残り（田中先生の時間まで）
来週水（7/7）5課小テスト予告（基本語句リスト5,文法語彙5、基本語句の応用5、5.4発音と練習5-3から）
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２３．７月３日（土）
1)統一テストについての説明
2)해요体の縮約形（�U）、解説・応用練習
3)練習６-１（偶数）、練習６-２(2)〜(10)
4)練習６-３(1)〜(5)
5)漢数詞、解説・発音練習
6)漢数詞、発音上の注意
7)練習6-4(1)〜(4)
※宿題：練習6-3(6)〜(10)、練習6-4(5)〜(10)（7月7日(水）徳成先生の時間まで）
※第６課小テスト予告（７月１０日（土）実施予定）
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２４．７月７日（水）
練習6-3の6)-10)、宿題答え合わせ、ヘヨ体とハムニダ体要点復習
6.2漢数詞(1)(2)復習、練習6-4の5)-10)宿題答え合わせ
5課小テスト実施
6.2漢数詞(3)漢数詞と固有数詞の対比、発音練習
6.3日付　解説、練習6-5読み書き
6.4時刻の言い方　解説
6.5助数詞　解説
6/10（土）６課小テスト再予告
宿題、練習6-5、基本語句の応用6の日本語訳（田中先生の時間まで）
＊統一テストのこと聞いていない学生のみ、授業後残し説明
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２５．７月１０日（土）
1)練習6-5
2)「基本語句の応用6」日本語訳確認
3))第6課小テスト実施
4)基本語句リスト5確認小テスト実施
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２６．７月１４日（水）
6課本文、発音練習、日本語訳
練習6-5、漢数詞・日付、復習
6.4時刻の言い方、固有数詞・時間、復習
5課小テスト返却、正解プリント配付、解説
5課疑問詞会話文、発音変化復習
ハムニダ体とヘヨ体、名詞文と用言文、比較し要点整理、練習
基本語句の応用１課ー6課復習プリント配付
基本語句の応用１課ー4課復習（会話文）
今期授業感想アンケート
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《入門�T-751》【今出川】

（火１：盧載玉，木２：油谷幸利）

１．４月８日（木）
１）教科書確認，資料配布（ｐｐ．１ー４，１０９ー１１０をプリント）
２）授業進度表説明，ＣＡＩ教材説明
３）単語テスト説明，統一テスト説明
４）辞書の購入について
５）１．１．韓国語の特徴
６）１．２．母音字解説と発音練習，ｐ．９７ポイント１．２．
７）１．３．解説，練習１ー１〜１ー３
８）１．４．子音字<１>解説，練習１ー４
９）補充問題の文字練習３を書いて提出
※宿題＝練習１ー５を読めるようにしてくること。
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２．４月１３日（火）
１）宿題の確認（練習１−５）
２)１．５．子音字〈２〉解説、練習１−６
３）補充教材の文字練習４、５
４）１어서오세요〈１−１〉コーヒーショップで
５）練習１−７の１）〜１２）まで、
６）宿題：練習１−７の１３）〜３０）を読めるようにしてくること。
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３．４月１５日（木）
１）子音字のまとめ（pp.97-98を使って）
２）宿題確認＝練習１−７の１３−３０
３）練習１−８の１）−６）
４）１．６．字母順と辞書の引き方解説，練習１−９の１−６
５）基本語句リスト１と文法語彙１を確認，解説
※宿題＝練習１−８の残り，練習１−９の残り(火曜までにやってくること)
※第１課単語テスト予告＝４月２２日(木)１１：００−１１：１０(１０分間)
　範囲＝基本語句リスト１と文法語彙１，応用を３題。
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４．４月２０日（火）
１）宿題の確認（練習１−８の７）〜18〉、１−９の７）〜15）
２)基本語句リスト１、文法語彙１　復習
３）基本語句の応用１：解説と練習
４）会話本文（〈１−２〉店で）の練習
５）２．１母音字〈２〉解説
６）練習２−１：文字練習−７，８
７）練習２−２
８）宿題：文字練習６（１）〜（２４）
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５．４月２２日（木）
１）宿題確認（文字練習６の１ー２４）
２）単語テスト（１０分間）
３）２．２．パッチムと終声解説，練習２ー３発音練習，　練習２ー４（１ー１２）
４）２．３．有声音化<２>解説，練習２ー５（１ー９）
※宿題＝練習２ー４（１３ー１８），練習２ー５（１０ー２１）をすらすら読めるようにしてくること
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６．４月２７日（火）
１）宿題の確認（練習２−４の13）〜18）、２−５の10）〜21）
２)２．４．連音化〈１〉解説と練習２−６
３）２．５．濃音解説と練習２−７、２−８、２−９の1）〜6）
４）宿題：練習２−９の7）〜12）
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７．５月６日（木）
１）第１課テスト返却，解説
２）宿題確認（練習２−９の７−１２）
３）連音化復習，特に鼻濁音の練習
４）濃音復習，特に語中の濃音
５）２．６．辞書の引き方解説，練習２−１０（１−６）
６）第２課基本単語語句リスト・文法語彙・応用例解説
７）第２課本文<1>練習
８）礼儀作法について（物の受け渡し，食事)
９）そろそろ辞書の準備をしておくように
※宿題＝練習２−１０（７−１２）
※第２課単語テスト＝日時：５月１３日(木)１１：００−１１：０５
　範囲(基本語リスト２，文法語彙１・文法語彙２，応用３題)
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８．５月１１日（火）
１）宿題の確認：練習２−１０の7）〜12）
２)本文会話〈２−２〉練習
３）３．１．母音字〈３〉解説
４）練習３−１、３−２
５）３．２．パッチムと終声〈２〉内破音解説
６）宿題：練習３−２をすらすら読めるようにしてくること
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９．５月１３日（木）
１）母音字３復習
２）第２課単語テスト実施
３）内破音復習
４）練習３ー３（１ー６まで）
５）３。３。終声規則解説，練習３ー４（１ー６まで）
※宿題＝練習３ー３(残り)，練習３ー４(残り)
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１０．５月１８日（火）
１）宿題の確認：練習３−３の7）〜12）、練習３−４の7）〜15）
２)３．４．連音化〈２〉　解説と練習３−５
３）３．５．ㅎの弱化と消失　解説と練習３−６（発音練習）
４）３．６．助詞〈１〉　解説と練習３−７
５）３．７．日本語のハングル表記　解説と練習３−８の1）〜3）
６）３．８．字母順と辞書の引き方〈３〉解説
７）【基本語句リスト３】【文法語彙３】解説
８）宿題：練習３−６発音通りハングルで書いてくること、練習３−８の4）〜6）
９）第３課単語テスト予告（５月２５日火）
（基本語句リスト３、文法語彙３）
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１１．５月２０日（木）
１）テスト返却，解説
２）３．４．〜３．６．復習，宿題確認（練習３−６）
３）３．７．復習，宿題確認(練習３−８の４−６）
４）３．９．韓国基本情報<3>解説
５）基本単語リストを使って助詞をつける練習
６）３課本文<1>解説のみ
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１２．５月２５日（火）
１）宿題の確認：【基本語句リスト３】の48)〜50)、52)、54)〜56)
２)第３課単語テスト実施
３）【基本語句の応用３】練習
４）練習３−９会話本文〈3-1〉練習
５）４．１합니다体解説と練習４−１、４−２の1)〜4)
６）宿題：練習４−２の5)〜16)
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１３．５月２７日（木）
１）４．１．復習，学習上のポイント(ｐ。９９）確認
２）宿題確認
３）４．２．連音化解説，練習４−３（１，４，７）
４）４．３．（１）鼻音化解説，練習４−４−（１，４，７，１０）
５）４．４．二重主語文解説，練習４−６（１−４）
６）宿題＝練習４−３(残り)，練習４−４(残り)，練習４−６(残り)
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１４．６月１日（火）
１）第３課単語テスト返却
２）宿題の確認：練習４−３の2)、3)、5)、6)、8)、9)
練習４−４の2)、3)、5)、6)、8)、9)、11)、12)
練習４−６の5)、6)、7)、8)
３)４．３．音変化〈１〉の（２）激音化〈１〉 解説と練習４−５
４）分かち書きの切れ目 解説
５）４．５．接尾辞の하다 解説
６）４．６．助詞〈２〉共同「と」までの解説と練習４−７の-은/는,-이/가まで
７）宿題：練習４−７の-을/를,-와/과,-하고,-의,-도，練習４−８の1)〜6)
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１５．６月３日（木）
１）助詞＜２＞復習，宿題確認(練習４−７），発音練習
２）助詞＜２＞の残り解説（로/으로, 부터, 까지），練習４−７完了
３）宿題確認＝練習４−８の１−６，発音練習
※宿題＝練習４−８の残り
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１６．６月８日（火）
１）宿題の確認：練習４−８の7)〜20)
２）基本語句リスト４、文法語彙４、基本語句の応用４の解説
３）練習４−９
４）会話本文をペアになって練習
５）第４課単語テスト予告（6月15日）
〈基本語句リスト４、文法語彙４、基本語句の応用４〉
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１７．６月１０日（木）
１）５．１．指定詞解説，練習５−１（奇数)
２）５．３．人称代名詞解説，練習５−２（１，２）
※宿題＝練習５−１（偶数)，練習５−２（残り)
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１８．６月１５日（火）
１）宿題の確認：練習５−１（偶数）、練習５−２（3〜6）
２）第４課単語テスト実施
３）５．２転成〜이/가 되다 解説
４）５．４発音上の注意　解説と練習５−３（奇数）
５）５．５指示詞と疑問視（１）指示形容詞と場所形容詞　解説
６）宿題：練習５−３（偶数）
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１９．６月１７日（木）
１）宿題確認＝練習５−３(偶数)
２）５．５．指示詞と疑問詞解説，練習５−４（１−３のみ）
３）５．７．固有数詞解説，１−１０を２分間で暗記し，一人ずつ暗唱させる
４）第５課基本語句リスト解説，文法語彙＜５＞解説
※宿題＝練習５−４（残り)
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２０．６月２２日（火）
１）第４課単語テスト返却
２）宿題の確認：練習５−４の4）〜11）
３）５．６．存在詞解説と練習５−５
４）【基本語句の応用５】解説
５）練習５−６、５−７
６）第５課テスト予告（6月29日）
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２１．６月２４日（木）
１）兄弟用語のまとめ，ペアになって相手の兄弟関係について質問し，
　質問された方は，自分の兄弟関係について説明する。
　가: -- 씨는 형제가 있습니까?
나: 네, 있습니다. / 아뇨, 없습니다.
가: 모두 몇 명입니까?
나: --- 있습니다.
２）６．１．体解説，練習６−１
３）６．２．漢数詞解説，１分間で１−１０までの漢数詞を覚え，一人ずつ暗唱させる。
※宿題＝練習６−２
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２２．６月２９日（火）
１）宿題の確認：練習６−２
２）第５課テスト実施
３）練習６−３、６−４
４）６．３．日付解説と練習６−５の1)、2)
５）宿題：練習６−５の3)〜6)
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２３．７月１日（木）
１）宿題確認＝６−５の３−６
２）統一テストについて解説
３）６．３．復習，６．４．解説
４）基本語句リスト６解説
５）６課の会話本文発音練習，ペアになって練習
６）ペアになって互いに誕生日，電話番号を尋ねる
７）買い物での基本会話練習
※宿題１＝練習６−５（ｐ。４７，同じ番号がついていました)
※宿題２＝基本語句の応用６日本語訳
※第６課単語テスト予告＝７月８日(木)
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２４．７月６日（火）
１）第５課テスト返却
２）宿題の確認：練習６−５、【基本語句の応用６】
３）합니다体と해요体　復習
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２５．７月８日（木）
１）第６課単語テスト，回収の後解説
２）ハングル検定５級筆記テスト過去問実施および解説
３）音変化復習
※宿題＝巻末補充問題のうち講読練習３
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２６．７月１３日（火）
１）１課〜６課までの【基本語句リスト】【文法語彙】を使って作文
２）学生からの質問に答える
３）学生からの質問が多くて時間がなくなってしまい宿題の確認はできませんでした。
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《入門�T-752》【今出川】

（火３：金貞蘭，木１：油谷幸利）

１．４月８日（木）
１）教科書確認，資料配布（ｐｐ．１ー４，１０９ー１１０をプリント）
２）授業進度表説明，ＣＡＩ教材説明
３）単語テスト説明，統一テスト説明
４）辞書の購入について
５）１．１．韓国語の特徴
６）１．２．母音字解説と発音練習，ｐ．９７ポイント１．２．
７）１．３．解説，練習１ー１〜１ー３
８）１．４．子音字<１>解説，練習１ー４
９）補充問題の文字練習３を書いて提出
※宿題＝練習１ー５を読めるようにしてくること。
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２．４月１３日（火）
１）母音字復習
２）宿題確認：練習１−５
３）１．５子音字＜２＞解説
４）練習１−６、練習１−７
５）自分の名前をハングルで表記してみる。
６）宿題：練習１−８
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３．４月１５日（木）
１）子音字のまとめ（pp.97-98を使って）
２）宿題確認＝練習１−８
３）１．６．字母順と辞書の引き方解説
４）基本語句リスト１と文法語彙１を確認，解説
※宿題＝練習１−９(火曜までにやってくること)
※第１課単語テスト予告＝４月２２日(木)９：３０−９：４０(１０分間)
　範囲＝基本語句リスト１と文法語彙１，応用を３題。
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４．４月２０日（火）
１）宿題の確認（練習　1-9）
２）会話本文をペアで会話
３）２．１　母音字（２）解説＆練習　２−１、２−２
４）２．２　パッチムと終声（１）＆練習　２−３
※宿題：練習　２−４
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５．４月２２日（木）
１）宿題確認(練習２ー４）
２）第１課単語テスト(１０分間)
３）２．３．有声音化<２>，練習２ー５
４）第２課本文音読，ペアで練習
※宿題＝ｐ．１１０　文字練習６の１ー２４まで
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６．４月２７日（火）
１）宿題確認p 110 文字練習 1)〜24)
２）２．４ 連音化 ＜１＞ 解説＆練習2‐6
３）２．５ 濃音　解説＆練習2‐7,　2‐8
※宿題： p 111：19)〜36）
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７．５月６日（木）
１）第１課テスト返却，解説
２）宿題確認（ｐ．１１１の１９−３６）
３）連音化復習，特に鼻濁音の練習
４）濃音復習，特に語中の濃音
５）２．６．辞書の引き方解説，練習２−１０（１−６）
６）第２課基本単語語句リスト・文法語彙・応用例解説
７）第２課本文<1>練習
８）礼儀作法について（物の受け渡し，食事)
９）そろそろ辞書の準備をしておくように
※宿題＝練習２−１０（７−１２）
※第２課単語テスト＝日時：５月１３日(木)９：３０−９：３５
　範囲(基本語リスト２，文法語彙１・文法語彙２，応用３題)
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８．５月１１日（火）
１）宿題の確認
２）３．１．母音字〈３〉解説＆練習　３−１、３−２
３）３．２．パッチムと終声〈２〉内破音解説&練習　３−３
４）３．３．終声規則解説
※宿題　：　練習　３−４
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９．５月１３日（木）
１）母音字３復習
２）内破音復習
３）終声規則復習，子音字の名称
４）第２課単語テスト実施
５）宿題確認=練習３ー４
６）３．７．日本語のハングル表記
※宿題＝練習３ー８
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１０．５月１８日（火）
１)３．３．終声規則復習
２)３．４．連音化〈２〉解説＆練習　３−５
３)３．５．ㅎの弱化と消失解説＆練習３−６
４)３．６．助詞（１）解説＆練習３−７　
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１１．５月２０日（木）
１）単語テスト返却，解説
２）宿題確認＝練習３−８
３）３．４．連音化〜３．６．助詞<1>復習
４）３．８．字母順と辞書の引き方
５）３．９．韓国基本情報<3>解説
６）基本単語リスト解説，助詞をつける練習
７）宿題＝第３課基本単語リストの48-50, 52,54-56に助詞の「が，は，を」を付ける。
８）３課本文<1>解説のみ
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１２．５月２５日（火）
１）宿題確認　（48-50, 52,54-56に助詞の「が，は，を」を付ける）
２）３課本文<２>の中からは重要な表現のみ説明＆発音練習
　　（〜세요を付けて文を作るなど）
３）「基本語句リスト３」と「文法語彙３」から文章を作ってみる。
４）４．鼻音化説明
５）４課本文を用いて自己紹介練習
６）宿題　：簡単な自己紹介ができるように本文を繰り返して読んでみる。
７）単語テスト予告（６月１日火曜日）
　　範囲：基本語句リスト３、文法語彙３、基本語句の応用
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１３．５月２７日（木）
１）４．１．합니다体解説
２）練習４−１(奇数番号)，練習４−２(奇数番号)
３）学習上のポイント(ｐ。９９）確認
４）宿題＝練習練習４−１(偶数番号)，練習４−２(偶数番号)
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１４．６月１日（火）
１）宿題確認　　練習４−１(偶数番号)，練習４−２(偶数番号)
２）합니다体復習
３）４．２連音化（３）解説，練習　４−３　1）〜3）まで
４）４．３音変化（１）
　１）鼻音化（１）　解説，練習４−４　1）〜3）まで
　２）激音化（１）　解説，練習４−５　全部
５）宿題＝練習４−３　４）〜　９）まで，練習４−４　４）〜１２）まで
６）小テスト実施
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１５．６月３日（木）
１）連音化復習，宿題確認(練習４−３)
２）鼻音化復習，宿題確認(練習４−４)
３）激音化解説，練習４−５（１，４，７）
４）４．４．二重主語文解説，練習４−６（１−４）
５）接尾辞の하다解説
※宿題＝練習４−５(残り)，練習４−６(残り)
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１６．６月８日（火）
１）音変化復習
２）宿題確認：練習４−５(２、３，５，６，８，９)，練習４−６(５，６，７，８)
３）４．６　助詞（２）解説
　　練習　４−７　1）〜　４）まで
　　練習　４−８　１）〜１１）まで
４）宿題：練習　４−７　　５）〜１０）まで
　　　　　練習　４−８　１２）〜２０）まで
　　　　　練習 ４−９、４−１０
５）小テスト返却＆小テスト予告（６月１５日、範囲：４課　基本語句リスト、文法語彙、基本語句応用＆音変化）
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１７．６月１０日（木）
１）助詞のポイント(日本語とずれる部分)
２）宿題確認＝練習４−７（５−１０）
３）宿題確認＝練習４−８（１２−１５）
※宿題＝練習４−８(残り)，練習４−９，４−１０
戻る

１８．６月１５日（火）
１）宿題確認：練習４−８　１６）〜２０）
２）小テスト実施
３）５．１．指定詞解説＆練習　５−１
　５．２．転成解説
５．３．人称代名詞（１）単数解説
４）宿題：人称代名詞（単数）の暗記
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１９．６月１７日（木）
１）宿題確認＝１人称代名詞に助詞をつける練習，?の特殊な発音について説明
２）４課本文日本語訳確認
３）５．３．人称代名詞（２）複数解説
４）５．４．発音上の注意解説，練習５−３(奇数)
５）５．５．指示詞と疑問詞解説
※宿題＝練習５−２，５−３(偶数)，５−４
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２０．６月２２日（火）
１）小テスト返却
２）宿題確認　：練習　5−2、5−3（偶数）、5−4
３）５．６．存在詞解説
４）５．７．固有数詞解説および暗記
　　　　　 固有数詞に名詞（時間、人など）をつけて練習
**宿題：　練習５−５（油谷先生の授業まで）
**5課小テスト予告：　6月29日（範囲：5課全体）
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２１．６月２４日（木）
１）存在詞・位置名詞復習，宿題確認(練習５−５）
２）固有数詞復習，２分間で１−１０まで覚えて一人ずつ暗唱
３）基本語句リスト解説
４）練習５−６，５−７
５）ペアになって相手の兄弟関係について質問し，質問された方は，
　自分の兄弟関係について説明する。
　가: -- 씨는 형제가 있습니까?
나: 네, 있습니다. / 아뇨, 없습니다.
가: 모두 몇 명입니까?
나: --- 있습니다.
※宿題＝第５課基本語句リストの応用を訳してくる。
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２２．６月２９日（火）
１）5課　小テスト実施
２）宿題確認：基本語句リスト応用５の日本語訳
３）６．１．해요体解説
　１）文法用語解説
　２）해요体の平叙形解説
　３）해요体の縮約形解説
４）練習６−１　練習６−２（原形に戻すのみ）
５）６．２．漢数字　1から10まで暗記した後、1人ずつ暗唱させる。
**宿題：練習６−２（意味を調べる）/練習　６−３
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２３．７月１日（木）
１）宿題確認＝練習６−２と６−３
２）統一テストについて解説
３）６．２．漢数詞（１）（２）のみ解説
※宿題＝練習６−４（読めるように)
　漢数詞（３）の表も目を通してくること
※第６課単語テスト予告＝７月８日(木)
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２４．７月６日（火）
１）宿題確認　：　練習　６−４
２）３）漢数詞と固有数詞の対比
３）６．３．日付解説、練習　６−５
４）６．４．時刻の言い方解説
５）６．５．助数詞解説、練習　６−５
６）基本語句の応用６（日本語訳＆합니다体に変えてみよう）
７）練習６−６、６−７
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２５．７月８日（木）
１）第６課単語テスト，回収の後解説
２）ハングル検定５級筆記テスト過去問実施および解説
３）합니다体と해요体復習
※宿題＝巻末補充問題のうち講読練習３
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２６．７月１３日（火）
１）存在詞、指定詞、音変化、助詞を含む問題を解きながら復習する
２）講読練習−3(日本語訳）
３）質問に答える
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《入門�T-901》【今出川】

（火６：コ・ヨンジン，金７：油谷幸利）

１．４月９日（金）
１）教科書確認，資料配布（ｐｐ．１ー４，１０９ー１１０をプリント）
２）授業進度表説明，ＣＡＩ教材説明
３）単語テスト説明
４）辞書の購入について
５）１．１．韓国語の特徴
６）１．２．母音字解説と発音練習，ｐ．９７ポイント１．２．
７）１．３．解説，練習１ー１〜１ー３
８）１．４．子音字<１>解説，練習１ー４
９）補充問題の文字練習３を書いて提出
※宿題＝練習１ー５を読めるようにしてくること。
戻る

２．４月１３日（火）
１）母音字復習
２）宿題確認：練習１−５
３）１．５子音字＜２＞解説
４）練習１−６、練習１−７
５）宿題：練習１−８
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３．４月１６日（金）
１）子音字のまとめ（p９８を使って）
２）宿題確認＝練習１−８
３）日本語のハングル表記について，参考を使って確認
４）１．６．字母順と辞書の引き方＜１＞解説，練習１−９の１−６のみ
５）基本語句リスト<1>，文法語彙<1>，応用<1>確認
※宿題＝練習１−９残り
※第１課単語テスト予告＝４月２３日（金）
　範囲＝基本語句リスト<1>，文法語彙<1>，応用を３題
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４．４月２０日（火）
１．字母順と辞書の引き方＜１＞復習
２．宿題確認：練習１−９（残り）
３．１．７．韓国基本情報解説
４．会話本文の練習
５．基本語句リストと文法語彙を利用した会話練習
６．２．１母音字＜２＞解説；練習２−１、練習２−２
７．２．２パッチムと終声＜１＞解説
８．宿題：文字練習７，８（練習２−１および２−３以降に出ている文字練習の番号が一つずつずれています。）
９．第１課の小テスト（書き取り、地名と人名のハングル表記、字母順など）予告：来週火曜日
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５．４月２３日（金）
１）宿題確認
２）p.110文字練習６（１−１５のみ）
３）２．１．母音字復習
４）第１課単語テスト
５）２．２．パッチムと終声復習，練習２−４（１−９と１６−１８）
６）２．３．有声音化<2>解説，練習２−５（１−９）
※宿題＝練習２−４（１０−１５），練習２−５（残り）を読めるようにしてくること
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６．４月２７日（火）
1)第１課小テスト
2)宿題確認：練習２−４（１０〜１５）、練習２−５（残り）
3)練習２−３
4)パッチムと終声および有声音化復習
5)２．４連音化＜１＞解説；練習２−６
6)２．５濃音解説；練習２−７
7)宿題：練習２−８、練習２−９、文字練習９，１０
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７．５月７日（金）
１）連音化<1>の復習，特に鼻濁音について
２）濃音の復習
３）宿題確認
４）２．６．字母順と辞書の引き方解説
５）練習２−１０（１−６）
６）基本語句リスト，文法語彙解説
７）礼儀作法について(物の受け渡し)
※宿題＝練習２−１０残り
※第２課単語テスト予告＝５月１４日(金)２０：３０−２０：３５
　基本語句リスト２，文法語彙１と２，応用問題3題
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８．５月１１日（火）
１)第１課小テスト返却および解説
２)宿題確認：練習２−１０（残り）
３)第２課本文：練習および解説
４)３．１母音字＜３＞解説；練習３−１
５)宿題：文字練習１１、練習３−２（油谷先生の時間まですらすら読めるように）
６)第２課書き取りテストおよび小テスト予告：来週火曜日
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９．５月１４日（金）
１）母音字<2><3>復習
２）第２課単語テスト実施
３）宿題確認＝練習３−２
４）３．２．パッチムと終声<2>解説，練習３−３
５）３．３．終声規則解説，子音字の名称解説
※宿題＝練習３−４(発音通りハングルで表記し，すらすら読めるように）
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１０．５月１８日（火）
１)第２課小テスト
２)宿題確認：練習３−４
３)終声規則復習
４)３．４連音化＜２＞解説；練習３−５
５)ㅎの弱化と消失解説；練習３−６
６)助詞＜１＞解説；練習３−７（１）〜（３）
７)宿題：練習３−７（４）〜（９）
８)第３課小テスト予告：来週火曜日
戻る

１１．５月２１日（金）
１）単語テスト返却
２）宿題確認
３）３．７．日本語のハングル表記解説，練習３−８
４）３．８．辞書の引き方解説
５）３．９．韓国基本情報解説
６）基本単語リスト，文法語彙解説
７）基本語句に助詞をつける練習
※宿題＝基本語句リスト３の46,50,52,54,55,60に助詞「が，は，を」をつけなさい。
※第３課単語テスト予告＝５月２８日(金)
１．日本の地名・人名のハングル表記，２．辞書順(第１課の範囲で)
３，４．基本語句リスト３および文法語彙１−７，応用問題３題
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１２．５月２５日（火）
１．第2課小テスト返却
２．第3課小テスト（書き取り、文法など）
３．宿題確認：基本語句リスト３の46,50,52,54,55,60に助詞「が，は，を」をつける練習
４．第3課の本文解説および話す練習
５．４．１합니다体解説
６．宿題：練習４−１（奇数）、練習４−２（奇数）
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１３．５月２８日（金）
１）宿題確認（練習４−１の奇数番号)
２）第３課単語テスト
３）ｐ．９９ポイント解説
４）宿題確認（練習４−２の奇数番号)
５）４．２．連音化＜３＞解説，練習４−３（１，４，７）
６）４．３．音変化<1>鼻音化<1>解説，練習４−４（１，４，７，１０）
７）４．４．二重主語文解説，練習４−６（１，２，３）
※宿題＝練習４−３(残り)，４−４（残り)，４−６（残り）
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１４．６月１日（火）
１）練習４−１（偶数）、練習４−２（偶数）の解答
２）４．２．連音化＜３＞をもう一回解説；練習４−３
３）宿題確認：練習４−４(残り)
４）４．３（２）激音化＜１＞解説；練習４−５（１，４，７）
５）宿題確認；練習４−６（残り)
６）４．５接尾辞の하다解説
※宿題＝練習４−５（残り）、練習４−８（１，２，３，４，１０，１４，１６，１７，１９，２０）
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１５．６月４日（金）
１）宿題確認(練習４−５，４−８）
２）４．６．助詞＜２＞解説，練習４−７（「は，が」のみ）
※宿題＝練習４−８〔残り１０題）
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１６．６月８日（火）
１）第３課小テスト返却および解説
２）宿題確認：練習４−８（残り）
３）練習４−７（１）〜（６）の回答：「は、が」を除いた助詞の付け方および、発音練習（特に[으로/로, 와/과, 하고, 의, 도]を中心に）
４）第4課の本文解説および練習
５）宿題：練習４−７（残り）
６）第４課の小テスト（本文暗記および文法）予告：来週火曜日
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１７．６月１１日（金）
１）宿題確認（練習４−７残り)
２）基本語句リスト４解説，応用４＝５，６，７の訳
３）５．１．指定詞解説，練習５−１(奇数番号)
４）５．３．人称代名詞(１)単数解説
※宿題＝練習５−１(偶数番号)
※第４課単語テスト予告＝６月２５日(金)
　（第２課の範囲内で字母順と日本語のハングル表記を含む）
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１８．６月１５日（火）
１）第４課小テスト
２）宿題確認：練習５−１（偶数）
３）５．２転成〜이/가 되다解説
４）５．３人称代名詞（２）複数解説
５）５．４発音上の注意（１）〜（５）解説；練習５−３（１，３，５，７，９，１１）の解答
６）宿題：練習５−２、練習５−３（残り）
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１８．６月１８日（金）
１）宿題確認
２）５．５．解説
３）５．７．固有数詞解説，２分間で１−１０を暗記し，その後一人ずつ暗唱
※宿題＝練習５−４
※第４課小テスト（字母順，音変化，基本語句リスト)
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２０．６月２２日（火）
１）第４課小テスト返却および解説
２）宿題確認：練習５−４（日本語訳および応答練習-応答練習は１〜７のみ）
３）５．６存在詞解説
４）固有数詞復習
５）第５課本文解説および練習
６）宿題：練習５−５
７）第５課本文暗記および文法の小テスト予告：来週火曜日
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２１．６月２５日（金）
１）第４課単語テスト
２）宿題確認＝練習５−５
３）固有数詞復習，１個〜２０個を数えてみる
４）６．１．해요体解説，練習６−１，練習６−２（奇数）
※宿題＝ｐ。４０基本語句リストの応用５を日本語に訳す
※宿題＝練習６−２（偶数）
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２２．６月２９日（火）
１）第５課の本文暗記および文法の小テスト
２）宿題確認：＜基本語句リストの応用５＞の日本語訳（および練習）、練習６−２（偶数）
３）６．２漢数詞解説；練習６−４（奇数）
４）宿題：練習６−３、練習６−４（偶数）
５）第６課本文暗記および文法の小テスト予告：再来週の火曜日
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２３．７月２日（金）
１）宿題確認
２）漢数詞復習，練習６−５(日付)
３）６．４および６．５解説
※宿題＝練習６−５(助数詞の練習)，基本語句の応用６
※単語テスト予告＝７月９日(金)，第６課
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２４．７月６日（火）
１）第５課の本文暗記および文法の小テスト返却
２）宿題確認：練習６−５、＜基本語句リストの応用６＞の日本語訳（および練習）
３）第６課本文の解説および練習
４）해요体の母音語幹における縮約形復習
５）第６課本文暗記および文法の小テスト予告：来週の火曜日
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２５．７月９日（金）
１）第６課単語テスト，回収の後解説
２）ハングル検定５級過去問実施，解説
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２６．７月１３日（火）
１）第6課の本文暗記および文法の小テスト
２）発音規則（有声音化、連音化、濃音化、激音化、鼻音化、終声規則；パッチムによる音変化など）のまとめ（プリント利用）
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《入門�U-701》【京田辺】

（月１：金美華，水２：黄鎭杰）

４月１２日（月）
所要のため休講
7月に補講を行います．
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１．４月１４日（水）
１）６−１文法用語
２）６．２連用形の解説、練習６−１、６−２
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２．４月１９日（月）
１）自己紹介
２）連用形復習
３）６．３過去時勢補助語幹
４）練習６−３
５）６．４否定（１）（２）
６）練習６−５
７）宿題６−４
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３．４月２１日（水）
１）宿題の確認：練習６−４
２）練習６−６（奇数だけ）と作文練習
３）（４）用言の否定＜３＞不可能の解説と作文練習
４）宿題（金先生の時間まで）：練習６−６（偶数）と練習６−７
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４．４月２６日（月）
１）基本単語リスト配布
２）連用形・過去形・否定復習練習
３）６．３過去時勢補助語幹
４）練習６−６偶数
５）練習６−７
６）７．１現在連体形
７）練習７−１
※宿題：練習７−２
　　次回６課単語テスト
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５．４月２８日（水）
１）宿題の確認：練習７−２
２）７．２過去連体形の解説、練習７−３（奇数）、練習７−４（奇数）
　 ７．３指定詞の省略の解説、７．４固有数詞、練習７−６
３）宿題（金先生の時間まで）：練習７−３（偶数）、練習７−４（偶数）、練習７−５、練習７−７
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６．５月１０日（月）
１）単語テスト６課
２）連体形まとめ
３）練習７−３，７−４偶数
４）固有数詞　練習
５）練習７−５，７−６
※宿題：練習７−７
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７．５月１２日（水）
１）練習７−７（作文練習）の１）〜１０）、練習７−８の１）〜８）
２）宿題（金先生の時間まで）：練習７−７の１１）〜２０）、練習７−８の９）〜１６）、練習７−８の助数詞を覚えてくる
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８．５月１７日（月）
１）前回の単語テスト返却、解説
２）練習７−７　１１）〜２０）
３）練習７−８　９）〜１６）
４）固有数詞・助数詞の練習
５）韓国の歌（冬のソナタの主題歌）歌詞を見ながら鑑賞
※宿題：練習７−１０
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９．５月１９日（水）
１）宿題の確認：練習７−１０〜文章の中の連体形の箇所を捜し、原形に戻して意味を調べてもらう。
２）７．５音変化＜２＞ㄹの鼻音化、練習７−９
３）小テスト告知：５月２６日（水）
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１０．５月２４日（月）
１）７．６漢字音〈１〉
２）練習７−１１、７−１２
３）８．１尊敬補助語幹
４）練習８−１、８−２
５）うた（冬のソナタの主題歌）の韓国語解説
※宿題：練習８−３
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５月２６日（水）
出張に付き休講
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１１．５月３１日（月）
１）練習８−３
２）８．２漢字音〈２〉　練習８−４
３）第四類の語尾
４）練習８−５（-면,-려고のみ）
５）うた（冬のソナタの主題歌）の韓国語解説
宿題：練習８−６　１）〜１０）
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１２．６月２日（水）
１）小テスト実施：第７課
２）８．４第五類の語尾の解説と練習８−５
３）宿題（１）練習８−６：１）〜１０）、練習８−７【金先生の時間まで】
　　　 　（２）練習８−８【６月９日まで】
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１３．６月７日（月）
１）第四類の語尾・第五類の語尾復習
２）練習８−６　１）〜１０）
３）練習８−７
４）９．１未来時制補助語幹
５）９．２未来連体形　練習９−１（-어야 할はまだ）
宿題：練習８−６残り
※次週　８課単語テスト
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１４．６月９日（水）
１）第６、７、８課の文法事項の復習
２）練習８−８：半分のみ、残りは次週（６月１６日）
３）９．１未来時制補助語幹-겠-の解説と作例
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１５．６月１４日（月）
１）８課単語テスト
２）８−６　作文１１）〜２０）
３）９．３未来連体形による慣用句（１）〜（４）解説・例文作成
４）未来連体形と慣用句に注意して、うた鑑賞
宿題：練習９−２
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１６．６月１６日（水）
１）練習８−８の残り
２）敬語の解説
３）練習９−１、９−３未来連体形による慣用句（１）、（２）、（３）、（４）の解説と作例
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６月２１日（月）
台風のために休校
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１７．６月２３日（水）
１）９．２未来連体形の解説
２）練習９−１：奇数のみ、練習９−２：７）〜１２）
３）９．３未来連体形による慣用句（１）可能・可能性、（２）不可能の解説
４）宿題：練習９−１：偶数、練習９−２：１）〜６）
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１８．６月２８日（月）
１）前回の単語テスト返却・解説
２）練習９−２
３）９．３未来連体形による慣用句（５）〜（８）
４）９．４音変化〈３〉口蓋音化
５）９．５되다による慣用表現（１）〜（６）
６）練習９−４、９−６
宿題：練習９−５作文１）〜８）（６月３０日黄先生の授業まで）
宿題：練習９−３翻訳（７月５日まで）
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１９．６月３０日（水）
１）宿題の答え合わせ：練習９−５の１）〜８）
２）１０．１ぞんざい体平叙文（１）現在（２）過去未来の解説、練習１０−１：１）、３）、５）、７）
３）宿題：練習１０−１の残り
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２０．７月５日（月）
１）練習９−３翻訳
２）練習９−５作文残り
３）ぞんざい体平叙形復習。練習１０−１残り
４）ぞんざい体疑問形解説
宿題：練習１０−２（黄先生の授業まで）
※次週７／１２（月）１０課単語テスト
※７月１６日（金）１時間目に補講をします。
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２１．７月７日（水）
１）宿題の答え合わせ：練習１０−２
２）練習１０−３（奇数のみ）、１０．３引用文終止形（１）、（２）
３）テスト予告：第９課（７月１４日・水・２）
４）宿題：練習１０−３（残り・金先生の時間まで）
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２２．７月１２日（月）
１）練習１０−３
２）１０．３引用文終止形（１）（２）（３）解説
３）練習１０−４
４）ぞんざい体と引用文の練習
５）１０課単語テスト
６）テスト範囲解説
※７月１６日（金）１時間目に補講をします。
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２３．７月１４日（水）
１）第９課小テスト：模範解答はテスト実施後に配布しました。
２）練習10.5進行と状態の「ている」の解説と作例、練習10−8（作文練習）
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２４．７月１６日（金）
１）前回の単語テスト返却･解説
２）練習１０−５，１０−７
３）音変化の復習（練習問題プリント）
４）尊敬・過去・連体形・ぞんざい体の復習
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《入門�U-702》【京田辺】

（木２：コ・ヨンジン，土１：浅井良純）

１．４月８日（木）
１）講義紹介
２）第4課と第5課復習（漢数詞を除いて）
３）６．１文法用語解説
４）６．２連用形解説
５）練習６−１（奇数）、練習６−２（奇数）の解答
６）宿題：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）
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２．４月１０日（土）
１）連用形の復習
２）練習６−１（偶数），練習６−２（偶数）の解答
３）６．３過去時制補助語幹の解説
４）練習６−３（奇数）の解答
５）宿題：練習６−３（偶数）、練習６−４
６）４月１７日（土）単語テスト（単語リスト６課の前半）
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３．４月１５日（木）
１）母音語幹における縮約形（連用形と過去形）復習および해요体解説
２）宿題確認：練習６−３（偶数）、練習６−４
３）６．５否定（１）〜（２）解説
４）練習６−５（奇数）の解答
５）宿題：練習６−５（偶数）
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４．４月１７日（土）
１）単語小テスト実施
２）練習６−５（偶数）の解答
３）用言否定＜２＞後置形否定文の解説
　　用言否定＜３＞不可能の解説
４）練習６−６（奇数）の解答
５）宿題（１）：練習６−６（偶数）（高先生の時間まで）
６）宿題（２）：練習６−７（レポート提出，２４日（土）まで）
７）４月２４日（土）：単語テスト（６課の後半）予定
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５．４月２２日（木）
１）否定復習
２）宿題確認：練習６−６（偶数）
３）７．１現在連体形解説；練習７−１
４）７．２過去連体形解説
５）宿題：練習７−２、練習７−３（奇数）
６）第6課小テスト予告：連休明けの木曜日
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６．４月２４日（土）
１）単語小テスト（６課後半）実施
２）練習７−２、練習７−３の解答
３）７．４固有数詞の解説
４）練習６−７の宿題（レポート）回収
５）宿題：練習７−４、練習７−５、練習７−６，練習７−７
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７．５月６日（木）
１）第６課復習
２）第６課小テスト
３）宿題確認：練習７−４、練習７−５
４）７．３指定詞の省略解説
５）宿題：練習７−６、練習７−７
６）第７課小テスト予告：再来週木曜日
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８．５月８日（土）
１）単語小テスト実施（７課前半）
７．４固有数詞（参考３）の解説
２）練習７−６の解答
３）練習７−７（１０番まで）解答
４）（宿題Ａ）練習７−７（１１から２０）、練習７−８、練習７−９
　　（宿題Ｂ）練習７−１０（５月２２日（土曜日にレポート提出）
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９．５月１３日（木）
１）第６課単語テスト返却および解説
２）宿題確認：練習７−７（残り）、練習７−８（１）〜（８）
３）７．５音変化＜２＞解説
４）７．６漢字音＜１＞解説；練習７−１１
※宿題；練習7-8(残り）、練習７−９、練習７−１２
※第7課小テスト予告；来週木曜日
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１０．５月１５日（土）
１）単語小テスト実施（７課後半）
２）練習７−８の解答（９〜１６）
３）８．１尊敬補助語幹（１）基本形、（２）交替形の解説
４）（宿題Ａ）練習８−１、練習８−２、練習８−３
　（宿題Ｂ）練習７−１０（５月２２日（土曜日にレポート提出）
５）次回単語小テスト（８課前半）予定
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１１．５月２０日（木）
１）宿題（前前回）確認：練習７−９、練習７−１２
２）第7課復習
３）第７課小テスト
４）宿題確認：練習８−１（奇数のみ）、練習８−２（奇数のみ）
５）宿題：練習８−１（偶数）、練習８−２（偶数）、練習８−３
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１２．５月２２日（土）
１）単語小テスト（８課前半）実施
２）第１，４，５類の語尾の特徴について解説
３）第４類の語尾（１），（２）の解説と応用
４）第５類の語尾（１），（３）の解説と応用
５）宿題：練習８−１（偶数）、練習８−２（偶数），練習８−３（全）
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１３．５月２７日（木）
１）第７課小テスト返却および解説
２）宿題確認：練習８−１（偶数）、練習８−２（偶数）、練習８−３（奇数のみ）
３）８．２漢字音＜２＞頭音法則解説
４）８．４第５類の語尾（２）解説
５）宿題：練習８−３（偶数）、練習８−４、練習８−５（奇数）
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１４．５月２９日（土）
１）単語小テスト（８課後半）実施
２）練習８−３（偶数）の解答
３）練習８−５の解答
４）宿題Ａ：練習８−６（１〜１０まで）
５）宿題Ｂ：練習８−８（６月１２（土）までレポート提出）
６）次回単語小テストなし
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１５．６月３日（木）
１）練習８−４の解答
２）宿題確認：練習８−６（１）〜（１０）
３）ｐ.62存在詞の敬語形解説
４）ｐ.64＜コラム＞絶対敬語と相対敬語
５）第８課復習
６）９．１未来時制補助語幹-겠-解説
７）宿題：練習８−６（残り）、練習８−７
８）第８課小テスト予告：来週木曜日
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１６．６月５日（土）
１）練習８−６（１１〜２０）の発音
２）練習８−７の解答
３）９．２未来連体形の解説
４）練習９−１（１のみ）解答
５）（宿題）練習９−１（２〜１２）、練習９−２
６）次週（土曜日）：９課前半の単語テスト予定
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１７．６月１０日（木）
１）第８課小テスト
２）宿題確認：練習９−１（残り）、練習９−２
３）未来連体形復習
４）９．３未来連体形による慣用表現（１）〜（３）解説
５）宿題：練習９−５（３）、（５）、（１０）、（１６）、（１７）
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１８．６月１２日（土）
１）単語テスト（９課前半）実施
２）練習９−５（３，５，１０，１６，１７）の解答
３）未来連体形による慣用表現（４），（５），（６）の解説と応用
４）（宿題）練習９−５（７，８，９，１１，１２，１３）
６）次週（土曜日）：９課後半の単語テスト予定
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１９．６月１７日（木）
１）第８課小テスト返却および解説
２）宿題確認：練習９−５（７，８，９，１１，１２，１３）
３）９．３未来連体形による慣用表現（７）〜（８）解説
４）９．５되다による慣用表現解説
５）宿題：練習９−５（残り）
６）第9課小テスト予告：来週木曜日
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２０．６月１９日（土）
１）単語小テスト（９課後半）実施
２）練習９−５（１，２，６，１４，１５）の解答と慣用表現の復習
３）１０．１ ぞんざい体平叙文（１）現在、（２）過去・未来の解説
４）宿題Ａ：練習１０−１
５）宿題Ｂ：練習９−３（６月２６（土）レポート提出）
６）６月２６日（土）単語小テスト（１０課前半）予定
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２１．６月２４日（木）
１）９．４音変化<3>解説
２）第9課復習
３）第９課小テスト
４）９．６漢字音＜３＞解説；練習９−４
５）宿題確認：練習１０−１
６）宿題：練習９−６
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２２．６月２６日（土）
１）単語小テスト（１０課前半）実施
２）１０．２ ぞんざい体疑問文（１）現在、（２）過去・未来の解説
３）練習１０−３（奇数）の解答
４）（宿題）練習１０−２
５）７月１日（土）単語小テスト（１０課後半）予定
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２３．７月１日（木）
１）第9課小テスト返却および解説
２）宿題確認：練習９−６、練習１０−２
３）１０．３引用文終止形解説
４）宿題：練習１０−３（偶数）、練習１０−４
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２４．７月３日（土）
１）練習１０−３（偶数）解答
２）引用文連体形の解説
３）練習１０−５，練習１０−７の解答
４）（宿題）練習１０−４，練習１０−８
５）アンケート実施
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２５．７月８日（木）
１）宿題確認：練習１０−４
２）１０．５進行と状態の「〜ている」解説
３）宿題確認：練習１０−８の解答
４）期末テストについての説明
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《入門�U-951》【今出川】

（火６：鄭聖汝，金７：河村光雅）

１．４月９日（金）
１）6課〜１０課の語彙リスト配布
２）６．１　文法用語の解説
３）６．２　連用形の作り方、縮約
４）練習６−１
５）６．３　過去時制補助語幹の接続方法
６）練習６−３
７）宿題：　練習６−２、６−４　
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２．４月１３日（火）
１）自己紹介
２）陰母音・陽母音の確認
３）動詞＋아/어形の練習
　　「動詞＋ーてください」
　　「動詞＋−てみます」の文型に動詞を入れ替えながら、練習する
４）形容詞＋아/어(서)形の練習
　　「形容詞＋くて」の文型に形容詞を入れて、練習する。
５）動詞＋았/었／形容詞＋았/었の練習
　　「動詞＋た」／「動詞＋ました」
　　「形容詞＋かった」／「形容詞＋かったです」を使って、主語、目的語、場所名詞句などを入れて、文を作る練習をする。
６）宿題：練習６−３にある12個の動詞・形容詞を使って、文を作ること。具体的には、
　　・動詞は「ーしてください」または「−してみます」という表現の文を
　　　作ってくること。　　　
　　・形容詞は過去形の文を作ってくること。
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３．４月１６日（金）
１）最敬体現在⇒最敬体過去に変える練習（口頭で）
２）宿題練習６−２，６−４の答え確認
３）６・４（１）아니다, （２）前置否定の解説
４）練習６−５
４）疑問文⇒否定で答える口頭練習（現在、過去）
５）（３）後置否定の解説
６）練習６−６
７）疑問文⇒否定で答える口頭練習（現在、過去）
８）宿題　練習６−７　和訳
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４．４月２０日（火）
１）宿題確認
２）第6課全体の復習
　　�@連体形・過去形を用いて文を作ってみる
　　�A前置否定形・後置否定形を用いて文を作ってみる
　　�B前置不可能形・後置不可能形を用いて文を作ってみる。
　　�C練習６−７：発音に注意して読む
３）宿題：練習６−７を流暢に読めるようにしてくる
４）来週（火）、第6課の小テストを予告
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５．４月２３日（金）
１）練習６−７　読解前半だけ（訳してきた人が少なかったので、次回和訳を書いて提出するよう指示）。
２）小テストに備えての復習（プリント）
　�@曜日の表現を覚える
　�A単語リストの語彙で作られたフレーズを和訳
　�B過去形、否定形の練習
３）７．１　連体形現在の説明
４）練習７−１
戻る

６．４月２７日（火）
1)宿題確認
2)第6課の小テスト実施
3)練習６−７読む練習
4)現在連体形、過去連体形
5)宿題：練習７−１、練習７−２
戻る

７．５月７日（金）
１）７．３　指定詞の省略解説
２）７．４　固有数詞を覚える
３）固有数詞＋名詞　人数、個数、年齢を言う練習
４）練習７−５
５）固有数詞の聞き取り
６）漢数詞の復習
７）時刻の言い方
８）宿題：　練習７−６，７−７
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８．５月１１日（火）
１)小テストの結果配布
２)第7課
　　・現在連体形・過去連体形の復習、
　　・固有数字の練習
　　・７．５の音変化
　　・練習７−９（読む練習）、練習７−１０（読む練習）
３)宿題：練習７−９（発音通りにハングル文字で書く）
　　　　練習７−９（日本語訳）
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９．５月１４日（金）
１）練習７−６
２）練習７−７　答え合わせ
３）７・６　漢字音（１）
４）練習７−１１、７−１２
５）宿題：　練習７−１０和訳を来週金曜日に提出
６）来週金曜日に７課小テストと予告
戻る

１０．５月１８日（火）
１）第7課復習
　　練習７−７、練習７−８（5番まで）、練習７−１１、練習７−１２
２）第8課：尊敬補助語幹
３）宿題：練習８−１
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１１．５月２１日（金）
１）7課小テスト
２）尊敬補助語幹の接続　
３）尊敬＋最敬体への変形
４）交替形
５）尊敬＋過去への変形
６）尊敬＋否定への変形
７）尊敬＋否定＋過去への変形
戻る

１２．５月２５日（火）
１)宿題確認
２)練習８−１（奇数だけ）、練習８−２（奇数だけ）、練習８−３（奇数だけ）
３)第四種類の語尾
　（１）仮定　〜ば、たら、なら
　（２）並行動作・意図・目的　〜ながら、〜ようと、〜しに
４)第五類の語尾
　（１）理由・前提動作　〜して、〜くて、〜ので
　（２）強調　〜してこそ、〜してはじめて
　（３）譲歩　〜しても、〜くても、〜でも
５)存在詞の敬語形
６)宿題：練習８−５
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１３．５月２８日（金）
１）7課小テスト返却
２）「敬語で質問⇒質問に答える」口頭練習
３）８・２　漢字音＜２＞
４）練習８−４　
５）８．３　第四類の語尾を使って短文を作る　
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１４．６月１日（火）
1)宿題確認
2)８．３第四類語尾復習
3)８．４第五類語尾復習
4)練習８−５（奇数だけ）
5)練習８−６（14番まで）
6)宿題：練習８−５（偶数）
7)第8課小テストの予告（来週の火曜日）
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１５．６月４日（金）
１）先週配布したプリントの続き
　（려고, 아야 하다, 아도）
２）練習８−５（偶数番号）
３）練習８−６（15）〜（20）
４）練習８−７
５）宿題：練習８−８の和訳（河村に提出）
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１６．６月８日（火）
1)第8課小テスト実施
2)練習８−８読む練習
3)第9課：未来時制語幹-겠-：意志、推量
4)来週も第8課小テスト（再試）
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１７．６月１１日（金）
１）未来時制補助語幹、未来連体形の解説
　　　どんな場合にこれらの表現が必要になるかを中心に
２）練習９−１，９−２
３）９・３未来連体形による慣用句（１）〜（８）
４）ㄹ 수 있다/없다, ㄹ 것입니다文の口頭練習
５）ㄹ 것 같다, ㄹ 때, ㄹ 뿐만 아니라を使って各自例文を一つずつ作る
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１８．６月１５日（火）
１．第8課小テスト（再試）
２．第9課復習：未来時制補助語幹，未来連体形，可能、不可能
３．宿題：練習９−１と練習９−２の偶数番号
　　可能と不可能の表現を使って自由作文（それぞれ2文で計４文）
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１９．６月１８日（金）
１）９・５ 되다による慣用句
２）９・６　漢字音３
３）練習９−４，９−６
４）未来連体形による慣用句、되다による慣用句のおさらい
５）宿題：練習９−３の和訳を河村に提出
６）来週金曜日に９課小テストと予告 戻る

２０．６月２２日（火）
1)小テスト結果の配布
2)小テストの応え合わせ
3)練習９−５作文練習
戻る

２１．６月２５日（金）
１）第9課小テスト
２）１０・１　ぞんざい体平叙文
３）練習１０−１　
４）最敬体の文をぞんざい体に書き換える練習
５）１０・２　ぞんざい体疑問文
６）練習１０−３　
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２２．６月２９日（火）
1)第10課：ぞんざい体平叙文
　現在、過去、未来
2)ぞんざい体疑問形
　現在、過去、未来
3)10．3引用文の終止形
　指定詞、動詞、形容詞、存在詞
4)宿題：練習１０−４
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２３．７月２日（金）
１）9課小テスト返却、解答の確認
２）練習１０−２
３）１０・４　引用文連体形
４）１０・５　「ている」の解説
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２４．７月６日（火）
１．10.5　進行と状態の「ている」の復習
２．10.6　漢字音
３．練習10-5
４．宿題回収
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２５．７月９日（金）
１）６〜10課の復習
　�@過去形
　�A否定
　�B尊敬
　�C連体形
　�Dぞんざい体
　�E数詞
　�F第四類の語尾、未来連体形を含む慣用表現　
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２６．７月１３日（火）
１．練習10-8の作文練習を一緒にやりながら、引用、進行、状態などの表現を中心に第10課全体を復習
２．練習9-5の作文練習を一緒にやりながら、第9課全体を復習
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《インテンシヴ�T-1》【京田辺】

（火４・金４：油谷幸利，水２：コ・ヨンジン）

１．４月９日（金）
１）教科書確認，資料配布（ｐｐ．１ー４，１０９ー１１０をプリント）
２）授業進度表説明，ＣＡＩ教材説明
３）単語テスト説明
４）辞書の購入について
５）１．１．韓国語の特徴
６）１．２．母音字解説と発音練習，ｐ．９７ポイント１．２．
７）１．３．解説，練習１ー１〜１ー３
８）１．４．子音字<１>解説，練習１ー４
９）補充問題の文字練習３を書いて提出
※宿題＝練習１ー５を読めるようにしてくること。
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２．４月１３日（火）
１）文字練習の用紙を返却
２）母音字の復習
３）子音字＜１＞の復習
４）宿題確認（練習１−５）
５）子音字＜２＞解説
　紙を全員に配布して，激音で口の前に垂らした紙が震えるかどうか，練習してもらった。
※宿題（金曜まで）＝練習１−６（書いて提出），１−７（読めるように）
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３．４月１４日（水）
１）講義紹介
２）自己紹介
３）第１課本文を利用した文字の復習と会話練習
４）宿題：第１課本文の暗記
５）第１課単語（実力強化用）テスト予告：再来週水曜日
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４．４月１６日（金）
１）宿題回収，確認（練習１−６，１−７）
２）子音字のまとめ（P.98を使って）
３）練習１−８（６まで）
４）練習１−９（６まで）
※宿題＝練習１−８（残り），練習１−９（残り）
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５．４月２０日（火）
１）文字練習返却
２）宿題確認（練習１−８，１−９の残り）
３）１．７．韓国基本情報解説
４）強化用語句リスト解説
５）２．１．母音字<2>
※宿題＝練習２−２（読めるようにしてくること），文字練習６
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６．４月２１日（水）
１）第１課の実力強化用単語リストと文法語彙１を利用した会話練習（プリント配布）
２）宿題：プリントの残り
パターン：Q: ―가　―보다 커요？
　　　　　A: 네/아니오. ―가　―보다 커요.
３）第１課単語（実力強化用）テストおよび書き取りテスト予告：来週水曜日
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７．４月２３日（金）
１）宿題確認
２）２．２．パッチムと終声，練習２−３，２−４
３）２．３．有声音化<2>，練習２−５（１−６）
※宿題＝練習２−５の残りを読めるようにしてくること
※第１課小テスト＝５月７日（金）固有名詞のハングル表記，字母順
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８．４月２７日（火）
１）宿題確認（練習２−５）
２）２．４．連音化<1>解説，練習２−６
３）２．５．濃音解説，練習２−７，２−８
４）２．６．字母順と辞書の引き方
※宿題＝練習２−９，２−１０（連休明けに確認）
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９．４月２８日（水）
１）第１課の書き取りおよび単語テスト
２）宿題確認：プリントの残り
３）第１課本文の復習および暗記テスト
４）第２課本文＜１＞練習
５）第２課の実力強化用単語リストと文法語彙２を利用した会話練習（プリント配布）
パターン：Q: 뭘 드릴까요?
　　　　　A: ―(하고 ―） 주세요.
６）宿題：（プリント）
パターン：Q: ―도 드릴까요?
　　　　　A: 네. ―도 주세요.
７）第2課単語（実力強化用）テストおよび書き取りテスト予告：連休明けの水曜日
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１０．５月７日（金）
１）第１課小テスト
２）宿題確認＝練習２−９，２−１０
３）３．１．母音字＜３＞，練習３−１，３−２
※宿題＝練習３−１，３−２をすらすら読めるようにしてくること
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１１．５月１１日（火）
１）小テスト返却
２）３．２．内破音解説，練習３−３
３）３．３．終声規則解説，練習３−４（１−６）
※宿題＝練習３−４の残り
※第２課小テスト＝５月１８日（火）
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１２．５月１２日（水）
１）第1課単語テスト返却および解説
２）第2課単語テスト
３）第2課の本文＜２＞
４）会話練習（プリント利用）
(1)−하고 - 주세요.
(2)-도 드릴까요?/네. -도 주세요.
(3)Q: -이에요/예요?
A: 네. -이에요/예요.
４）宿題： Q: -이에요/예요?
　　　　 A: 네. -이에요/예요.(プリント残り）
　　　　　Q: -이에요/예요?（プリント）
　　 　A: 아뇨. -이에요/예요.
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１３．５月１４日（金）
１）宿題確認＝練習３−４
２）３．４．連音化<2.解説，練習３−５
３）３．５．解説，練習３−６
４）３．６．助詞<1>解説，練習３−７（１，４，７）
５）３．７．日本語のハングル表記解説，練習３−８
６）３．８．解説
※宿題＝練習３−７（残り）
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１４．５月１８日（火）
１）第２課文法テスト
２）宿題確認＝練習３−７
３）４．１．上称解説，練習４−１，４−２（奇数番号）
※宿題＝練習４−１と４−２の偶数番号
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１５．５月１９日（水）
１）第２課単語テスト返却
２）宿題確認および練習
(1)−하고 - 주세요.
(2)-도 드릴까요?/네. -도 주세요.
(3)Q: -이에요/예요?
A: 네. -이에요/예요.
４）宿題： Q: -이에요/예요?
　　　　 A: 네. -이에요/예요.(プリント残り）
　　　　　Q: -이에요/예요?（プリント）
　　 　A: 아뇨. -이에요/예요.
３）会話練習（プリント利用）
　Q: -은/는 누구예요?
　A: -은/는 -이에요/예요.
　Q: 이건 뭐예요?
　A: 그건 -이에요/예요．など
４）宿題：第2課本文＜２−１＞暗記
５）第3課単語テスト予告：来週水曜日
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１６．５月２１日（金）
１）テスト返却，解説
２）宿題確認＝練習４−１，４−２
３）４．２．連音化<3>，練習４−３（１，４，７）
４）４．３．音変化<1>鼻音化<1>，練習４−４（１，４，７，１０）
５）４．４．二重主語文解説，練習４−６（１−３）
※宿題＝練習４−３（残り），４−４（残り），４−６（残り）
※第３課小テスト予告＝５月２６日（金）
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１７．５月２５日（火）
１）宿題確認（練習４−３，４−４，４−６の残り）
２）４．３．音変化<1>激音化<1>解説，練習４−５（１，４，７）
３）４．６．助詞<2>解説，練習４−７（１−３）
※宿題＝４−５残り，４−７残り
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１８．５月２６日（水）
１）第３課単語テスト（書き取り、第2課の本文暗記も含めて）
２）第３課の本文＜３−１＞解説および練習
３）助詞の付け方練習（プリント利用）
４）宿題：助詞の付け方（プリント）
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１９．５月２８日（金）
１）宿題確認＝練習４−７残り
２）練習４−８（１−４）
３）第３課小テスト
４）強化用語句リスト第４課解説
※宿題＝練習４−８残り
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２０．６月１日（火）
１）テスト返却，解説
２）宿題確認（練習４−８作文），語彙体系など解説
３）p。１１２「講読練習１」の１行分
※宿題＝「講読練習１」の残り
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２１．６月２日（水）
１）第3課単語テスト返却
２）宿題確認および練習：助詞の付け方
３）第3課の本文＜３−２＞解説および練習
４）文型練習（プリント利用）
＜１＞　Q: -이/가 있어요?
　A1: 네. -이/가 있어요. A2: 아뇨. -이/가 없어요.
＜２＞　Q: -이/가 없어요?
　A1: 네. -이/가 없어요. A2: 아뇨. -이/가 있어요.
５）宿題：プリントの残り、第3課の本文暗記
６）第3課の本文暗記および第４課単語テスト予告：来週水曜日
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２２．６月４日（金）
１）講読練習１（３行目まで）
２）５．１．指定詞解説，練習５−１（奇数番号）
３）５．３．人称代名詞解説
※宿題講読練習１の残り，練習５−１（偶数番号）
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２３．６月８日（火）
１）宿題確認＝講読練習１，練習５−1（偶数）
２）５．２．転成解説
３）５．３．人称代名詞復習
４）５．４．発音上の注意解説，練習５−３（奇数）
５）５．７．固有数詞解説
※宿題＝練習５−２（全部），５−３（偶数）
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２４．６月９日（水）
１）第4課単語テスト
２）宿題確認および文型練習(プリント利用）
＜１＞　Q: 무엇을 해요?
　A: -을/를 해요.
＜２＞　Q: 무슨 -을/를 해요?
　A: -을/를 해요.
＜３＞　Q: -을/를 해요?
　A1: 네. -（A)을/를 해요. 　　　　　A2: 아뇨. -(B)을/를 해요.
３）第４課の本文練習
４）宿題：自己紹介文（5行以上）を書いてくること
５）第４課の本文暗記および第５課単語テスト予告：再来週水曜日
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２５．６月１１日（金）
１）宿題確認＝練習５−２，練習５−３
２）５．５．指示詞と疑問詞解説
３）５．６．存在詞解説
４）固有数詞復習，１−１０までを暗記（２分間で），１１−２０を暗記（２分間で）
５）強化用語彙リスト５解説
※宿題＝練習５−４，練習５−５
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２６．６月１５日（火）
１）宿題確認＝練習５−４，５−５
２）丁寧さの度合いについて（日韓の比較）
３）６．１해요体解説，練習６−１
※宿題＝p.40日本語訳，練習６−２
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２７．６月１６日（水）
１）第４課単語テスト返却および解説
２）第４課の本文復習および解説
３）宿題確認および練習：各自書いて来た「自己紹介文」を中心に自己紹介練習
４）色々な挨拶：
＜１＞「こんにちは。」と「さようなら。」
＜２＞「ありがとうございます。」
５）宿題：プリントの残り（応答練習）
６）第４課の本文暗記および第５課単語テスト予告：来週水曜日
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２８．６月１８日（金）
１）宿題確認＝練習６−２，ｐ。４０日本語訳
２）６．２．漢数詞解説，練習６−４
３）ゲストスピーカーによる講演「サムソン・ジャパンについて」
※宿題＝ｐ.１１３講読練習２
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２９．６月２２日（火）
１）宿題確認
２）６．２（３），６．３．日付解説，練習６−５
３）日付の聞き取り練習，ペアを作って誕生日をたずねあう練習
※宿題＝練習６−３
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３０．６月２３日（水）
１）第４課の本文暗記および第5課の単語テスト
２）色々な挨拶：
＜１＞「ありがとうございます。」（復習）
＜２＞「申し訳ありません。」
３）宿題確認および練習：プリントの残り（応答練習）
４）指定詞の「합니다体」を利用した会話練習
５）宿題：プリントの残り（指定詞の『합니다体』を利用した会話）
６）第５課の本文暗記および第６課単語テスト予告：再来週水曜日
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３１．６月２５日（金）
１）宿題確認＝練習６−３
２）６．４．時刻解説
３）６．５．助数詞解説，練習６−５
※宿題＝ｐ。１１３講読練習３
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３２．６月２９日（火）
１）宿題確認＝講読練習３
２）第６課強化用単語リスト解説
３）７．２．過去時制補助語幹解説
※宿題＝ｐ。４８基本語句リストの応用６の日本語訳
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３３．６月３０日（水）
１）第４課の本文暗記および第5課の単語テスト返却
２）色々な挨拶：
＜１＞「申し訳ありません。」（復習）
＜２＞「食事時の挨拶。」
３）宿題確認および練習：プリントの残り（指定詞の『합니다体』を利用した会話）
４）第５課の本文解説および練習
５）第５課の本文暗記および第６課単語テスト予告：来週水曜日
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３４．７月２日（金）
１）宿題確認
２）７．２（３）解説，練習７−４(奇数)，練習７−５(奇数)
３）７．３変則活用（１）（２）解説，練習７−６(奇数)
※宿題＝練習７−４(偶数)，練習７−５(偶数)，練習７−６(偶数)，練習７−７
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３５．７月６日（火）
１）宿題確認
２）第１８回ハングル検定５級過去問
３）７．１（１）並列の語尾解説
※宿題＝練習７−１
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３６．７月７日（水）
１）第5課の本文暗記および第6課の単語テスト
２）存在詞を利用した会話練習（プリント）
３）『합니다体』を利用した会話練習（プリント）
４）第６課の本文解説および練習
５）宿題：第６課本文の日本語訳およびプリントの残り予習
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３７．７月９日（金）
１）ハングル検定５級過去問返却，解説
２）宿題確認
３）７．１．<2><3>解説
４）アンケート実施
※宿題＝練習７−２，７−３，第７課作文練習ー１
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３８．７月１３日（火）
１）宿題確認＝練習７−２，７−３，作文練習−１
２）ハングル検定５級第１９回過去問実施および解説
※夏休みの宿題＝日記を書いてくること(４００字程度)
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３９．７月１４日（水）
１）第5課の本文暗記および第6課の単語テスト返却および解説 ２）宿題確認：第6課本文の日本語訳 ３）『해요体』を利用した会話練習（プリント） ４）数詞（時刻、日付、助数詞など）を利用した会話練習（プリント） 戻る

《インテンシヴ�V-1》【京田辺】

（月：金貞蘭，火３・金１：コ・ヨンジン）

１．４月９日（金）
１）講義紹介
２）自己紹介
３）１．１敬体と略体（１）−（２）解説
４）練習１−１（奇数）の解答
５）連用形および해요体の縮約形プリント配布
６）宿題：練習１−１（偶数）、練習１−２（奇数）
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２．４月１２日（月）
１）韓国語で自己紹介、講義紹介
２）語彙リスト配布及び単語テスト実施に関する説明
　　（毎回約５０語ずつ単語テストを実施する/４月１９日単語テスト予告）
３）「한국어를 배운 지 얼마나 됐어요?」プリント教材で会話練習　
※宿題　＝会話文１０回読んでみる
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３．４月１３日（火）
１）宿題確認：練習１−１（偶数）、練習１−２（奇数）
２）１．１（３）敬体と略体の母音語幹における縮約形解説
３）変則用言のまとめ
４）P．５＜コラム＞韓国の学制
５）１．２語尾-ㄴ데/는데解説
６）宿題：練習１−２（偶数）、練習１−４
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４．４月１６日（金）
１）宿題確認：練習１−２（偶数）、練習１−４
２）練習１−３（奇数）の解答
３）１．３会話文における縮約形解説
４）宿題：練習１−３（偶数）、練習１−５
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５．４月１９日（月）
１）語彙テスト実施/次回テストの予告
２）前回の授業内容の復習
３）レストランでの会話文「뭘 드시겠습니까？」を用いて会話の練習を行う
４）宿題：授業で使う教室用語(韓国語)を覚える。
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６．４月２０日（火）
１）宿題確認：練習１−３（偶数）、練習１−５
２）１．４会話文における音の変化解説
３）１．５漢字音＜１＞解説
４）練習１−６、練習１−７（１）〜（３）の解答
５）慣用句＜１＞解説
６）宿題：練習１−７（残り）、慣用句＜１＞の例文作り
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７．４月２３日（金）
１）宿題確認および回収：練習１−７（残り）、慣用句＜１＞
２）[으, 르, 러]変則用言復習：「実用韓国語」7課利用 ３）２．１平叙文現在解説；練習２−１（奇数）
４）２．２疑問文現在解説；練習２−２（奇数）
５）宿題：[으, 르, 러]変則用言の練習、練習２−１（偶数）
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８．４月２６日（月）
１）語彙テスト及び次回予告
２）レストランでの会話復習
３）「무슨 책을 읽으세요？」会話練習
４）宿題　：　会話文を暗記する
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９．４月２７日（火）
１）宿題確認および返却：[으, 르, 러]変則用言の練習、練習２−１（偶数）、慣用句＜１＞の例文
２）ㄷ変則用言復習：「実用韓国語」8課利用
３）練習２−２（偶数）の解答
４）２．３平叙文過去解説；練習２−３（奇数）
５）２．４疑問文過去解説；練習２−４（奇数）
６）宿題：[ㄷ]変則用言の練習、練習２−３（偶数）：練習２−４（偶数）、練習２−７（１）〜（１０）、作文（連休の話-朝鮮語で分かち書き含めて400字程度）
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１０．５月７日（金）
１）自由会話：連休の話
２）宿題確認および回収：[ㄷ]変則用言の練習、練習２−３（偶数）：練習２−４（偶数）、練習２−７（１）〜（９）、作文（連休の話）
３）ㅂ変則用言復習：「実用韓国語」9課利用
４）ｐ．１３＜指示詞＞解説
５）慣用句＜２＞解説
６）宿題：ㅂ変則用言の練習、練習２−７（１１）〜（１８）
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１１．５月１０日（月）
１）単語テスト実施
２）「連休にはこんな事がありました」について話す。
「韓国語と日本語の似ているところと違うところ」について話す。
３）次回の会話「アンパン劇場で映画を見ました。」の予習
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１２．５月１１日（火）
１）宿題返却および確認：作文（連休の話）、ㅂ変則用言の練習、練習２−７（１１）〜（１８）
２）[ㅅ]変則用言の練習：「実用韓国語」9課利用
３）２．５形式名詞것解説
４）２．６間違いやすい助詞＜１＞（１）〜（２）解説
５）宿題：ㅅ変則用言の練習、練習２−７（残り）
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１３．５月１４日（金）
１）宿題確認：ㅅ変則用言の練習、練習２−７（残り）
２）変則用言の残り（ㅎ、어、우変則）復習：：「実用韓国語」１１課などを利用
３）２．６間違いやすい助詞＜１＞（２）〜（４）解説
４）ｐ．２３コラム＜間借りについて＞
５）３．１（１）待遇法とは解説
６）宿題：ㅎ変則用言の練習、練習２−５、練習３−１
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１４．５月１７日（月）
１）単語テスト予告
２）「은행에는 뭐하러 가세요」を用いてペアで会話する。
３）クラスメイトの韓国旅行の話を 韓国語で聞く
３）宿題：会話文「안방극장에서 영화를 보았습니다」を暗記する
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１５．５月１８日（火）
１）宿題確認：?変則用言の練習、練習２−５、練習３−１
２）３．１（２）〜（５）解説
３）宿題：練習３−６（１）〜（１０）
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１６．５月２１日（金）
１）宿題確認：練習３−６（１）〜（８）
２）３．２間違いやすい助詞＜２＞解説
３）宿題：３．２の復習、練習３−６（残り）
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１７．５月２４日（月）
１）単語テスト実施及び予告
２）「휴일에는 무엇을 했어요?」という主題で話を展開する。
３）宿題：会話文「안방극장에서 영화를 보았습니다」を暗記する。
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１８．５月２５日（火）
１）宿題確認：練習３−６（9）〜（18）
２）３．２間違いやすい助詞＜２＞復習
３）補助動詞지다解説
４）宿題：練習３−２
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１９．５月２８日（金）
１）宿題確認：練習３−２
２）３．４漢字音＜２＞解説；練習３−３、練習３−４（１）〜（３）
３）３．５形容動詞の対応形解説
４）ｐ.３２＜コラム＞固有語の日付、など
５）慣用句＜３＞解説
６）４．１感嘆文解説
７）ｐ.３６＜コラム＞漢字語の読み方
８）宿題：練習３−４（４）〜（２１）、慣用句＜３＞の例文作り、練習４−１
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２０．５月３１日（月）
１）単語テスト実施及び予告
２）「旅行」に関する会話文で会話の練習
　　慣用句練習　ㄹ 것 같다, (어/아)서는 안 되다, -(으)ㄹ 때, -만
３）宿題：旅行会話文暗記
　　　　　「雪岳山」　韓国語訳６月７日提出
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２１．６月１日（火）
１）宿題確認および回収：練習３−４（４）〜（２１）、練習４−１、慣用句＜３＞の例文作り
２）４．２授受表現解説；練習４−２
３）ｐ.３８＜コラム＞車内での風景
４）宿題：練習４−３
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２２．６月４日（金）
１）宿題確認および返却：練習４−３、慣用句＜３＞の例文作り
２）４．３漢字音＜３＞解説；練習４−４、練習４−５（１）〜（２）、（４）〜（６）
３）４．４音変化＜１＞解説
４）宿題：練習４−５（残り）、練習４−６（奇数）
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２３．６月７日（月）
１）単語テスト実施及び予告＆宿題提出
２）「お買い物」に関する会話文で会話の練習
　　든지, 글쎄요, ㅂ니다만 を使って文型練習
３）宿題：「お買い物」文暗記
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２４．６月８日（火）
１）宿題確認：練習４−５（残り）、練習４−６（奇数）
２）慣用句＜４＞解説
３）５．１否定の基本形式解説；練習５−１４
４）宿題：練習４−６（偶数）、慣用句＜４＞の例文作り
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２５．６月１１日（金）
１）宿題確認および回収：練習４−６（偶数）、慣用句＜４＞の例文作り
２）５．２否定の強調と対比解説
３）５．３訂正否定と選択否定（１）〜（２）解説
４）宿題：練習５−８（１）〜（５）
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２６．６月１４日（月）
１）単語テスト実施及び予告＆宿題添削返却
２） 「お買い物」の会話文で会話の練習
　　편이다, ㄴ데, 때문에, 비해서　を使って文型練習
３）宿題：　 「電話」文暗記
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２７．６月１５日（火）
１）宿題確認および返却：練習５−８（１）〜（５）、慣用句＜４＞の例文作り
２）５．３訂正否定と選択否定（１）〜（２）復習
３）５．３訂正否定と選択否定（３）解説
４）５．４修辞否定解説
５）宿題：なし
６）中間テスト予告：今週の金曜日（範囲：1課〜3課）
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２８．６月１８日（金）
１）中間テスト
２）練習５−２の解答
３）５．５否定疑問文と付加疑問文解説
４）宿題：練習５−８（６）〜（１５）
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６月２１日（月）
台風のため休校
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２９．６月２２日（火）
１）宿題確認：練習５−８（６）〜（１５）
２）５．５否定疑問文と付加疑問文復習；練習５−３の解答
３）宿題：練習５−８（１６）〜（２５）
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３０．６月２５日（金）
１）宿題確認：練習５−８（16）〜（25）
２）５．６語尾-다가解説；練習５−４の解答
３）宿題：語尾-다가の例文作り、練習５−８（26）〜（35）
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３１．６月２８日（月）
１）単語テスト予告
２）「お買い物」の会話練習＆文型練習
　 「電話」会話文を用いてペアで練習
　　ペアになって電話をかける練習
３）宿題：印象に残る旅行について語る
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３２．６月２９日（火）
１）宿題確認および回収：練習５−８（26）〜（35）、語尾-다가の例文作り
２）慣用句＜５＞解説
３）５．７漢字音＜４＞解説；練習５−５の解答
４）宿題：練習５−６
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３３．７月２日（金）
１）宿題確認および返却：練習５−６、語尾-다가の例文作り
２）p．５２＜コラム：人間距離＞
３）p．５４＜コラム：買い物＞解説および関連語句練習
４）６．１可能基本形解説
５）６．２不可能基本形解説；練習６−１の解答
６）６．３可能と不可能の対比・強調形（１）〜（２）解説
７）宿題：練習６−５（１）〜（１０）
８）授業に関するアンケート
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３４．７月５日（月）
１）単語テスト実施＆返却（解説）
２）期末テスト範囲について説明
３）「電話」をかけてみよう(友達を何かに誘う、間違い電話をかけたときの対応など)
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３５．７月６日（火）
１）宿題確認：練習６−５（１）〜（１０）
２）６．３可能と不可能の対比・強調形（３）〜（４）解説
３）宿題：練習６−５（１１）〜（２０）
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３６．７月９日（金）
１）６．４可能の修辞否定解説
２）終結語尾-지(요)解説
３）慣用句＜６＞解説
４）宿題確認：練習６−５（１１）〜（２０）
５）６．６漢字音＜５＞；練習６−２
６）宿題：練習６−３、練習６−５（２１）〜（３０）
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３７．７月１２日（月）
１）単語テスト実施＆返却（解説）
２）電話の場面からなる絵を見て会話を進展させる。
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３８．７月１３日（火）
１）宿題確認：練習６−３、練習６−５（２１）〜（３０）
２）p．60コラム＜同形異語＞解説
３）p．61＜概数詞＞解説
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