☆2008年度春学期授業進度表☆

《入門�T-001》【京田辺】

（京田辺，火１：金賢善，土２：金貞蘭）

１．４月８日（火）
1．’韓国語’、’ハングル’の紹介
2．授業の進み方の説明
3．1.2母音字（1)
4．表記上の決まり
5．練習1-1
6．練習1-2
7．練習1-3
8．子音字（1)
9．練習1-4
10．練習1-5
宿題　練習　1-6、次の授業まで
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２．４月１２日（土）
１）授業ガイダンス
２）資料配布（ＣＡＩ教材について説明）
３）宿題の確認（１−６）
４）母音字（１）、子音字（１）復習
５）１．５．子音字（２）解説
６）会話本文から読める文字を読んでみる
**　宿題：練習１−７，１−８/子音字・母音字覚えてくる
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３．４月１５日（火）
1．練習1-7、1―8確認、参考(11ページ）説明
2．練習1-9
3．1.6．有声音化（１）説明
4．練習1-10
5．1.7母音字（2)説明
6．練習1-11
7．練習1-12の3番まで
8．仮名のハングル表記表配り
9．宿題練習1-12の4番から、次の時間まで
小テストの予告（来週の火曜日）
範囲ー基本、重要語句1、会話本文と日本語訳+
練習の1-12のような、日本地名、人名をハングルで書くこと
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４．４月１９日（土）
１）宿題確認（１−１２）
２）日本の地名や人名のハングル表記上の決まり説明
３）５０音をハングル表記してみる/自分の名前をハングル表記してみる。
４）１．８．字母順と辞書の引き方（１）説明
５）基本語句1、重要語句１の発音練習/作文練習
６）会話文の発音練習
**　宿題：練習１−１３、１１９ページ文字練習１
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５．４月２２日（火）
1.練習1-13、119ページの文字練習1確認
2.基本語句1、重要語句1の説明
3.会話本文の音読
4.会話本文の日本語訳
5．小テスト
6．2.1母音字（3)説明
7．練習2−1、2―2確認、発音と書き方を注意しながら
8．練習2−3
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６．４月２６日（土）
１）2.2．パッチムと終声＜1＞説明/練習２−４
２）〔ｎ〕、〔ｍ〕、〔ŋ〕を口と舌の形に注意しながら何度も練習/練習２−５
３）119p(補充教材→文字練習−２の発音練習）
４）2.3．有声音化＜2＞解説/練習２−６
５）【礼儀作法１】
≪宿題≫119p(補充教材→文字練習−２を書きながら何度も発音練習）
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７．５月１０日（土）
１）宿題の確認（補充教材文字練習２）
２）有声音化＜２＞復習
３）２．４．連音化＜１＞説明/練習２−７
４）２．５．濃音説明/練習２-８（発音のみ），２-９
５）練習２−１０（１〜３）
６）２．６．助詞＜１＞/練習２−１１（助詞選択のみ）
７）会話本文を濃音に注意しながら発音してみる
≪宿題≫
１）練習２−８発音しながら何度も書く（ノートに）
２）練習２−１０（４〜８）（ノートに）
３）練習２−１１の日本語訳（ノートに）
**第２課小テスト予告（５月２４日）
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８．５月１３日（火）
1)第一課のテストの返却と答え説明
2)練習2−8、練習2−10（4から9）、練習2−11（助詞の選び復習
＋発音、日本語訳まで）
3)2.7字母順と辞書の引き方（2)
4)練習2−12
5)基本語句2重要語句2、　예요/이에요もう一度一度説明
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９．５月１７日（土）
１）宿題の確認：練習２−１２
２）【基本語句2】【重要語句2】を用いて作文練習
３）練習２−１３（何度も音読）
４）３．１．母音字＜４＞/練習３−２（発音のみ）/３−３
５）３．２．パッチムと終声<２>解説/練習３−４
≪宿題≫練習３−１/３−２
**第２課小テスト予告（５月２４日）
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１０．５月２０日（火）
1)練習3−5の確認ー3.3の終声規規則・3.2（2）濃音化を参考しながら
2)3.4連音化（2)
3)練習3−6の確認
4)3.5ヘヨ体（敬体）（1）説明
宿題　練習3−7、3―8次の時間まで
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１１．５月２４日（土）
１）宿題の確認：練習３−７，３−８
２）終声規則/連音化（２）/ヘヨ体復習
３）基本語句/重要語句を用いてヘヨ体の練習
**第２課小テスト実施
**終声規則のみの小テスト（５/３１）
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１２．５月２７日（火）
1）助詞（2）
2）練習3−9
3）3.7文字順と辞書のひき方（3）
4）礼儀作法
5）練習3−10
6）基本語句、重要語句3
7）会話の本文ー発音、語句、訳
8）ペアでの練習、音読
9）来週、小テストの予告
基本語句3、重要語句3、辞書の引き方（幾つかの言葉をみて早い順番が分かるように）
会話の本文（暗記できるように）とその日本語訳
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１３．５月３１日（土）
１）小テスト返却＆解説
２）第３課会話本文解説＆発音練習(ペアで)
３）終声規則の小テスト
４）４．１．ハムニダ体解説/練習４−１(奇数)
≪宿題≫「基本語句３」をヘヨ体に直す：６月７日提出
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１４．６月３日（火）
1)第2課小テスト
2)練習4−1偶数確認
3)練習4−2確認（3，5，7を残して）
4)音変化（1）鼻音化
5)練習4−3�@から�Fまで
6)4.3指定詞
宿題、練習4−2（�B，�D，�F）4−3（�Gから）、4−4
次の時間まで
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１５．６月７日（土）
１）鼻音化/指定詞の復習
２）宿題の確認：練習４−２、４−３、４−４
３）４．４．接尾辞のハダ解説
４）４．５．人称代名詞解説/練習４−５（１〜３）
**4課小テスト予告（6月14日）
≪宿題≫練習４−５（４〜６）
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１６．６月１０日（火）
1)練習4−5の�Cから
2)4.6音変化2ー激音化(1)
3)練習4−6
4)ｈの弱化
5)練習4−7
6)色んな挨拶
7）4.7助詞（3)
8)練習4−8
9)基本語句4のなか、ハ語幹の言葉をヘヨ体、ハムニダ体で活用する
宿題、練習4−9次の時間まで
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１７．６月１４日（土）
１）宿題確認（４−９）/宿題返却
２）音変化<２>/助詞<３>復習
３）会話本文の解説/発音練習
４）４課小テスト実施
≪宿題≫会話本文の発音練習
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１８．６月１７日（火）
1)第3課の小テストの返却と答え合わせ
2)第４課会話本文の読む練習と日本語訳の確認
3)5.1ヘヨ体母音語幹における縮約形
4)練習5−1
5)転成「になる」
6)音変化（3)
宿題　練習5−2と5−3　次の時間まで
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１９．６月２１日（土）
１）小テストの返却＆解説
２）宿題確認（練習5-2、5-3）
３）音変化＜1＞、＜2＞、＜3＞復習
４）転成復習
≪宿題≫（121P）講読練習-1日本語訳（６/２８提出）
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２０．６月２４日（火）
1)5.4指示詞と疑問詞
2)練習5−4�Dまで
3)5.5存在詞
4)練習5−5�Aまで
宿題　練習5−4�Eから　練習5−5�Cから次の時間まで
第5課の小テスト（来週）予告
基本語句5、重要語句5、会話の発音ポイント、会話の語句
（会話の本文訳は次の時間の進度結果で決める）
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２１．６月２８日（土）
１）宿題確認（練習5-4、5-5）/（121P）講読練習回収
２）指示詞、疑問詞、存在詞復習
３）いろいろな挨拶（ペアになって発音練習）
４）基本語句５、重要語句５解説/発音
５）第５課小テスト実施案内（７/１）
≪宿題≫練習５−６
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２２．７月１日（火）
1)第5課の小テスト
)練習5−5まで
3)会話本文の発音、語句説明
4)会話本文の訳練習5−6
5）会話本文の読む練習5−7
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２３．７月５日（土）
１）宿題確認
　（p．121講読練習：一文ずつ発音し日本語訳）
２）６．１．過去形解説/練習６−１
３）６課の小テスト予告（７/１９）
≪宿題≫練習６−２（７/８まで）/５課の基本語句５の１４個
の用言を過去形のヘヨ体とハムニダ体に直す（７/１２まで）
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２４．７月８日（火）
1)練習6−2
２)6.2漢数詞
3)練習6−3
4)6.3固有数詞
5）練習6−4
6)6.4日付
７）6.5時刻の言い方
8)6.6助数詞
宿題　練習6−5、練習6−6　次の時間まで
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２５．７月１２日（土）
１）宿題確認（練習６−５、６−６）
２）試験範囲の案内
３）数詞の読みにおける音変化解説
４）６．５．時刻の言い方の復習/練習
５）６．６．固有数詞に助数詞をつけて言う練習
６）第6課小テスト実施予告（７/１９・土）
≪宿題≫
１．漢数詞/固有数詞を暗記してくる（7/15・火）
２．練習６−７（7/15・火）
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２６．７月１５日（火）
1)第5課の小テストの返却と答え合わせ
2)練習6−7
3)練習6−8（会話本文の日本語訳）
4)練習6−9
5)6.3固有数詞
6）宿題CDで会話本文第1課から6課まで聞き取り練習
来週、書き取りのテスト
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２７．７月１９日（土）
１）数詞全般復習
２）第６課小テスト実施、採点、解説
３）質問に答える
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２８．７月２２日（火）
1）宿題―CDで会話本文第1課から6課まで聞き取り練習―による書き取りのテスト
2)小テストの答え合わせと発音の練習
3)ｈの発音現象の復習と練習
4)助詞と疑問詞のまとめプリントを配り、日本語と韓国語の間で助詞の選びが異なるところ確認
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《入門�T-002》【京田辺】

（京田辺，火１：三ツ井崇，土２：田中実）

１．４月８日（火）
１）クラス確認、自己紹介
２）授業運営方法についての案内（テキスト、進み方、小テスト、宿題、進度報告など）、配布資料1〜2　配布
３）ＣＡＩ教材についての説明
４）成績評価、テストについての説明（評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など）
５）出席カード配布、回収
６）1.1. 韓国語の特徴　説明
７）文字の構成（1.3. 表記上の決まり）
８）1.2. 母音字（1）解説
９）基本母音字の書き方・発音練習（練習1-2、5回ずつ書く）、1人ずつ発音確認
〈宿題〉（4/12（土）まで）
母音の発音を覚える（練習1-1）、書き方の練習（練習1-2残り）
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２．４月１２日（土）
1)辞書について
2)宿題確認；練習1−2
3)母音字復習、発音練習
4)練習1−3
5)1.4子音字(1)　解説
6)練習1−4(4つずつ)、1−5　発音練習
7)練習1−6　発音練習
※練習1−4(残り)、練習1−6(発音練習)
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３．４月１５日（火）
１）母音字 復習、子音字（k〜s）復習、宿題確認：練習1-4
２）練習1-3、1-6　復習（発音練習、ノートに１回ずつ書く）
３）1.5. 子音字（2） 解説、練習1-7、1-8
４）練習1-9（発音練習、１回ずつノートに書く）
５）1.6.　有声音化（1） 解説
６）練習1-10（発音練習、ノートに１回ずつ書く）
〈宿題〉（4/19（土）まで）
子音字と母音字の組み合わせとその発音を覚える
練習1-9、1-10の単語をノートに３回ずつ書いて発音練習
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４．４月１９日（土）
1)宿題確認、発音練習(ペア反復練習)
2)1.7母音字(2)解説
3)練習1−11、練習1−12　1)〜6)
4)1.8字母順と辞書の引き方(1)解説
5)練習1−13　発音練習
※宿題：練習1−12　7)〜12)、練習1−13　発音練習、日本語訳
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５．４月２２日（火）
１）母音字（ㅔ，ㅖ） 復習、子音字・母音字の配列 確認
２）辞書の配列順、引き方 復習、練習1-13 １）〜6）を使って配列順の確認
３）宿題確認：練習1-13　1）〜6）（当てて発音させ意味を答えさせる）
４）有声音化 復習、日本語音の表記 復習
５）宿題確認：練習1-12　7）〜12）（当てて板書させる）
６）基本語句1、重要語句1　確認
７）宿題確認：練習1-13 7）〜10）（当てて発音させ意味を答えさせる）
８）会話本文 ノートに本文を写して発音練習
９）基本語句1・重要語句1を利用した作文練習［p.119【基本語句の応用1】日→朝］、分かち書きの説明
〈宿題〉
（4/26・土まで）会話本文発音練習
（5/13・火まで）p.119文字練習1
※5/13　第1課小テスト実施案内
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６．４月２６日（土）
1)宿題確認、本文発音練習(ペア反復練習)
2)2.1母音字(3)解説
3)練習2-1(4つずつ）、練習2-2　発音練習
4)練習2-3
5)有声音化(1)復習
6)2.2パッチムと終声(1)解説、発音練習
7)練習2-4、2ー5
※宿題：練習2−1(表の完成）、練習2−4、2ー5　発音練習、(次回確認）
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７．５月１０日（土）
1)練習2-4，2-5
2)2.3有声音化(2)　解説、発音練習
3)練習2-6
4)2.4連音化(1)　解説、発音練習
5)練習2-7
6)2.5濃音　解説、発音練習
7)練習2-8、2ー9
※宿題：練習2−10
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８．５月１３日（火）
１）第1課小テスト実施（15分）
２）有声音化 復習
３）連音化 復習
４）濃音 復習、練習2-9（再確認）
５）日本語音の表記 復習、宿題確認：練習2-10（当てて板書させる）
６）2.6.　助詞（1）　解説
７）練習2-11　助詞の選択のみ
８）2.7.　字母順と辞書の引き方（2） 解説
９）練習2-12　1）〜6）並び替え、すべての発音確認
10）4/22分宿題回収
〈宿題〉
（5/17・土まで）練習2-12　意味調べ
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９．５月１７日（土）
1)助詞　復習、作文練習
2)練習2−11
3)練習2−12
4)練習2−13
5)3.1母音字(4)　解説、発音練習
6)練習3−1　3つずつ
※宿題：練習3−1、3−2(表の完成)
※第２課小テスト予告(5月24日実施予定)
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１０．５月２０日（火）
１）第1課小テスト返却、解説
２）母音字（we, wae, we, wi, eui） 復習、宿題確認：練習3-1、3-2
３）練習3-3　ノートに1回ずつ書いて発音練習
４）3.2.　パッチムと終声（2）　内破音の解説のみ
５）3.3.　終声規則　解説
６）練習3-5　1）〜3）・10）〜12）・14）
７）内破音と濃音化　解説
８）練習3-4、練習3-5　4）〜9）・13）・15）（解説はまだ）
〈宿題〉（5/24・土まで）
練習3-4
練習3-5　4）〜9）・13）・15）
第2課小テスト対策勉強
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１１．５月２４日（土）
1)宿題返却
2)練習3-4
3)練習3-5
4)3.4連音化(2)　解説、発音練習
5)練習3-6
6)第2課小テスト実施
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１２．５月２７日（火）
１）3.5.　ヘヨ体（1） 解説
２）練習3-7　奇数番号＋12）
３）活用形から原形に戻す方法 解説
４）練習3-8（変形のみ）
５）3.6.　助詞（2） 解説
６）練習3-9　空欄埋めのみ（ノートに）
７）基本語句3、重要語句3
〈宿題〉（5/31・土まで）
練習3-7（残り）
練習3-8（意味調べ）
練習3-9（日本語訳）
※6/3　第3課小テスト実施案内
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１３．５月３１日（土）
1)テスト返却
2)練習3−7、3−8、3−9
3)3.7字母順と辞書の引き方
4)練習3−10　1)〜2)
5)基本語句、重要語句確認、応用作文練習
6)練習3−11
※宿題：練習3−10　3)〜6)
※第3課小テスト再予告(6月3日(水)実施予定)
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１４．６月３日（火）
１）字母順と辞書の引き方　復習、宿題確認：練習3-10　3）〜6）
２）基本語句3、重要語句3　再確認
３）第3課小テスト実施（15分）
４）4.1.　ハムニダ体　解説
５）練習4-1（奇数）
６）活用形から原形に戻す方法　解説
７）練習4-2（奇数）（解説はまだ）
〈宿題〉（6/7・土まで）
練習4-1（残り）
練習4-2（残り）
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１５．６月７日（土）
1)練習4−1　偶数
2)합니다体　復習、作文練習
3)練習4−2
4)音変化(1)鼻音化　解説、発音練習
5)練習4−3　1)〜6)
※宿題：練習4−3　7)〜14)
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１６．６月１０日（火）
１）第3課小テスト返却、解説 ２）鼻音化　復習、練習4-3　1）〜6）再確認、宿題確認：練習4-3　7）〜14）（当てて板書させる）
３）4.3.　指定詞　解説
４）練習4-4　例題解説，1），5）
５）4.4.　接尾辞のhada 解説　
６）4.5.　人称代名詞　解説
７）練習4-5　例題解説のみ
〈宿題〉（6/14・土まで）
練習4-4（残り）、練習4-5
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１７．６月１４日（土）
1)指定詞　復習、作文練習
2)練習4−4
3)練習4−5
4)人称代名詞、応用作文練習
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１８．６月１７日（火）
１）人称代名詞 復習
２）4.6.　音変化（2） 激音化　解説
３）練習4-6　奇数番号
４）4.6.　音変化（2） ｈの弱化　解説
５）練習4-7　奇数番号　
６）いろいろな挨拶（1） 確認
７）4.7.　助詞（3） 解説
８）練習4-8　助詞との結合のみ，発音確認
９）基本語句4、重要語句4　確認
10）練習4-9　作文のポイント解説
11）第4課本文　日本語訳のポイント解説
〈宿題〉
（6/21・土まで）練習4-8（日本語訳）、練習4-9
（6/24・火まで）第4課本文日本語訳（ノートに本文を写して）→提出
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１９．６月２１日（土）
1)練習4-8、4-9
2)練習4-11
3)本文暗記テスト
4) 休講と補講についての相談
※（決定）6月28日(休講)→（補講）7月23日2限目(教務課へ依頼済み)
※第4課小テスト予告(7月5日実施予定)
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２０．６月２４日（火）
１）第4課本文日本語訳　解説
２）ヘヨ体　復習
３）5.1.　ヘヨ体（2） 母音語幹における縮約形　解説
４）練習5-1　奇数番号
５）活用形から原形に戻す際の注意点　解説、練習5-2　奇数番号（変形のみ）
６）5.2.　転成　「〜になる」　解説、例文確認
７）5.3.　音変化（3） 流音化のみ解説
８）練習5-3　1）〜6）
〈宿題〉（7/1・火まで）
練習5-1（偶数番号）、練習5-2（偶数番号、すべての意味調べ）
※6/28（土／田中先生）　休講
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６月２８日（土）
※休講：補講は7月23日2限目
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２１．７月１日（火）
１）ヘヨ体縮約形　復習、宿題確認：練習5-1（偶数問題）、練習5-2（偶数問題＋意味調べ）
２）転成　復習
３）流音化 復習、練習5-3　1）〜6）再確認
４）5.3.　音変化（3） ｈの発音　解説、練習5-3　7）〜12）
５）5.4. 指示詞と疑問詞 解説
６）5.5.　存在詞　解説　
７）練習5-5　パターン練習のみ
〈宿題〉
（7/6・土まで）練習5-5（日本語訳）
（7/8・火まで）練習5-4、第5課本文日本語訳（→提出）
※7/8　第5課小テスト実施予定
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２２．７月５日（土）
1）練習5−5
2）存在詞　作文練習、会話練習
3）練習5−6　1）
4）いろいろな挨拶（2）　ペア練習
5）練習5−8
6）6.1過去形
7）第４課小テスト実施
※宿題：練習５−６　２）〜８）、練習５−７
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２３．７月８日（火）
１）基本語句5・重要語句5　確認
２）宿題確認：第5課本文日本語訳 解説
３）宿題確認：練習5-6　2）〜8）（当てて板書させる）
４）宿題確認：練習5-4（当てて口頭で確認）
５）過去形　復習
６）練習6-1（奇数問題）
７）活用形から原形に戻す際の注意点　解説
８）第5課本文日本語訳　回収
〈宿題〉（7/12・土まで）
練習6-1（残り）、練習6-2
※7/15　第5課小テスト実施予定（8日から延期）
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２４．７月１２日（土）
1）テスト返却
2）練習6-1(偶数)
3）練習6-2
4）6.2漢数詞　解説、発音練習
5）練習6-3
6）固有数詞　解説
7）6.4日付　解説、発音練習、応用練習
8)練習6-5
※宿題：練習6-4
※第６課小テスト予告（７月１９日実施予定）
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２５．７月１５日（火）
１）第5課小テスト（15分）
２）漢数詞、日付　復習
３）固有数詞　復習（暗唱練習）、宿題確認：練習6-4
４）6.5.　時刻の言い方　解説
５）6.6.　助数詞　解説
６）基本語句6、重要語句6　確認
７）期末試験案内
８）練習6-6（解説はまだ）
〈宿題〉
（7/19・土まで）練習6-6（残り）、練習6-7、小テスト対策勉強
（7/22・火まで）第6課本文日本語訳（→提出）
※7/19　第6課小テスト実施予定
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２６．７月１９日（土）
1）練習6-6、6-7
2）練習6-9
3）第6課小テスト実施
※宿題：練習6-8
※7月23日2限目　補講予定
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２７．７月２２日（火）
１）第5課小テスト　返却、解説
２）第6課本文日本語訳　解説
３）存在詞と位置名詞　復習、プリント
４）ハムニダ体、ヘヨ体、過去形（指定詞の活用含む）、縮約形　復習
※7/23　2講時　補講（田中先生）
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２８．７月２３日（水）
1）「発音上の注意」復習、応用練習
2）指定詞「肯定形、否定形」活用練習
3）助詞　復習、応用練習
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《入門�T-015》【京田辺】

（月３：洪宗郁，水３：徳成外志子）

１．４月09日（水）
1)仮座席表作成
2)授業ガイダンス（授業の進め方、テキスト、辞書、成績評価、配付資料説明など）
3)1.1韓国語の特徴
4)1.2母音字<1>　
5)1.3表記上の決まり
6)練習1-3　読み書き
＊宿題：練習1-2、母音字10文字覚えてくる、練習1-3読む練習
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２．４月１４日（月）
1)仮受講者名簿の作成
2)資料（授業進度表について・CAI教材について）の追加配布
3)1.2.母音字<1>の復習
4)練習1-1、書き取りテストの実施＋指名して答えさせてから発音練習
5)宿題(練習1-2)、回りながらチェック
6)宿題(練習1-3)、指名して答えさせてから発音練習
7)1.4.子音字<1>の解説
8)練習1-4・練習1-5、ノートに書かせる
9)練習1-6、指名して答えさせてから発音練習
宿題：練習1-5を3回書くこと
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３．４月１６日（水）
1)座席表確定
2)宿題確認、母音字<1>と子音字<1>の復習
3)1.5子音字<2>、練習1-7、練習1-8、練習1-9　それぞれ書いて発音練習
4)1.6有声音化<1>解説、練習1-10発音練習
＊宿題：練習1-7残り、練習1-10ノートに書いて発音練習、子音14文字覚えてくる（以上洪宗郁先生の時間まで）、プリントに反切表書き来週水提出
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４．４月２１日（月）
1)訂正表（2刷り向け）の配布(1人)
2)復習：練習1-3、練習1-6、練習1-9、練習1-10の発音練習
2)1.7.母音字<2>の説明
3)練習1-11の解説＆発音練習
4)練習1-12、指名して板書させてから解説(105頁の「日本語のハングル表記」を参照するように案内)
5)1.8.子母順と辞書の引き方<1>の説明
6)練習1-13の読む練習
7)第1課会話本文の解説・発音練習
8)第1課小テストの予告：4月28日(月)の洪授業で実施
宿題：練習1-13、第1課会話本文を1回書くこと
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５．４月２３日（水）
1)宿題のハングル表（反切表）提出
2)反切表復習、練習1-13の1)-6)　宿題答え合わせ
3)基本語句1、重要語句1　発音・解説
4)練習1-13の7)-10)
5)１課会話本文　復習
6)P119基本語句の応用1・関連応用練習
7)2.1母音字<3>、練習2-1
8)練習2-3発音練習（1回）
＊宿題：練習2-1・練習2-2の完成、練習2-3ノートに1回読み書き、1課小テストの勉強
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６．４月２８日（月）
1)第1課基本語句・重要語句の復習
2)第1課小テストの実施
3)2.1.母音字<3>の復習
4)練習2-3の発音練習
5)2.2.パッチムと終声<1>の解説
6)練習2-4の発音練習
7)練習2-5の発音練習
8)2.3.有声音化<2>の解説
9)練習2-6の1)〜3)の発音練習
宿題：練習2-4・練習2-5・練習2-6を1回書きうつしてから発音練習(練習2-6はカナで発音を表記する)
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７．５月７日（水）
1)宿題のハングル表（反切表）返却
2)聞き取り・字母順テスト
3)パッチムと終声復習、練習2-4　発音復習
4)有声音化<2>復習、練習2-6　発音復習、宿題点検
5)礼儀作法１　解説
6)2.4連音化<1>　解説、練習2-7　発音
7)2.5濃音、練習2-8・練習2-9の1)-6)
＊宿題：練習2-8の残り完成、練習2-9の7)以下、練習2-10　
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８．５月１２日（月）
1)2.3.有声音化<2>＆練習2-6の復習・発音練習
2)2.4.連音化<1>＆練習2-7の復習・発音練習
3)2.5.濃音＆練習2-9の復習・発音練習
4)宿題(練習2-10)の確認
5)2.6.助詞<1>の説明
6)練習2-11、指名して答えさせてから解説＋読む練習
7)2.7.子母順と辞書の引き方<2>の説明
宿題：練習2-11を1回書いて日本語訳をつけること、練習2-12
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９．５月１４日（水）
1)練習2-11　宿題答え合わせ
2)練習2-12　宿題答え合わせ
3)基本語句2・重要語句2、p.120の〔基本語句の応用2〕
4)2課会話文の発音、解説
5)3.1母音字〈4〉、練習3-1
6)練習3-3の1）〜9）発音のみ
＊宿題：練習3-1と3-2完成、練習3-3読み書き
＊来週水曜日、2課小テスト（範囲は基本語句2・重要語句2、日本の地名・人名表記）
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１０．５月１９日（月）
1)3.1.母音字<4>の復習
2)練習3-3の1~9の復習：発音練習
3)練習3-3の10)~15)、指名して答えさせてから発音練習
4)3.2.パッチムと終声<2>内破音と濃音化の解説＋発音練習
5)練習3-4、指名して答えさせてから発音練習
6)3.3.終声規則の解説
7)練習3-5、指名して板書させてから解説＋発音練習
宿題：練習3-4、練習3-5の発音練習
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１１．５月２１日（水）
1)2課小テスト実施
2)内破音と濃音化・終声規則　復習、練習3-4・練習3-5　宿題確認
3)3.4連音化<2>　解説、練習3-6　読み書き
4)3.5해요体<1>　解説（指定詞はまだ）
＊宿題：練習3-7、練習3-8の奇数問
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１２．５月２６日（月）
1)練習3-6の復習：発音練習
2)3.5.해요体(敬体)<1>の復習
3)宿題(練習3-7、練習3-7の奇数)の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
4)練習3-8の偶数、指名して板書させてから解説＋読む練習
5)3.6.助詞<2>の説明
6)第3課小テストの予告(6月2日(月)に実施)
宿題：練習3-10
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１３．５月２８日（水）
1)2課小テスト返却
2)助詞<2>　要点復習、練習3-9　
4)3.7辞母順と辞書の引き方<3>　解説、南北の辞書の引き方の違いなど（プリント）、練習3-10　宿題答え合わせ
5)基本語句3・重要語句3、応用
＊宿題：3課小テストの勉強、、P120[基本語句の応用3]、3課会話本文発音練習し、意味確認（以上月曜洪宗郁先生の時間まで）、字母順と辞書の引き方プリント（来週水まで）
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１４．６月２日（月）
1)第3課会話本文の解説＋読む練習
2)第3課小テストの実施
3)4.1.합니다体の説明
4)練習4-1の奇数＆練習4-2の奇数、指名して板書させてから解説
宿題：練習4-1の偶数、練習4-2の偶数
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１５．６月４日（水）
1)P104子音字の名称
2)字母順と辞書の引き方プリント　宿題答え合わせ
3)p120[基本語句の応用3]　宿題答え合わせ
4)4.1합니다体　要点復習、練習4-1・練習4-2の偶数問　宿題答え合わせ
4)4.2鼻音化解説、練習4-3の1)-6)
5)4.3指定詞　解説
＊宿題：練習4-3の7)以下、練習4-4
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１６．６月９日（月）
1)練習4-3の1)〜6)の復習：解説＋発音練習
2)宿題(練習4-3の7)〜14))の確認：指名して板書させてから解説＋発音練習
3)4.3.指定詞の復習
4)宿題(練習4-4)の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
5)4.4.接尾詞の하다の説明
6)4.5.人称代名詞の説明
宿題：練習4-5
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１７．６月１１日（水）
1)4.5人称代名詞　要点復習、練習4-5　宿題答え合わせ
2)4.6ㅎの発音(1)激音化　解説、練習4-6
3)(2)弱化　解説、練習4-7の1)-6)
4)助詞<3>　解説
＊宿題：練習4-7の7)以下、練習4-8、練習4-9（以上洪宗郁先生の時間まで）、用言活用プリント（来週水まで）
＊来週水曜1課ー3課基本語句聞き取り単語テスト、再来週4課小テスト予告
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１８．６月１６日（月）
1)練習4-6の復習＋発音練習
2)練習4-7の復習＋発音練習
3)いろいろな挨拶<1>の説明＋読む練習
4)宿題(練習4-8)の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
5)からの韓国語訳について説明(プト，エソ，ロ)
6)宿題(練習4-9の1)〜5)・10))の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
7)宿題(練習4-9の6)〜9))の答え合わせ
宿題：第4課会話本文を1回書いて日本語訳をつける
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１９．６月１８日（水）
1)1課ー3課単語聞き取りテスト
2)基本語句4・重要語句4　解説・発音
3)4課会話本文　発音・日本語訳、発音練習（1回）
4)5.1ヘヨ体の縮約形　�@〜�F解説
5)宿題プリント（用言活用）回収
＊宿題：4課会話本文発音練習、練習5-1、練習5-2
＊来週水曜4課小テスト実施予告（範囲は基本語句4、重要語句4、鼻音化、ㅎの激音化・弱化）
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２０．６月２３日（月）
1)第4課会話本文の読む練習
2)第4課小テストの案内(hの発音からも出題)
3)5.1.ヘヨ体<2>母音語幹における縮約形の復習・説明
4)宿題(練習5-1・練習5-2)の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
5)転成の説明
6)音変化<3>の説明
7)練習5-3の1)〜3)の解説
宿題：練習5-3の4)〜12)、練習5-4の1)〜5)
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２１．６月２５日（水）
1)提出物返却
2)４課小テスト実施
3)4課会話本文の応用自己紹介
4)5.3音変化<3>　要点復習、練習5-3の4)-12)　宿題答え合わせ
5)5.4指示詞と疑問詞　解説
6)5.5存在詞　(1)のみ解説
＊宿題：練習5-4、練習5-5（以上洪宗郁先生の時間まで）
　4課会話本文の応用自己紹介文（来週水曜提出）
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２２．６月３０日（月）
1)5.4.指示詞と疑問詞の復習
2)宿題(練習5‐4)の確認：指名して答えさせてから解説＋読む練習
3)5.5.存在詞(1)存在詞の復習
4)5.5.存在詞(2)位置名詞の解説
5)宿題(練習5‐5)の確認：指名して板書させてから解説＋読む練習
6)いろいろな挨拶〈2〉の解説＋読む練習
宿題：練習5‐6
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２３．７月２日（水）
1)4課小テスト返却・解説
2)練習5-6　宿題答え合わせ
3)基本語句5・重要語句5　解説・発音・応用
5)6.1過去形　解説（4．指定詞の場合はまだ）、練習6-1の1)、練習6-2の1)
6)宿題提出（自己紹介文）
＊宿題：5課会話本文写し日本語訳、練習6-1の2)以下・練習6-2の2)以下（月曜洪宗郁先生の時間まで）、P121購読練習1（水曜まで）
＊来週水曜5課小テスト実施予告（範囲は基本語句5・重要語句5・流音化・ｈの発音）
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２４．７月７日（月）
1)第5課会話本文の解説＋読む練習
2)第5課小テストの案内(流音化・ｈの発音からも出題されると)
3)6.1.過去形の復習＋指定詞の過去形について説明
4)練習6-1の2)〜10)、指名して板書させてから解説＋読む練習
5)練習6-2の2)〜10)、指名して板書させてから解説
6)6.2.漢数詞の説明
7)練習6-3の1)の解説
8)第1・3課小テスト追試の予告：7月14日(月)12時50分に実施
宿題：練習6-3の2)〜10)
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２５．７月９日（水）
1)5課小テスト実施
2)提出物返却
3)6.2漢数詞　復習、練習6-3の2)-10)　宿題答え合わせ
4)6.4日付　解説、練習6-5
5)6.3固有数詞　解説
6)6.5時刻の言い方　解説、(2)語形の変化　解説
7)宿題（p121購読練習1）・ノート提出
＊宿題：練習6-4、練習6-6、漢数詞・固有数詞1〜10まで覚えてくる（以上洪宗郁先生の時間まで）
5．6課活用プリント（来週水まで）
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２６．７月１４日（月）
1)漢数詞・固有数詞(1〜10)の練習・暗記確認
2)6.3.固有数詞(1)発音の変化の説明
3)練習6-4、指名して板書させてから解説および読む練習
4)6.6.助数詞の説明
5)練習6-6、指名して板書させてから解説および読む練習
6)第6課小テストの予告：7月21日に実施
宿題：練習6-7
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２７．７月１６日（水）
1)5課小テスト返却、解説
2)提出物返却
3)統一テストについて説明
4)練習6-7　宿題答え合わせ
5)基本語句6・重要語句6　解説、応用練習
6)6課会話本文　発音練習（1回のみ）
7)宿題（5．6課活用プリント）回収
＊宿題：6課会話本文写し日本語訳、6課小テスト勉強
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２８．７月２１日（月）
1)課題の返却
2)第6課会話本文、指名して答えさせてから解説および読む練習
3)第1・3・6課の復習(←小テストの解説)
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《入門�T-016》【京田辺】

（月３：コ・ヨンジン，水３：金貞蘭）

１．４月09日（水）
１）学生の自己紹介
２）授業ガイダンス（テキスト、進み方、小テスト、成績評　
　価、統一試験、辞書購入）
３）資料配布（ＣＡＩ教材について説明）
４）1.1. 韓国語の特徴説明
５）1.2. 母音字（1）説明
６）1.3. 表記上の決まり説明(練習１−１、１−３)
**宿題：練習１−２、母音字10文字覚えてくること
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２．４月１４日（月）
１）授業についての解説（小テスト、平常点の付け方、ハングル・オナーズなど）
２）母音字復習
３）宿題確認；母音字10文字覚えてくること
４）１．４子音字＜１＞解説；練習１−６
５）宿題；練習１−２、練習１−４、練習１−５（以上ノートに書いて金先生の時間に提出）
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３．４月１６日（水）
１）宿題回収
２）母音字・子音字復習
３）１．５．子音字＜2＞解説/練習１-８(発音のみ)/１−９
４）１．６．有声音化＜１＞解説/練習１−１０
５）１．７．母音字＜２＞解説/練習１−１１
６）本文会話：発音練習
**　宿題：練習１−７、１−８(高先生の時間まで）
**　第一課小テスト予告：実施→４月２３日/範囲→基本語句1、重要語句１
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４．４月２１日（月）
１）宿題返却；練習１−２、練習１−４、練習１−５
２）宿題回収：練習１−７、練習１−８
３）子音字＜２＞と有声音化復習（練習１−９、練習１−１０、練習１−１１を利用して）
４）練習１−１２（１）〜（６）
５）１．８字母順と辞書の引き方＜１＞解説
６）基本語句＜１＞と重要語句１解説
７）宿題；練習１−１２（残り）、練習１−１３
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５．４月２３日（水）
１）宿題確認＆回収（練習1-12、1-13）
２）日本の地名と人名のハングル表記上の注意説明
３）自分の名前をハングルで表記してみよう＆確認
４）会話本文の発音練習
５）第２課２．１．母音字＜3＞説明
６）第１課小テスト実施
**　宿題：練習2-1，2-2、会話本文の暗記(高先生の時間まで）、119p文字練習１（5/7まで）
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６．４月２８日（月）
１）宿題返却と解説；練習１−７、練習１−８
２）宿題回収；練習2-1，練習2-2
３）宿題確認および練習；会話本文の暗記
４）２．１母音字＜３＞復習；練習２−３
５）２．２パッチムと終声＜１＞解説；練習２−４
６）２．３有声音化＜２＞解説
７）２．４連音化＜１＞解説
８）宿題１）；練習２−５、練習２−６、練習２−７（以上すらすら読めるように練習してくること）
９）宿題２）；p．１１９[基本語句の応用１]、p．120[基本語句の応用２]（以上ノートに書いて金先生の時間に提出）
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７．５月７日（水）
１）宿題確認＆返却＆回収/小テスト返却
２）連音化復習
３）２．５．濃音説明/練習２−８（発音練習のみ）/２−９
４）練習２−１０（１−３）
５）２．６．助詞＜１＞説明
**　宿題：練習２−８（発音しながら書く）
　　　　　練習２−１０（４−９）
　　　　　練習２−１１
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８．５月１２日（月）
１）宿題返却；練習2-1，練習2-2
２）宿題確認および回収；練習２−８（発音しながら書く）、練習２−１０（４−９）、練習２−１１
３）２．７字母順と辞書の引き方＜２＞解説
４）第2課会話本文の音読および発音練習・日本語訳
５）宿題：練習２−１２
６）第２課の単語テスト（聞き取り含む）予告：来週月曜日
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９．５月１４日（水）
１）宿題返却/確認/回収
２）会話本文音読
３）基本語句2、重要語句2を用いて作文練習
４）３．１．母音字＜４＞解説/練習３−３
５）３．２．パッチムと終声＜２＞解説
**　宿題３−１，３−２，３−４
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１０．５月１９日（月）
１）第２課の単語テスト
２）宿題返却；練習２−８（発音しながら書く）
３）宿題回収；練習３−１、練習３−２
４）宿題確認；練習３−４
５）３．３終声規則解説；練習３−５（１）〜（９）
６）３．４連音化＜２＞解説
７）宿題：練習３-５（残り）
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１１．５月２１日（水）
１）宿題返却/確認＆回収(練習３−５）
２）内破音、濃音化、終声規則、連音化＜２＞復習
３）練習３−６
４）３．５．ヘヨ体解説/練習３−７
≪宿題≫練習３−８
**小テストの予告(６月４日)
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１２．５月２６日（月）
１）第２課の単語テスト返却
２）宿題確認と回収；練習３−８
３）３．６助詞＜２＞解説；練習３−９（奇数）
４）３．７字母順と辞書の引き方＜３＞解説
５）期本語句＜３＞の発音練習
６）宿題：練習３−９（偶数）、練習３−１０
７）小テスト予告；来週の月曜日
　　　　　　　＜形式‐書き取り、範囲‐基本語句１〜３、但し意味は問わない＞と＜字母順＞
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１３．５月２８日（水）
１）宿題確認＆回収：練習３−９、３−１０
２）ヘヨ体/助詞復習
３）基本語句３をヘヨ体に直す、発音する/重要語句３
４）会話本文発音練習
５）４．１．ハムニダ体解説
≪宿題≫練習４−１/４−２
**小テストの予告(６月４日)
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１４．６月２日（月）
１）小テスト；書き取り（範囲‐基本語句１〜３）と字母順
２）宿題返却
３）「합니다」体復習
４）宿題確認；練習４−１（奇数のみ）、練習４−２（奇数のみ）
５）音変化＜１＞鼻音化解説および終声規則復習
６）宿題：練習４−１（偶数）、練習４−２（偶数）、練習４−３（１〜７）
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１５．６月４日（水）
１）宿題確認＆回収：練習４−１、４−２(偶)，４−３
２）音変化〈１〉鼻音化復習/練習４−３発音練習
３）４．３．指定詞解説/練習４−４(奇数)
≪宿題≫練習４−４(偶数)
*第３課小テストの実施
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１６．６月９日（月）
１）書き取りテスト返却および解説
２）宿題確認および練習および回収：練習４−４（偶数）
３）４．４接尾辞の「하다」解説
４）４．５人称代名詞解説
５）４．６音変化＜２＞（１）激音化＜１＞解説；練習４−６（奇数）
６）宿題：練習４−５、練習４−６（偶数）
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１７．６月１１日（水）
１）宿題確認/小テスト返却＆解説
２）激音化復習
３）４．６．（２）ｈの弱化解説/練習４−７
４）いろいろな挨拶
５）４．７．助詞＜３＞解説
６）練習４-８（「ワ/コァ」から「カジ」まで）
≪宿題≫練習４−８（のこり)/練習４−９
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１８．６月１６日（月）
１）宿題確認および練習：練習４−８（のこり)、練習４−９（１〜５）
２）＜基本語句４＞解説
３）ｐ.３５　いろいろな挨拶＜１＞解説
４）自己紹介＜初めまして。私は○○と申します＞の練習
５）宿題：練習４−９（残り）、練習４−10
６）第４課単語テスト予告；来週の月曜日（聞き取りを含む）
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１９．６月１８日（水）
１）宿題確認
２）書き取りテスト(３課、４課から）
３）会話本文解説、発音練習、日本語訳、ペアで会話練習
４）５．１．ヘヨ体＜２＞母音語幹における縮約形解説
５）練習５−１(奇数)、５−２(奇数)
≪宿題≫
練習５−１(偶数)、５−２(偶数、辞書での意味調べは全部)
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２０．６月２３日（月）
１）第4課単語テスト
２）母音語幹における縮約形復習
３）宿題確認および回収；練習５−１（偶数）、練習５−２
４）５．２転成「-가/이 되다」解説
５）５．３音変化＜３＞解説；練習５−３（奇数）
６）宿題；練習５−３（偶数）
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２１．６月２５日（水）
１）宿題確認：練習４−９/練習５−３（偶数）
２）音変化＜３＞の復習
３）５．４．指示詞と疑問詞解説＆文型練習
４）存在詞（１）解説
５）４課書き取りテスト予告
≪宿題≫練習５−４
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２２．６月３０日（月）
１）第４課単語テスト返却
２）指示詞と疑問詞復習
３）宿題確認および練習；練習５−４
４）存在詞（１）復習および（２）解説；練習５−５（答え合わせのみ）
５）宿題；練習５−６（金先生の時間まで）
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２３．７月２日（水）
１）宿題確認：練習５−６
２）４課書き取りテスト実施
３）いろいろな挨拶＜２＞発音練習
４）基本語句5、重要語句5の確認、作文練習
５）第5課本文発音解説、音読練習
６）６．１．過去形（１）（２）解説
７）５課小テスト予告（７/９）
≪宿題≫５課会話本文日本語訳（本文を写した上）
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２４．７月７日（月）
１）宿題返却；練習５−４
２）宿題確認および回収；練習５−７
３）練習５−８
４）過去形（１）（２）復習および（３）（４）解説；練習６−１（奇数）
５）宿題；練習６−１（偶数）、練習６−２（奇数）
６）第6課単語テスト予告；来週の月曜日（聞き取り含む）
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２５．７月９日（水）
１）宿題確認：練習６-１，６-２
２）指定詞の過去形および縮約復習
３）６．２．漢数詞解説
４）第５課小テスト実施
≪宿題≫練習６−３
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２６．７月１４日（月）
１）基本語句＜６＞と重要語句＜６＞解説および練習
２）第6課単語テスト
３）練習５−５
４）宿題確認；練習６-3（奇数のみ）
５）６．３個有数詞解説；練習６−４（奇数）
６）期末テストについての案内
７）宿題；練習６−３（偶数）、練習６−４（偶数）
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２７．７月１６日（水）
１）宿題確認：練習６-３，６-４
２）小テストの返却/解説
３）６．４．　日付 解説/練習６−５
４）６．５．　時刻の言い方解説
５）６．６．　助数詞解説/練習６−６
≪宿題≫練習６−7/会話本文の日本語訳
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２８．７月２１日（月）
１）第12課単語テスト返却
２）宿題確認；練習６−７、練習６−８
３）発音規則のまとめ（ｐ.116〜118）
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《入門�T-017》【京田辺】

（月３：金賢善，水３：金美華）

１．４月09日（水）
１）授業について（テキスト、進め方、小テスト、宿題、進度報告）
２）配布資料1〜2　配布ＣＡＩ教材について
３）成績評価について（評価方法、点数配分、小テスト、統一試験）
４）辞書について
５）ハングル検定について
６）座席表作成
７）1.1. 韓国語の特徴　説明
８）1.2. 母音字（1）解説・発音練習
９）1.3. 表記上の決まり　練習1-2
※宿題：練習1-2完成、1-3発音できるように
※次週：習ったところまでの文字小テスト
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２．４月１４日（月）
1.練習1-2、1―3確認
2.1.4子音字（１）説明
3.練習1-4、1―5
4.1.5子音字（2)ーㅇ, ㅈ, ㅊ
宿題1-6を読めるように練習すること，次の時間まで
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３．４月１６日（水）
１）文字と発音練習
２）文字の小テスト（母音字10個と子音字8個）
３）宿題確認
４）1.5.子音字〈2〉
５）練習1-7,1-8,1-9、激音の発音チェック
６）1.6.有声音化
７）1.7.母音字〈2〉
※宿題：練習1-11
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４．４月２１日（月）
1.練習1-11、
2.練習1−12確認、ハングル表記表を配り、参考を説明
3.子音順と辞書のひき方（1）
4.練習1−13の確認
5．基本語句1、重要語句1説明
6．会話本文の音読−学生を指名して
7．宿題ー本文の日本語訳−次の授業まで
8．小テストの予告−来週の月曜日−
基本1、重要語句1、練習1−12、会話本文とその訳
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５．４月２３日（水）
１）文字と発音練習
２）文字の小テスト（半切表と有声音化、日本語の表記）
３）練習1-14　会話本文解説・発音練習・暗記
４）２．１．母音字、練習2-1、2-2、2-3
５）２．２．パッチムと終声＜１＞解説，
６）練習2-4（発音と聞き分け）
７）自己紹介（用紙に）
※宿題：練習2-5
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６．４月２８日（月）
1.小テスト
2.練習2−5確認
3.2.3有声音化（2）説明
4.練習2−6
5．2.4連音化（1）
6．練習2−7
7．　2.5　濃音
8．宿題−練習2−8、2−9、2−10，次の授業まで
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７．５月７日（水）
１）文字と発音復習・練習
２）文字の小テスト（二重母音、パッチムと連音化まで）
３）濃音の復習・練習、練習2-9
４）練習2-10（参考解説）
５）２．６助詞<1>
６）-eyoと-ieyoの解説と練習
※宿題：練習2-11
※次週2課テスト：基本語句２、重要語句１・２、２課本文の5行目と7行目
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８．５月１２日（月）
1)第一課のテストの返却と答え説明
2)練習2-11
3)2.7字母順と辞書の引き方（2)
4)練習2−12
5)基本語句2重要語句2　예요/이에요もう一度一度説明
6)会話の本文の5行目と7行目、音読と日本語訳
基本語句2重要語句2　参考しながら
7)第2課の小テスト範囲確認　
（基本語句２、重要語句１・２、２課本文の5行目と7行目）
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９．５月１４日（水）
１）２課小テスト
２）２課会話本文の発音練習
３）３．１母音字〈4〉、練習3-1、3-2と発音チェック
４）練習3-3
５）３．２パッチムと終声〈2〉、練習3-4
６）３．３終声規則
７）韓国語で一人ずつ自己紹介
※宿題：練習3-5
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１０．５月１９日（月）
1)宿題の確認―練習3−5　3.3の終声規則の参考を確認しながら
2）3.4連音化（2)
3)練習3−6
4)ヘヨ体（敬体）(1)
5)練習3−7の奇数＋12番
6)3.6助詞（2)エ、エソまで
宿題―練習3−7の残り、練習3−8、練習3−9
次の時間まで
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１１．５月２１日（水）
１）ヘヨ体復習・練習
２）練習3-7,3-8
３）３．６助詞、　練習3-9
４）３．７字母順と辞書の引き方
※宿題1：練習3-10（月曜日まで）
※宿題2：練習3-9の要領で基本語句３中の名詞に各種助詞をつけ表にする。（５月２８日水曜日に提出）
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１２．５月２６日（月）
1)宿題の確認―練習3−10
2）礼儀作法2
3)基本語句3、重要語句3説明
4)基本語句3の言葉を重要語句3に合わせ形作り
5）会話発音、音読ー発音、語句説明
6)4.1ハムニダ体（最敬体）
文法用語、母音語幹、子音語幹のハムニダ体の平叙形、疑問形作り説明
（己語幹説明はまだ）
7）宿題ー練習4−1、�H、�I抜き全部―次の時間まで
小テスト（来週の月曜日）
基本語句3、重要語句3、辞書の引き方（幾つかの言葉をみて早い順番が分かるように）
会話の本文（暗記できるように）とその日本語訳
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１３．５月２８日（水）
１）文字の読みと聞き取りテスト
２）ハムニダ体復習・練習
３）練習4-1、4-2
４）４．２鼻音化　と終声規則の復習
５）練習4-3
６）宿題提出（助詞の練習）0
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１４．６月２日（月）
1)第３課小テスト
２)４．３指定詞
３)練習問題４−４�@から�Gまで
４)４．４接尾辞ハダ
５)人称代名詞
６)練習問題４−５の例文の訳、１番
宿題
指定詞の肯定、否定、平叙、疑問の作文
４−４の残り
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１５．６月４日（水）
１）練習4-4
２）練習4-5　と会話練習
３）４．６音変化〈2〉
４）韓国の新聞紙で文字探し
※宿題：練習4-6、4-7（発音通りハングルで書いてくる）
※6月11日（水）4課単語テスト
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１６．６月９日（月）
宿題の回収―指定詞の肯定、否定、平叙、疑問の作文
1)練習4−6
２)練習4−7
３色々な挨拶
４)4.7助詞（3)
５)練習4−8
６)基本語句4
宿題練習4−9
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１７．６月１１日（水）
１）基本語句4、重要語句4、ハムニダ体の練習
２）4課小テスト
３）ヘヨ体・ハムニダ体と助詞の復習・練習
４）4課会話本文の日本語訳・発音練習（二人一組で）・暗記
５）4課本文を参考に自己紹介
※宿題：練習4-9
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１８．６月１６日（月）
１）宿題の返却―指定詞の肯定、否定、平叙、疑問の作文
訂正点を承知する。注意事項の確認、復習
２)第３課の小テストの返却と答え確認
３)練習4−９
４)５．１ヘヨ体（敬体）２
のうち、必ず縮約するもの�@、�A、�B、�D（オ語幹）、�E（ウ語幹）のみ説明
５）宿題練習5−1、つぎの時間まで
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１９．６月１８日（水）
１）音変化とヘヨ体・ハムニダ体（聞き取り）の小テスト
２）５．１ヘヨ体縮約形
３）練習5-1,5-2
４）５．２転成
５）５．３音変化〈3〉　
６）練習5−3
※宿題：練習5-4
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２０．６月２３日（月）
1)練習5−3の発音確認
2)5.4指示詞と疑問詞
3)練習5−4
4)5.5存在詞
5)練習5−5、�Aまで
6)色々な挨拶
宿題練習5−5の�Bから、練習5−6（次の時間まで）
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２１．６月２５日（水）
１）音変化とヘヨ体縮約形の小テスト
２）存在詞と位置を表す語の復習・練習
３）練習5-5
４）練習5-6
５）基本語句５・重要語句５
※宿題：練習5-7、5-8
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２２．６月３０日（月）
１）第5課の小テスト
2)練習5−7、5−8
（会話本文の日本語訳とペアでの練習）
3)第6課の6.1過去形
4)練習６−1
5)宿題、練習6−2　次の時間まで
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２３．７月２日（水）
１）過去形復習・練習
２）練習6-2
３）６．２漢数詞、練習6-3
４）６．４日付、練習6-5
５）漢数詞の聞き取り練習
６）練習6-7　１）
※宿題：練習6-7　3)除外
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２４．７月７日（月）
１）6.3固有数詞
2)練習6−4
3)6.4日付
4)6.5時刻の言い方
5)6.6助数詞
6)練習6−6�@から�Cまで
7)基本語句6、重要語句6
宿題練習6−6の�Dから、練習6−7全て（次の時間まで）
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２５．７月９日（水）
１）固有数詞と時刻の言い方復習・練習
２）小テスト（過去形と数詞の聞き取り）
３）練習6-6、練習6-7
４）基本語句６・重要語句６
５）６課本文　発音解説（音変化と数詞の読み方）
※宿題：練習6-8　本文の日本語訳（月曜まで）
※次週（７月１６日水曜日）６課テスト
※次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
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２６．７月１４日（月）
１）小テストの返却と答えの確認
2)期末試験の説明
3)会話本文の日本語訳と読む練習
4)過去形から原形への戻し、復習
5)来週―会話本文の書き取りのテスト（第1課から第6課まで、テキストのＣＤを聞いて準備すること）
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２７．７月１６日（水）
１）６課テスト実施・答え合わせ・返却
２）次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
３）p.121補充教材の講読練習２（発音テストの待ち時間に）
４）統一試験について（勉強の仕方など）
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２８．７月２１日（月）
1)会話本文の書き取りのテスト（第1課から第6課まで、テキストのＣＤを聞いて準備した語句から）
2)答え合わせと発音説明
3)ハムニダ体作りと己語幹の要領
4)ｈバッチム読み方
5)存在詞と指定詞の区別と作り方、注意点
6)助詞、疑問詞をまとめたプリントをみながら復習―
日本語と韓国語と一致しない助詞の例の確認
7)1課から4課までの基本語句、重要語句を読む。
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《入門�T-021》【京田辺】

（水１：三ツ井崇，金２：浅井良純）

１．４月09日（水）
１）クラス確認、自己紹介
２）授業運営方法についての案内（テキスト、辞書、進み方、小テスト、宿題、進度報告など）、配布資料1〜2　配布
３）ＣＡＩ教材についての説明
４）成績評価、テストについての説明（評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など）
５）出席カード配布、回収
６）1.1. 韓国語の特徴　説明
７）文字の構成（1.3. 表記上の決まり） 説明
８）1.2. 母音字（1）解説
９）基本母音字の書き方・発音練習（練習1-2、5回ずつ書く）
〈宿題〉（4/11（金）まで）
母音の発音を覚える（練習1-1）、書き方の練習（練習1-2残り）
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２．４月１１日（金）
１）母音字（１）の復習
２）練習１−３の解答（発音）
３）１．４子音字（１）の解説
４）練習１−４（各自）
５）練習１−５の解答（発音）
６）練習１−６の解答（発音）
７）宿題：母音字（１）、子音字（１）の暗記
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３．４月１６日（水）
１）母音字、子音字（k〜s） 復習（宿題確認）
２）練習1-3、1-6　ノートに1回ずつ書いて発音復習
３）1.5.　子音字（2） 解説、練習1-7、1-8
４）練習1-9　ノートに1回ずつ書いて発音練習
５）1.6.　有声音化（1） 解説
６）練習1-10　一つ一つ発音確認、ノートに1回ずつ書いて発音練習
〈宿題〉（4/18（金）まで）
子音字と母音字の組み合わせと発音を覚える、練習1-9、1-10（ノートに1回ずつ書いて発音練習）
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４．４月１８日（金）
１）１．７母音字（２）の解説
２）練習１−１１の解答（発音）
３）日本の地名・人名のハングル表記の注意点の解説
４）練習１−１２の解答
５）１．８字母順と辞書の引き方（１）の解説
６）重要語句１の７）〜です。〜ですかの解説と練習
７）宿題：練習１−１３
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５．４月２３日（水）
１）母音字、子音字 復習
２）字母順と辞書の引き方 復習、練習1-13　1）〜6）を使って配列順の確認
３）宿題確認：練習1-13　1）〜6）
４）有声音化、日本語音の表記 復習
５）基本語句1、重要語句1 確認
６）宿題確認：練習1-13　7）〜10）
７）第1課本文音読練習
〈宿題〉
（4/25・金まで）第1課本文音読練習
（5/7・水まで）第1課小テスト対策勉強
※5/7　第1課小テスト実施案内
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６．４月２５日（金）
１）２．１母音字（３）の解説と発音
２）練習２−３（奇数のみ）解答（発音）
３）２．２パッチムと終声（１）の解説と発音
４）円内、円舞、円形の発音参照
５）練習２−４（１，２，３，４，９，１０，１１，１２のみ）解答（発音）
６）練習２−５（奇数のみ）解答（発音）
７）２．３有声音化（２）の解説と発音
８）練習２−６（奇数のみ）解答（発音）
９）（宿題）
１：練習２−３（偶数）
１：練習２−４（５，６，７，８，１３，１４，１５，１６）
２：練習２−５（偶数）
３：練習２−６（偶数）
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７．５月７日（水）
１）第1課小テスト実施（15分）
２）母音字（ae, yae, wa, weoを含む）、子音字との組み合わせ 復習、宿題確認：練習2-3（偶数）（当てて発音させる）
３）練習2-3（すべて）（全員で発音練習）
４）パッチムと終声 復習、宿題確認：練習2-4（5〜8、13〜16）（当てて発音させる）
５）練習2-4（すべて）（全員で発音練習）
６）宿題確認：練習2-5（偶数）（当てて発音させる）
７）練習2-5（すべて）（全員で発音練習）
８）有声音化 復習、宿題確認：練習2-6（偶数）（当てて発音させる）
９）練習2-6（すべて）（全員で発音練習）
10）2.4.　連音化（1）　解説
11）練習2-7　発音解説
〈宿題〉（5/9・金まで）
練習2-7　ノートに1回ずつ書いて発音練習
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８．５月９日（金）
１）２．５濃音の解説と発音
２）練習２−９の解答（発音）
３）練習２−１０の解答
４）２．６助詞（１）の解説
５）２．７字母順と辞書の引き方（２）
６）（宿題）練習２−１１、練習２−１２
７）５月１６日（金）２課小テスト実施予定
（テスト範囲：２１頁、基本語句２、重要語句２）
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９．５月１４日（水）
１）第1課小テスト 返却、解説
２）濃音 復習
３）助詞 復習、宿題確認：練習2-11（当てて文全体を発音し、意味を答えさせる）
４）字母順と辞書の引き方　復習、宿題確認：練習2-12（当てて単語・文を発音し、意味を答えさせる）
５）基本語句2、重要語句2　確認
６）第2課本文発音解説、音読練習
〈宿題〉（5/16・金まで）
第2課小テスト対策勉強、第2課本文音読練習
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１０．５月１６日（金）
１）第２課小テスト実施
２）質疑応答
３）３．１母音字（４）の解説と発音
４）２３頁下（参考）の解説
５）練習３−３の解答（発音）
６）３．２パッチムと終声（２）の解説と発音
７）（宿題）練習３−４
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１１．５月２１日（水）
１）母音字（ㅞ, ㅙ, ㅚ, ㅟ, ㅢ）復習、練習3-3 再確認
２）パッチムと終声　内破音の復習
３）3.3. 終声規則　解説
４）練習3-5　1）〜3），10）〜12），14）
５）内破音と濃音化 解説
６）練習3-4、練習3-5　4）〜9），13），15）
７）3.4. 連音化（2） 解説
８）練習3-6　1），3），7）
〈宿題〉（5/23・金まで）
練習3-4、練習3-5　発音練習
練習3-6（残り）
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１２．５月２３日（金）
１）２課小テスト返却
２）３．５ヘヨ体（１）の解説
３）練習３−７の解答と発音
４）３．６助詞（２）解説
５）（宿題）練習３−８
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１３．５月２８日（水）
１）終声規則・内破音と濃音化　復習、宿題（5/21分）確認：練習3-4・3-5 発音練習
２）連音化 復習、宿題（5/21分）確認：練習3-6 発音どおりの表記の確認と発音練習
４）ヘヨ体 復習、宿題確認：練習3-8（当てて板書させる）
５）助詞 復習
６）練習3-9　空欄穴埋め（ノートに）
７）基本語句3、重要語句3　確認
８）3.7.　字母順と辞書の引き方　解説
〈宿題〉（5/30・金まで）
練習3-9（日本語訳）、練習3-10
※6/4　第3課小テスト実施
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１４．５月３０日（金）
１）助詞の復習と練習３−９（日本語訳）の解答
２）辞書の引き方の解説と練習３−１０の解答
３）基本語句（３）と重要語句（３）の復習
４）３課会話文（2行目まで）の解説と発音
５）（宿題）３課会話文（３行目以降）の発音
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１５．６月４日（水）
１）第3課本文（3行目以降）発音解説、音読練習（全体）
２）基本語句3、重要語句3　再確認
３）第3課小テスト実施（15分）
４）4.1.　ハムニダ体　解説
５）練習4-1（奇数番号）
６）活用形から原形に戻す方法 解説
７）練習4-2（奇数番号、変形のみ）（解説はまだ）
〈宿題〉（6/6・金まで）
練習4-1（偶数）、練習4-2（偶数およびすべての意味調べ）
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１６．６月６日（金）
１）最敬体の確認
２）練習４−１（偶）の解答
３）練習４−２の解答
４）４．３指定詞の解説
５）（宿題）練習４−４（全）
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１７．６月１１日（水）
１）第3課小テスト返却、解説
２）指定詞 復習、宿題確認：練習4-4
３）4.4.　接尾辞のhada　解説
４）4.2.　音変化（1） 鼻音化　解説
５）練習4-3（奇数番号＋2））
６）4.5. 人称代名詞　解説
７）練習4-5　例題解説のみ
〈宿題〉（6/13・金まで）
練習4-3（残り）、練習4-5
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１８．６月１３日（金）
１）練習４−３（偶数）の解答と発音
２）人称代名詞の確認
３）練習４−５の解答
４）４．７助詞（３）の解説
５）（宿題）練習４−８、練習４−９
６）６月２０日（金）４課小テスト実施予定
テスト範囲：基本語句４、重要語句４のみから予定
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１９．６月１８日（水）
１）助詞 復習、宿題確認：練習4-8
２）4.6.　音変化（2） hの発音（激音化）　解説
３）練習4-6（奇数番号）
４）4.6.　音変化（2） hの発音（hの弱化）　解説
５）練習4-7（奇数番号）
６）いろいろな挨拶（1） 確認
７）基本語句4・重要語句4　確認
８）宿題確認：練習4-9　1）〜6）まで解説
〈宿題〉
（6/20・金まで）練習4-6（残り）、練習4-7（残り）
（6/25・水まで）第4課本文ノートに写して日本語訳→提出
※6/20　第4課小テスト実施案内（再案内）
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２０．６月２０日（金）
１）練習４−９（７〜１０）の解答
２）５．１敬体（２）母音語幹の縮約の解説
３）練習５ー１（全）の解答
４）５．２転成（〜になる）の解説と応用
５）（宿題）練習５−２（全）
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２１．６月２５日（水）
１）激音化、ｈの弱化　復習、宿題確認：練習4-6（偶数番号）、練習4-7（偶数番号）
２）第4課本文発音解説、音読練習
３）第4課本文日本語訳 解説
４）ヘヨ体の縮約形　復習、宿題確認：練習5-2
５）転成　復習
６）5.3. 音変化（3）　流音化　解説
７）練習5-3　1）〜6）
８）5.3. 音変化（3） ｈの発音　解説
９）第4課日本語訳 ノート回収
〈宿題〉（6/27・金まで）
練習5-3　7）〜12）
※6/27　第4課小テスト実施案内（再案内）
戻る

２２．６月２７日（金）
１）４課小テスト実施
２）練習５−３（７〜１２）の解答
３）５．４指示詞と疑問詞の解説
４）５．５存在しの解説
５）６．１過去形の解説と応用
（宿題）
１）練習５−４
２）練習５−５
３）練習５−６
４）５課会話文の日本語訳
５）練習６−１
６）練習６−２
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２３．７月２日（水）
１）指示詞と疑問詞 復習、宿題確認：練習5-4（当てて口頭で確認）
２）存在詞 復習、宿題確認：練習5-5（日本語訳は当てて口頭で確認）
３）宿題確認：練習5-6（当てて板書させる）
４）いろいろな挨拶（2） 確認
５）基本語句5、重要語句5　確認
６）第5課本文発音解説、音読練習
〈宿題〉（7/9・水まで）
第5課本文日本語訳（→提出）
練習6-1、練習6-2
第5課小テスト対策勉強
※7/9　第5課小テスト実施
戻る

２４．７月４日（金）
１）４課小テスト返却
２）６．２漢数詞（１）の解説
３）（２）発音上の注意の解説
４）練習６−３の解答
５）６．４日付の解説
６）練習６−５の解答
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２５．７月９日（水）
１）第5課小テスト（15分）
２）第5課本文日本語訳 解説
３）過去形 復習・追加説明（指定詞の場合）
４）宿題確認：練習6-1
５）活用形から原形に戻す際の注意点　解説、宿題確認：練習6-2
６）漢数詞 復習、1〜10まで暗唱（全員に確認）
７）日付　復習
８）6.3.　固有数詞　解説（1〜10、11〜20の表記確認）
〈宿題〉（7/11・金まで）
固有数詞(21〜29までノートに書く、1〜10まで暗記）
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２６．７月１１日（金）
１）固有数詞の復習
２）（１）発音の変化の解説
３）（２）語形の変化の解説
４）６．５時刻の言い方の解説
４）６．６助数詞の解説と応用
５）７月１８日（金）：６課の小テスト実施予定
６）宿題１：練習６−６
７）宿題２：練習６−７
８）宿題３：６課会話文の分析と日本語訳
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２７．７月１６日（水）
１）第5課小テスト返却、解説
２）宿題確認：練習6-6
３）宿題確認：練習6-7
４）期末試験案内
５）第6課本文日本語訳　解説（→回収）
〈宿題〉（7/18・金まで）
小テスト対策勉強
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２８．７月１８日（金）
１）６課小テストの実施
２）６課会話文の発音練習
３）用言語幹（活用）のまとめ
４）助詞のまとめ
５）回収ノートの返却
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《入門�T-022》【京田辺】

（水１：油谷幸利，金２：姜鍾植）

１．４月09日（水）
１）配布資料１＝授業運営方法についての案内（テキスト、進み方、小テスト、宿題、進度報告など）
２）配布資料２＝ＣＡＩ教材についての説明，辞書の案内
３）成績評価、テストについての説明（評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など）
４）仮受講者名簿配布、回収
５）教科書をまだ買っていない学生に，第１課の４ページ分を配布
６）1.1. 韓国語の特徴　説明
７）文字の構成（1.3. 表記上の決まり）
８）1.2. 母音字（1）解説
９）基本母音字の書き方・発音練習
１０）基本子音字<1>解説
〈宿題〉練習１−２、１−５（各自書いてくる），１−６（読めるように）
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２．４月１１日（金）
　（１）宿題の確認：練習１−２、練習１−５、練習１−６（発音練習）
　（２）基本母音の発音練習・練習１−３（復習）
　（３）１．５．子音＜２＞解説および練習１−８
　（４）練習１−９の発音練習（全問）
　（５）１．６．有声音化＜１＞解説および練習１−１０の発音練習（全問）
　（６）宿題：練習１−７
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３．４月１６日（水）
１）宿題確認＝練習１−７，筆順の確認
２）有声音化の復習
３）１．７．母音字＜２＞，練習１−１１（１行ずつ発音）
４）練習１−１２（１行ずつ板書させる）
５）１．８．字母順と辞書の引き方解説
６）p.119文字練習（１−９）
※宿題＝練習１−１３，p.119文字練習（１０−１８）
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４．４月１８日（金）
　（１）宿題の確認＝�@練習１−１３
　　　　　　　　　　　　�Aｐ１１９練習１−１（９〜１８）
　（２）基本語句・重要語句解説および音読練習
　（３）練習１−１４（会話文の音読練習）
　（４）来週金曜日(4/25）第１課の小テスト予告
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５．４月２３日（水）
１）プロジェクターを利用してCAI教材の使い方を解説
２）２．１．母音字、練習２−１、２−２，２−３
３）２．２．パッチムと終声＜１＞解説，
４）練習２−４（発音と聞き分け），２−５（発音）
５）２．３．有声音化（解説のみ）
※単語テスト再確認＝４月２５日（金）
※連休中の宿題=p.13の基本語句１と重要語句１を用いて
文を１０個作ってくる。５月７日（水）に確認
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６．４月２５日（金）
　（１）第１課の小テスト・答え合わせ
　（２）パッチム・有声音化の簡単な復習
　（３）練習２−６
　（４）２．４．連音化＜１＞解説のみ
　（５）２．５．濃音解説のみ
　（６）宿題＝練習２−７（全問）、練習２−８
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７．５月７日（水）
１）２．４．連音化復習、鼻濁音の練習(全員)
２）宿題確認＝練習２−７（全問）、練習２−８
３）２．５．濃音復習，濃音の練習（1列ずつ全員）
４）練習２−９(後について発音)
５）２．６．助詞解説，練習２−１１（助詞を選んで全体を発音する）
６）２．７．辞書の引き方(辞書順)解説
宿題＝練習２−１０，２−１１（日本語訳）
※第２課小テスト予告＝5月14日（水）
日韓、韓日、日本語のハングル表記、辞書順、助詞をつける
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８．５月９日（金）
　（１）宿題確認＝練習2-10、練習2-11
　（２）辞書を引きながら練習2-12（奇数のみ）
　（３）基本語句・重要語句解説および音読練習
　（４）練習2-13
　（５）３．１．母音＜４＞および【参考】解説
　（６）宿題＝�@練習2-12（偶数）
　　　　　　　�A練習3-1、練習3-2、練習3-3
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９．５月１４日（水）
１）宿題確認＝�@練習2-12（偶数）
２）第２課小テスト
３）母音字復習，有声音化復習
４）宿題確認＝�A練習3-1、練習3-2、練習3-3
５）３．２．パッチムと終声＜２＞解説
※宿題＝練習３−４（全て）
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１０．５月１６日（金）
　（１）宿題の確認＝練習３−４（全問）
　（２）３．３．終声法則解説
　（３）練習３−５
　（４）３．４．連音化＜２＞解説
　（５）練習３−６
　（６）練習３−５・３−６を発音通り書かせて提出
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１１．５月２１日（水）
１）第２課小テスト返却，解説
２）３．３．終声法則復習，練習３−５
３）３．４．連音化＜２＞復習，練習３−６
４）３．５．ヘヨ体解説
５）宿題＝練習３−７（全部），練習３−８（全部）
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１２．５月２３日（金）
　（１）宿題確認：練習３−７・練習３−８（全問）
　（２）３．６．助詞＜２＞解説および練習３−９
　（３）３．７．字母順と辞書に引き方解説
　（４）宿題＝練習３−１０（全問）
　（５）次回（来週金曜日）第３課の小テスト予告
＜終声法則と発音現象（濃音化・連音化）、ヘヨ体、助詞を中心に＞
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１３．５月２８日（水）
（１）３．６．助詞＜２＞復習・追加および練習３−９追加解説
（２）宿題確認：練習３−１０（全問）
（３）基本語句３の解説，２行分を使ってヘヨ体を作る練習
※礼儀作法解説＜１＞＜２＞
（４）本文発音練習，本文日本語訳
※第３課の小テスト再予告（５月３０日金曜日）
＜終声法則と発音現象（濃音化・連音化）、ヘヨ体、助詞を中心に＞
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１４．５月３０日（金）
　（１）宿題返却
　（２）第３課の小テスト実施
　（３）４．１．합니다体解説および練習4-1（全問）、練習4-2（奇数）
　（４）４．２．鼻音化解説および練習4-3（1〜5）
　（５）宿題＝練習４−２（偶数）、練習４−３（6〜14）
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１５．６月４日（水）
１）ハムニダ体の復習，宿題返却
２）宿題４−２確認，原形への戻し方解説(p.104)
３）鼻音化復習，宿題確認＝練習４−３（6〜14）
４）４．３．指定詞解説
５）４．４．接尾辞のハダ解説
６）４．５．人称代名詞解説
※宿題＝練習４−４（全部），練習４−５（全部）
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１６．６月６日（金）
　（１）第３課の小テスト返却と解説
　（２）宿題の確認＝練習4-4、練習4-5
　（３）４．６．ｈの発音（１）激音化解説および練習4-6（1、4、7番のみ）
　（４）（２）ｈの弱化解説および練習4-7（1、4、7、10番のみ）
　（５）宿題＝練習４ー６、練習４−７の残り
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１７．６月１１日（水）
１）４．６．ｈの発音復習
２）宿題確認＝練習４ー６、練習４−７の残り
３）４．７．助詞<3>，練習４−８（１と２のみ）
４）色々な挨拶
５）基本語句４，重要語句４解説
※宿題＝練習４−８（３−５），練習４−９（１−５）
※第４課小テスト予告＝６月１８日（水）
ハムニダ体，助詞，指定詞，日韓，韓日，単語の聞き取り
鼻音化，激音化
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１８．６月１３日（金）
　（１）間違いやすい助詞解説
　（２）宿題の確認＝練習4-8（3〜5）、練習4-9（1〜5）
　（３）重要語句解説
　（４）練習4-10（会話文の日本語訳）
　（５）練習4-11（会話文の音読練習）
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１９．６月１８日（水）
１）※第４課小テスト実施＝
ハムニダ体，助詞，指定詞，日韓，韓日，単語の聞き取り，鼻音化，激音化
２）５．１．ヘヨ体解説，練習５−１(奇数)，練習５−２(奇数)
３）５．２．転成解説，日本語と異なる助詞の対応関係解説
※宿題＝練習５−１(偶数)，練習５−２(偶数)
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２０．６月２０日（金）
　（１）「パッチムに続くｈの発音」配布
　（２）宿題の確認＝練習5-1・5-2の偶数
　（３）５．３．音変化＜３＞流音化解説および練習5-3（全問）
　（４）５．４．指示詞・疑問詞解説および練習5-4（１、２番問のみ）
　（５）宿題＝練習5ー4（3〜9）
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２１．６月２５日（水）
１）第４課小テスト返却，解説
２）音変化＜３＞復習，新羅の発音など，Ｈの発音資料配布
３）宿題確認＝練習5ー4（3〜9）
４）５．５．存在詞解説
※宿題＝練習５−５(要領解説)
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２２．６月２７日（金）
（１）ｈパッチムの発音現象の練習問題の音読練習（※ハングル表記は紙に書かせて提出させました。）
（２）宿題の確認＝練習５−５
（３）練習５−６（１のみ）
（４）基本語句・重要語句
（５）宿題＝�@練習５−６（２〜８）
　　　　　　�A練習５ー７（会話文の日本語訳）
（６）次回（７月４日）、第５課の小テスト予告（ヘヨ体、音変化、指示詞・疑問詞・存在詞）
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２３．７月２日（水）
１）宿題確認＝�@練習５−６（２〜８）
　　　　　　�A練習５ー７（会話文の日本語訳）
２）６．１．過去形，ヘヨ体の縮約形と関連させながら解説
　５課の基本単語を使って過去形の作り方を練習。
※宿題＝練習６−１
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２４．７月４日（金）
　（１）第５課の小テスト実施
　（２）指定詞の過去形解説
　（３）宿題の確認＝練習６−１
　（４）過去平叙形の原形への戻し方配布および説明
　（５）練習６−２
　（６）数詞概観
　（７）宿題＝漢数詞・固有数詞を１〜１０まで覚えること
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２５．７月９日（水）
１）宿題確認＝漢数詞・固有数詞を１〜１０まで覚えること
２）６．２．漢数詞のまとめ，練習６−３
３）６．３．固有数詞のまとめ，練習６−４
４）６．４．日付，練習６−５
５）６．５．時刻
※７月１６日(水)第６課小テスト実施，基本語句６・重要語句６と過去形
※宿題＝練習６−７
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２６．７月１１日（金）
　（１）第５課の小テスト返却および説明
　（２）６．５．時刻の言い方解説
　（３）６．６．助数詞の解説
　（４）練習６−６
　（５）宿題の確認（＝練習６−７）
　（６）基本語句・重要語句
※宿題＝練習６−８・練習６ー９
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２７．７月１６日（水）
１）統一テストの要領説明
２）第6課小テスト実施
３）宿題確認＝練習６−８・練習６ー９
４）p.121読解練習-３の1行目だけ
※宿題＝p.121読解練習-３の残り
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２８．７月１８日（金）
　（１）ｐ１２１「補充教材」＝講読練習３の残り
　（２）期末試験対策＝１〜６までのポイントをおさらい
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《入門�T-035》【京田辺】

（水２：金美華，金１：全美星）

１．４月09日（水）
１）授業について（テキスト、進め方、小テスト、宿題、進度報告）
２）配布資料1〜2　配布ＣＡＩ教材について
３）成績評価について（評価方法、点数配分、小テスト、統一試験）
４）辞書について
５）ハングル検定について
６）座席表作成
７）1.1. 韓国語の特徴　説明
８）1.2. 母音字（1）解説・発音練習
９）1.3. 表記上の決まり　練習1-2
※宿題：練習1-2完成、1-3発音できるように
※次週：習ったところまでの文字小テスト
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２．４月１１日（金）
１）授業と成績評価について説明
２）母音字〈１〉復習
３）練習１−３
４）１．４．子音字〈１〉　説明
５）練習１−４，　練習１−５
６）練習１−６
※宿題：練習１−４（残り）、練習１−５（残り）
※来週座席決定（先着順に座ること）
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３．４月１６日（水）
１）文字と発音練習
２）文字の小テスト（母音字10個と子音字8個）
３）宿題確認
４）1.5.子音字〈2〉
５）練習1-7,1-8,1-9
６）1.6.有声音化
７）1.7.母音字〈2〉
※宿題：練習1-11
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４．４月１８日（金）
１）練習１−１１
２）P.１２【参考】説明
３）練習１−１２　
４）１．８．字母順と辞書の引き方〈１〉説明
５）基本語句１、重要語句１
６）練習１−１４（【語句】説明、３回音読のみ）
※宿題：練習１−１３
※第１課単語テスト予告：４月２５日（金）
（範囲は、基本語句１、重要語句１、練習１−１２、会話本文）
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５．４月２３日（水）
１）文字と発音練習
２）文字の小テスト（半切表と有声音化、日本語の表記）
３）宿題確認　練習1-13
４）1課会話本文発音練習・暗記
５）２．１．母音字、練習2-1、2-2,2-3
６）２．２．パッチムと終声＜１＞解説，
７）練習2-4（発音と聞き分け）
※宿題：練習2-5
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６．４月２５日（金）
１）第１課単語テスト実施
２）練習２−５
３）２．３．有声音化〈２〉説明
４）練習２−６
５）２．４．連音化〈１〉説明
６）練習２−７
７）２．５．濃音説明
８）練習２−９
※宿題：練習２−１０、　P.１１９文字練習-１
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７．５月７日（水）
１）文字と発音復習・練習
２）文字の小テスト（二重母音、パッチムと連音化、濃音まで）
３）宿題確認　練習2-10　（参考解説）
４）２．６助詞〈1〉
５）練習2-11
６）-eyoと-ieyoの解説と練習
※宿題：練習2-12
※次週2課テスト：基本語句２、重要語句１・２、２課本文の5行目と7行目
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８．５月９日（金）
１）第１課単語テスト返却と解説
２）文字練習１答え合わせ
３）２．７．字母順と辞書の引き方〈２〉
４）練習２−１２
５）基本語句２、重要語句２
６）会話本文：発音のポイント・語句解説、　練習２−１３
※宿題：基本語句＋重要語句書いてくる（水曜日まで）、プリント（金曜日に提出）
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９．５月１４日（水）
１）２課小テスト
２）２課会話本文の発音練習
３）３．１母音字〈4〉、練習3-1、3-2と発音チェック
４）練習3-3
５）３．２パッチムと終声〈2〉、練習3-4
６）３．３終声規則
７）韓国の新聞紙で文字探し
※宿題：練習3-5
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１０．５月１６日（金）
１）宿題回収
２）終声規則復習、練習３−５
３）３．４．連音化〈２〉説明
４）練習３−６
５）３．５．해요体〈１〉説明
６）練習３−７（小テスト）
※宿題：練習３−８、練習３−１０
※次週席替え：先着順に座ること
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１１．５月２１日（水）
１）ヘヨ体復習・練習
２）練習3-7,3-8
３）３．６助詞、　練習3-9
４）３．７字母順と辞書の引き方
５）練習3-10
※宿題：練習3-9の要領で基本語句３中の名詞に各種助詞をつけ表にする。（５月２８日水曜日に提出）
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１２．５月２３日（金）
１）助詞の復習　
２）基本語句３、重要語句３
３）練習３−１１（会話本文の練習）
４）４．１．합니다体　説明
※宿題：練習４−１、練習４−２
※第３課単語テスト予告：５月３０日（金）
　　（해요体、助詞、日本語訳韓国語訳、聞き取り） 戻る

１３．５月２８日（水）
１）文字の読みと聞き取り（ヘヨ体）テスト
２）ハムニダ体復習
３）練習4-1、4-2
４）４．２鼻音化　と終声規則の復習
５）練習4-3
６）指定詞
７）練習4-4（ヘヨ体のみ）
８）宿題提出（助詞の練習）
※宿題：練習4-4（指定詞）ヘヨ体とハムニダ体で書いてくる（提出）
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１４．５月３０日（金）
１）第３課単語テスト実施
２）指定詞復習（합니다体も）
３）練習４−４、宿題回収
４）４．４．接尾辞の하다　説明
５）４．５．人称代名詞　説明
※宿題：練習４−５
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１５．６月４日（水）
１）練習4-5
２）４．６音変化〈2〉
３）練習4-6、4-7
４）いろいろな挨拶〈1〉
５）４．７助詞〈3〉
※宿題：練習4-8（名詞に助詞を付けて書き込んでくる）
※6月11日（水）4課単語テスト
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１６．６月６日（金）
１）第３課単語テスト返却、解説
２）復習：練習４−６
３）助詞（２課〜４課）復習、　練習４−８
４）練習４−９　１）〜３）
５）基本語句４、重要語句４
※宿題：�@練習４−９　４）〜１０）：水曜日まで、
　　　　�A練習４−１０（会話本文の訳）：水曜日まで
　　　　�B助詞プリント：金曜日に提出
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１７．６月１１日（水）
１）基本語句4、重要語句4、ハムニダ体の練習
２）4課小テスト
３）練習４−９
４）ヘヨ体・ハムニダ体と助詞の復習・練習
５）4課会話本文の日本語訳・発音練習
※宿題：p.39ヘヨ体の縮約の仕方を読んでくる。（金曜日まで）
※宿題：4課の会話暗記して自己紹介する。（水曜日まで）
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１８．６月１３日（金）
１）宿題回収、正解配布と説明
２）指定詞プリント配布、説明
３）復習：練習４−９　６）と７）９）比較
４）５．１．해요体〈２〉母音語幹における縮約形　説明
５）練習５−１
６）５．２．転成「〜になる」説明
※宿題：練習５−２
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１９．６月１８日（水）
１）4課テスト返却
２）音変化とヘヨ体・ハムニダ体（聞き取り）の小テスト
３）ヘヨ体縮約形の復習
４）ヘヨ体・ハムニダ体と助詞の復習・練習5-2
５）５．３音変化〈3〉　練習5−3
６）一人ずつハングルで自己紹介
※宿題：練習5-4
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２０．６月２０日（金）
１）宿題等返却（助詞プリント／練習５−１）
２）復習：ㅎの発音�@｢パッチム＋ㅎ｣
３）５．４．指示詞と疑問詞
４）練習５−４
５）５．５．存在詞
６）練習５−５
※宿題：練習５−６、練習５−７
※第５課単語テスト予告：６月２７日（金）
　　内容：�@日本語の文章を韓国語に訳、�A聞き取り、�B해요体（縮約形）、
　　　　　�C指示代名詞、場所代名詞、疑問詞
　（基本的に、基本語句と重要語句の組み合わせだが、�B：練習５−１，練習５−２、　�C：P.４２の表からも出題する）
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２１．６月２５日（水）
１）音変化とヘヨ体縮約形の小テスト
２）存在詞と位置を表す語の復習・練習
３）練習5-6
４）いろいろな挨拶
５）基本語句５・重要語句５
６）練習5-7　5課会話本文の日本語訳
※宿題：練習5-8（本文の発音練習）
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２２．６月２０日（金）
１）第５課単語テスト実施 ２）助詞プリント配布、説明 ３）５課会話本文の復習 ４）練習５−８ ５）해요体縮約形の復習 ６）６．１．過去形　説明 ※宿題：練習６−１、練習６−２、用言活用プリント （すべて水曜日まで。プリントは水曜日に提出） 戻る

２３．７月２日（水）
１）過去形復習・練習
２）練習6-1,6-2
３）６．２漢数詞、練習6-3
４）６．４日付、練習6-5
５）漢数詞の聞き取り練習
６）練習6-7　１）
※宿題：練習6-7　3)除外
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２４．７月４日（金）
１）５課単語テスト返却と説明
２）原形への戻し方プリント配布、説明
３）漢数詞復習
４）６．３．固有数詞　説明
５）練習６−４
６）６．５．時刻の言い方
７）助数詞　説明
８）練習６−６
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２５．７月９日（水）
１）固有数詞と時刻の言い方復習・練習
２）小テスト（過去形と数詞の聞き取り）
３）練習6-7
４）基本語句６・重要語句６
５）練習6-8　本文の日本語訳
６）練習6-9　本文発音練習
※次週（７月１６日水曜日）６課テスト
※次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
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２６．７月１１日（金）
１）発音規則小テスト
２）学期末統一テスト案内：試験日時、形式、出題項目等
３）ハングルの字母順復習
４）活用プリント返却、解説
※単語テスト予告：７月１８日（金）
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２７．７月１６日（水）
１）６課テスト実施・答え合わせ・返却
２）次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
３）p.121補充教材の講読練習２（発音テストの待ち時間に）
４）統一試験について（勉強の仕方など）
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２８．７月１８日（金）
１）単語テスト実施、聞き取り練習
２）発音規則小テスト返却、解説
３）ハングル検定（５級）の問題および復習
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《入門�T-036》【京田辺】

（水２：徳成外志子，金１：浅井良純）

１．４月09日（水）
1)仮座席表作成
2)授業ガイダンス（授業の進め方、テキスト、辞書、成績評価、配付資料説明など）
3)1.1韓国語の特徴　
4)1.2母音字<1>　
5)1.3表記上の決まり
6)練習1-3　読み書き
＊宿題：練習1-2、母音字10文字覚えてくる、練習1-3読む練習
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２．４月１１日（金）
１）母音字（１）の復習
２）１．４子音字（１）の解説
３）練習１−４（各自）
４）練習１−５の解答（発音）
５）練習１−６の解答（発音）
６）宿題：母音字（１）、子音字（１）の暗記
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３．４月１６日（水）
1)座席表確定
2)母音字<1>と子音字<1>の復習
3)1.5子音字<2>、練習1-7、練習1-8、練習1-9　それぞれ書いて発音練習
4)1.6有声音化<1>解説、練習1-10発音練習
＊宿題：練習1-7残り、練習1-10ノートに書いて発音練習、子音14文字覚えてくる（以上浅井先生の時間まで）、プリントに反切表書き来週水提出
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４．４月１８日（金）
１）１．７母音字（２）の解説
２）練習１−１１の解答（発音）
３）日本の地名・人名のハングル表記の注意点の解説
４）練習１−１２の解答
５）１．８字母順と辞書の引き方（１）の解説
６）重要語句１の７）〜です。〜ですかの解説と練習
７）宿題：練習１−１３
８）４月２５日（金）１課の小テスト実施予定
小テスト範囲（基本語句１、重要語句１）
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５．４月２３日（水）
1)宿題のハングル表（反切表）提出
2)反切表復習、練習1-13の1)-6)　宿題答え合わせ
3)基本語句1、重要語句1　発音・解説
4)練習1-13の7)-10)
5)１課会話本文　発音・訳・解説
6)P119基本語句の応用1・関連応用練習
7)2.1母音字<3>、練習2-1、練習2-2
8)練習2-3発音練習
＊宿題：練習2-1・練習2-2の完成、練習2-3ノートに1回読み書き、1課小テストの勉強
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６．４月２５日（金）
１）１課小テスト実施
２）２．２パッチムと終声（１）の解説と発音
３）円内、円舞、円形の発音参照
４）練習２−４（１，２，３，４，９，１０，１１，１２のみ）解答（発音）
５）練習２−５（奇数のみ）解答（発音）
６）２．３有声音化（２）の解説と発音
７）練習２−６（奇数のみ）解答（発音）
８）（宿題）
１：練習２−４（５，６，７，８，１３，１４，１５，１６）
２：練習２−５（偶数）
３：練習２−６（偶数）
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７．５月７日（水）
1)宿題のハングル表（反切表）返却
2)聞き取り・字母順テスト
3)パッチムと終声復習、練習2-4・練習2-5　発音
4)有声音化<2>復習、練習2-6　発音
5)礼儀作法１　解説
6)2.4連音化<1>　解説、練習2-7　発音
7)2.5濃音、練習2-8（CDで発音練習）・練習2-9の1)-6)
＊宿題：練習2-8の残り完成、練習2-9の7)以下、練習2-10
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８．５月９日（金）
１）１課小テスト返却
２）２．５濃音の解説と発音
３）練習２−９（７〜１４）の解答（発音）
４）練習２−１０の解答
５）２．６助詞（１）の解説
６）２．７字母順と辞書の引き方（２）
７）（宿題）練習２−１１、練習２−１２
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９．５月１４日（水）
1)練習2-11　宿題答え合わせ
2)練習2-12　宿題答え合わせ
3)基本語句2・重要語句2、p.120の〔基本語句の応用2〕
4)2課会話文の発音、解説
5)3.1母音字〈4〉、練習3-1
6)練習3-3の1）〜9）発音のみ
＊宿題：練習3-1と3-2完成、練習3-3読み書き
＊来週水曜日、2課小テスト（範囲は基本語句2・重要語句2、日本の地名・人名表記）
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１０．５月１６日（金）
１）３．１母音字（４）の復習
２）練習３−３（１０〜１５）の解答（発音）
３）パッチムと終声（２）の解説と発音
４）練習３−４の解答（発音）
５）３．３終声規則の解説
６）３．４連音化（２）の解説
７）（宿題）練習３−５、練習３−６
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１１．５月２１日（水）
1)2課小テスト実施
2)内破音と濃音化・終声規則　復習、練習3-5　宿題答え合わせ
3)3.4連音化<2>　復習、練習3-6　宿題答え合わせ（読み書き）
4)3.5해요体<1>　解説（指定詞はまだ）
＊宿題：練習3-7、練習3-8の奇数問
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１２．５月２３日（金）
１）３．５ヘヨ体の復習と指定詞の場合の解説
２）練習３−７の解答と発音
３）３．６助詞（２）解説
４）３．７辞書の引き方（３）の解説
５）（宿題）練習３−８、練習３−９、練習３−１０
６）５月３０日（金）第３課の小テスト実施予定
（小テスト範囲：基本語句３、重要語句３とその応用）
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１３．５月２８日（水）
1)2課小テスト返却
2)練習3-8　宿題答え合わせ
3)助詞<2>　要点復習、練習3-9　宿題答え合わせ
4)辞母順、南北の辞書の引き方の違いなど（プリント）、練習3-10　宿題答え合わせ
5)基本語句3・重要語句3、応用、P120[基本語句の応用3]
6)3課会話本文発音（1回のみ）
＊宿題：3課小テストの勉強、3課会話本文発音練習し、意味確認（以上金曜浅井先生の時間まで）、字母順と辞書の引き方プリント（来週水まで）
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１４．５月３０日（金）
１）３課小テスト実施
２）４．１最敬体の解説
３）参考（１）パッチム p → m 鼻音化の解説
４）練習４−１（奇数のみ）解答と発音
５）（宿題）練習４−１（偶数）、練習４−２（全）
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１５．６月４日（水）
1)P104子音字の名称
2)字母順と辞書の引き方プリント　宿題答え合わせ
3)4.1합니다体　要点復習、練習4-1の偶数問・練習4-2全　宿題答え合わせ
4)4.2鼻音化解説、練習4-3の1)-6)
5)4.3指定詞　解説
＊宿題：練習4-3の7)以下、練習4-4
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１６．６月６日（金）
１）４．３指定詞の解説
２）練習４−４の解答
３）鼻音化の復習
４）練習４−３（７〜１４）の解答
５）４．４接尾辞hadaの解説
６）４．５人称代名詞の解説
７）（宿題）練習４−５（全）
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１７．６月１１日（水）
1)4.5人称代名詞　要点復習、練習4-5　宿題答え合わせ
2)4.6ㅎの発音(1)激音化　解説、練習4-6
3)(2)弱化　解説、練習4-7
4)助詞<3>　解説
＊宿題：練習4-8・練習4-9（浅井先生の時間まで）、用言活用プリント（来週水まで）
＊来週水曜1課ー3課基本語句聞き取り単語テスト、再来週4課小テスト予告
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１８．６月１３日（金）
１）練習４−８の解答
２）練習４−９の解答
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１９．６月１８日（水）
1)1課ー3課単語聞き取りテスト
2)いろいろな挨拶<1>　解説・発音
3)基本語句4・重要語句4　解説・発音
4)4課会話本文　発音練習（1回）、[発音のポイント][参考]確認
5)5.1ヘヨ体の縮約形　解説、練習5-1の奇数問
6)宿題プリント（用言活用）回収
＊宿題：4課会話本文ノートに写し日本語訳、練習5-1の偶数問、練習5-2
＊来週水曜4課小テスト実施予告（範囲は基本語句4、重要語句4、鼻音化、ㅎの激音化・弱化）
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２０．６月２０日（金）
１）４課小テスト範囲の確認
（音変化１（鼻音化）、音変化２（激音化、hの弱化）含まれる）
２）敬体（２）母音語幹の縮約形の復習
３）練習５−１（偶数）の解答
４）練習５−２（全）の解答
５）５．２転成（〜になる）の解説と応用
６）５．３音変化３（流音化、hの発音の解説
７）練習５−３（全）の解答
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２１．６月２５日（水）
1)提出物返却
2)いろいろな挨拶<1>解説・発音
3)４課小テスト実施
4)4課会話本文日本語訳、発音練習（ペアで）、応用
5)5.4指示詞と疑問詞　解説
6)5.5存在詞　解説、練習5-5の例
＊宿題：練習5-4、練習5-5（以上浅井先生の時間まで）
　4課会話本文の応用自己紹介文、P121の[購読練習1]（以上来週水曜提出） 戻る

２２．６月２７日（金）
１）練習５−４の解答
２）指示詞と疑問詞のポイント復習
３）練習５−５の解答
４）存在詞のポイント復習
５）６．１過去形の解説
６）練習６−１（奇数）の解答
（宿題）
１）練習５−６
２）５課会話文の日本語訳
３）練習６−１（偶数）
４）練習６−２（全）
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２３．７月２日（水）
1)4課小テスト返却・解説
2)練習5-6　宿題答え合わせ
3)いろいろな挨拶（３）　解説・発音
4)基本語句5・重要語句5　解説・発音・応用
5)5課会話本文　日本語訳・発音練習
6)宿題提出（ノート・自己紹介文・P121購読練習1）
＊宿題：練習6-1の偶数問・練習6-2　再宿題
＊来週水曜5課小テスト実施予告（範囲は基本語句5・重要語句5・流音化・ｈの発音）
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２４．７月４日（金）
１）ヘヨ体の復習
２）過去形の復習
３）４８頁（４）指定詞の場合の解説
４）練習６−１（偶）の解答
５）練習６−２（全）の解答
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２５．７月９日（水）
1)提出物返却
2)5課小テスト実施
3)6.2漢数詞解説・発音、練習6-3
4)6.4日付　解説
5)6.3固有数詞　解説・発音（（2）の語形の変化はまだ）、練習6-4
＊宿題：練習6-5、漢数詞・固有数詞1〜10まで覚えてくる（浅井先生の時間まで）
5．6課活用プリント（来週水まで）
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２６．７月１１日（金）
１）固有数詞の復習
２）固有数詞（２）語形の変化の解説
３）６．５時刻の言い方の解説
４）６．６助数詞の解説と応用
５）練習６−５の解答
６）７月１８日（金）：６課の小テスト実施予定
７）宿題１：練習６−６
８）宿題２：練習６−７
９）宿題３：６課会話文の分析と日本語訳
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２７．７月１６日（水）
1)5課小テスト返却、解説
2)提出物返却
3)統一テストについて説明
4)練習6-6・練習6-7　宿題答え合わせ
5)基本語句6・重要語句6　解説、応用練習
6)6課会話本文　発音練習（1回のみ）
7)宿題（5．6課活用プリント）回収
＊宿題：6課会話本文写し日本語訳、6課小テスト勉強
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２８．７月１８日（金）
１）６課小テストの実施
２）６課会話文の日本語訳
３）用言語幹（活用）のまとめ
４）助詞のまとめ
５）用言活用プリントの返却
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《入門�T-037》【京田辺】

（水２：金貞蘭，金１：油谷幸利）

１．４月09日（水）
１）学生の自己紹介
２）授業ガイダンス（テキスト、進み方、小テスト、成績評価、統一試験、辞書購入）
３）資料配布（ＣＡＩ教材について説明）
４）1.1. 韓国語の特徴説明
５）1.2. 母音字（1）説明
６）1.3. 表記上の決まり説明(練習１−１、１−３)
**宿題：練習１−２、母音字10文字覚えてくること
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２．４月１１日（金）
１）母音字の復習，聞き取り練習
２）基本子音字<1>解説
３）地名・人名のハングル表記の練習
　　小野，青山，小西，田代，白石，奈良，鳥井，野村，田沼，刈谷，
４）練習１−６，漢字音と関連して解説
※宿題＝練習１−５（各自書いてくる）
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３．４月１６日（水）
１）宿題回収
２）母音字・子音字復習
３）１．５．子音字＜2＞解説/練習１-８(発音のみ)/１−９
４）１．６．有声音化＜１＞解説/練習１−１０
５）１．７．母音字＜２＞解説/練習１−１１
６）本文会話：発音練習
**　宿題：練習１−７、１−８(油谷先生の時間に提出）
**　第一課小テスト予告：実施→４月２３日/範囲→基本語句1、重要語句１
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４．４月１８日（金）
１）宿題回収
２）子音字＜2＞復習
３）有声音化復習。練習１−１２
４）字母順と辞書の引き方解説，練習１−１３
５）基本語句1、重要語句１解説，発音練習
６）ＣＡＩ解説
７）単語を組み合わせて文を作ろう（基本語句1、重要語句１を使って）
**　第一課小テスト再予告：実施→４月２３日/範囲→基本語句1、重要語句１
**　宿題は特に出さないのでテスト準備をきちんとしておくこと
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５．４月２３日（水）
１）日本の地名と人名をハングル表記する際の注意点復習
２）自分の名前をハングルで表記してみよう＆確認
３）単語を辞書順で並べる練習
４）会話本文の発音練習
５）第２課２．１．母音字＜3＞説明
６）第１課小テスト実施
**　宿題：練習2-1，2-2,　会話本文暗記、119p文字練習１
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６．４月２５日（金）
１）プロジェクターを利用してCAI教材の使い方を解説
２）宿題返却（練習１−７、１−８）、書き方解説
３）宿題回収（練習2-1，2-2）
４）p.119文字練習１確認
５）会話本文確認
６）第２課２．１．母音字＜3＞復習、練習２−３
７）２．２．パッチムと終声＜１＞解説，
８）練習２−４（発音と聞き分け），２−５（発音）
※連休中の宿題=p.13の基本語句１と重要語句１を用いて
文を１０個作ってくる。５月７日（水）に提出
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７．５月７日（水）
１）宿題回収/小テスト返却
２）２．３．有声音化＜２＞説明/練習２−６
３）２．４．連音化＜１＞説明/練習２−７
４）２．５．濃音説明/練習２−８（発音練習のみ）/２−９
５）練習２−１０（１−３）
６）２．６．助詞＜１＞説明
**　宿題：練習２−８（発音しながら書く）
　　　　　練習２−１０（４−９）
　　　　　練習２−１１
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８．５月９日（金）
１）連音化化復習（鼻濁音を中心に）
２）濃音復習（一人ずつ確認）
３）宿題回収＝練習２−８（発音しながら書く）
４）宿題確認＝練習２−１０（４−９），
５）助詞＜１＞復習の後宿題確認＝練習２−１１（１−４のみ）
６）２．７．字母順と辞書の引き方説明
７）基本語句２・重要語句２の解説と発音練習
**　宿題：練習２−１１（残り），練習２−１２
**第２課小テスト予告：５月１６日（金）
日韓、韓日、日本語のハングル表記、辞書順、助詞をつける
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９．５月１４日（水）
１）宿題返却/確認/回収
２）会話本文の解説
（-eyoと-ieyoの解説、濃音、連音化、音読を中心に）
３）３．１．母音字＜４＞解説/練習３−３
４）３．２．パッチムと終声＜２＞解説
**　宿題３−１，３−２，３−４
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１０．５月１６日（金）
１）前回の宿題返却，解説（人は濁らない。スが濁る）
２）３．１．母音字＜４＞復習
３）第２課小テスト実施（１０分間）
４）宿題確認＝３−１，３−２，３−４
５）３．２．パッチムと終声＜２＞解説，練習３−４（文字と発音）
６）３．３．終声規則解説
※宿題＝練習３−５（全部）
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１１．５月２１日（水）
１）宿題返却/確認＆回収(練習３−５）
２）内破音、濃音化、終声規則復習
３）連音化＜２＞/練習３−６
４）３．５．ヘヨ体解説/練習３−７
≪宿題≫練習３−８
**小テストの予告(６月４日)
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１２．５月２３日（金）
１）第２課小テスト返却，解説
２）ヘヨ体復習
３）宿題確認＝練習３−８
４）３．６．助詞＜２＞解説，練習３−９（１，２）
５）３．７．字母順と辞書の引き方＜３＞
６）練習３−１０（１，２）
※宿題＝練習３−９（３−５），練習３−１０（３−６）
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１３．５月２８日（水）
１）宿題確認＆回収：練習３−９、３−１０
２）ヘヨ体/助詞復習
３）基本語句３をヘヨ体に直す、発音する/重要語句３
４）会話本文発音練習
５）４．１．ハムニダ体解説/練習４−１(奇数)
≪宿題≫練習４−１(偶数)/４−２
**小テストの予告(６月４日)
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１４．５月３０日（金）
（１）４．１．ハムニダ体復習
（２）宿題確認：練習４−１(全部)
（３）練習４−２（奇数）
（４）４．２．音変化＜１＞鼻音化解説，練習４−３（１，４，７，１０，１３）
≪宿題≫練習４−２（偶数），練習４−３（のこり）
※第３課の小テスト再予告（６月４日水曜日）
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１５．６月４日（水）
１）宿題確認＆回収：練習４−２、４−３（のこり）
２）音変化〈１〉鼻音化復習/練習４−３発音練習
３）４．３．指定詞解説/練習４−４(１，３，５)
≪宿題≫練習４−４(のこり)
*第３課小テストの実施
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１６．６月６日（金）
１）宿題返却
２）４．３．指定詞復習/まとめプリント配布
（添付ファイルをご参照下さい）
３）≪宿題確認≫練習４−４(１，３，５以外)
４）４．４．接尾辞のハダ解説
５）４．５．人称代名詞解説
６）４．６．音変化＜２＞　パッチムに続くＨの発音解説
７）練習４−６（１，４，７），練習４−７（１，４，７，１０）
※宿題＝練習４−５，練習４−６（のこり），練習４−７（のこり）
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１７．６月１１日（水）
１）宿題確認/小テスト返却＆解説
２）激音化、ｈの弱化復習
３）いろいろな挨拶
４）４．７．助詞＜３＞解説
５）練習４-８（「ワ/コァ」から「カジ」まで）
≪宿題≫練習４−８（のこり)/練習４−９
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１８．６月１３日（金）
１）４．７．助詞＜３＞復習
２）宿題確認＝練習４−８（のこり)/練習４−９
３）基本語句４，重要語句４解説
４）基本語句４を使った活用練習
※第４課小テスト予告＝６月２０日(金)
ハムニダ体，助詞，指定詞，日韓，韓日，単語の聞き取り
鼻音化，激音化
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１９．６月１８日（水）
１）書き取りテスト(３課、４課から）
２）会話本文解説、発音練習、日本語訳、ペアで会話練習
３）５．１．ヘヨ体＜２＞母音語幹における縮約形解説
４）練習５−１(奇数)、５−２(奇数)
≪宿題≫
練習５−１(偶数)、５−２(偶数、辞書での意味調べは全部)
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２０．６月２０日（金）
１）第４課小テスト実施
ハムニダ体，助詞，指定詞，日韓，韓日，単語の聞き取り，鼻音化，激音化
２）５．１．ヘヨ体＜２＞母音語幹における縮約形復習
３）宿題確認＝練習５−１(偶数)、５−２(偶数、辞書での意味調べは全部)
４）５．２．転成解説，日本語と異なる助詞の対応関係解説(プリント配布)
５）Ｈの発音に関するまとめ＜１＞配布，解説
６）５．３．音変化＜３＞（１）流音化解説，新羅の読み方に関する話
７）練習５−３（１−６）
※宿題＝p.121講読練習１
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２１．６月２５日（水）
１）宿題確認：講読練習−1：一文ずつ発音して日本語訳
２）５．４．指示詞と疑問詞解説＆文型練習
３）存在詞（１）解説
４）４課書き取りテスト予告
≪宿題≫練習５−４
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２２．６月２７日（金）
１）第４課小テスト返却，解説
２）Ｈの発音に関するプリント＜2＞配布
３）練習５−３（７−１２）
４）≪宿題確認≫練習５−４，「〜が好きだ，嫌いだ」追加解説
５）５．５．存在詞解説，
※宿題＝練習５−５，５−６
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２３．７月２日（水）
１）宿題確認：練習５−５、５−６
２）４課書き取りテスト実施
３）いろいろな挨拶＜２＞発音練習
４）基本語句5、重要語句5の確認、作文練習
５）第5課本文発音解説、音読練習
６）６．１．過去形（１）（２）解説
７）５課小テスト予告（７/９）
≪宿題≫５課会話本文日本語訳（本文を写した上）
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２４．７月４日（金）
１）宿題確認＝５課会話本文日本語訳（本文を写した上）
２）６．１．過去形の復習，（３）縮約形を解説
３）基本語句５を使って過去形を作る練習
※宿題＝練習６−１(全部)
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２５．７月９日（水）
１）宿題確認：練習６−１
２）指定詞の過去形および縮約について復習
３）練習６−２
４）漢数詞解説
５）第５課小テスト実施
≪宿題≫練習６−３
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２６．７月１１日（金）
１）６．２．漢数詞復習
２）宿題確認＝練習６−３
３）６．４．日付，練習６−５
４）６．３．固有数詞のまとめ，練習６−４
５）６．５．時刻，追加練習
※宿題＝練習６−７
※第６課小テスト予告＝７月１８日(金)
　基本語句１２・重要語句１２，過去形
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２７．７月１６日（水）
１）宿題確認：練習６−７
２）小テストの返却/解説
３）６．６．助数詞解説/練習６−６
４）基本語句6・重要語句6　解説、応用練習
５）統一テストについての案内
６）質問に答える
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２８．７月１８日（金）
１）統一テストに関する案内(再確認)
２）第６課本文内容確認
３）第６課小テスト実施
４）p.121講読練習−３
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《入門�T-051》【京田辺】

（火２：嚴敞俊，木１：金善美）

１．４月08日（火）
１）１．２
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２．４月１０日（木）
１）配布資料1の配布、授業の概要説明：テキストの構成、授業の進み方、宿題、進度報告など
２）配布資料2の配布：ＣＡＩ教材についての説明、辞書の案内
３）成績評価、テストの説明：評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など
４) 仮受講者名簿配布、回収
５）1.1. 韓国語の特徴　説明
６) 1.2. 母音字＜１＞　復習
７）1.3. 表記上の決まり　説明
８）練習1-1：母音字の暗唱と母音の聞き分け
９）練習1-3：＜参考＞は説明済み
**宿題：練習1-2、練習1-3 → 来週の火曜日までに
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３．４月１５日（火）
１）宿題確認（練習１−２，１−３）
２）１．４子音字から練習１−６まで解説
３）「この子にソウル牛乳一個とこのきゅうり一個をください」を練習
４）１．６有声音化を解説（?については保留）
５）宿題：練習１−１０：発音記号をつけて嚴敞俊に次回提出のこと（ただし、５）６）は除外）
６）次週２２日火曜は私用により休講
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４．４月１７日（木）
１）復習：子音字＜１＞
２）1.5.子音字＜２＞：説明
３）練習１−７：3回だけ、練習１−８の参考だけ説明済み
４）練習１−９
５）1.6.有声音化＜１＞：復習
６）練習１−１０：発音だけ
７）1.7. 母音字＜２＞：説明
８）練習１−１１：１）、４）、７）だけ
９）練習１−１２の参考の説明済み：日本の人名と地名のハングル表記
**宿題：練習１−７、１−８、１−１１、１−１２
***小テスト予告：4月24日（単語と聞き取りのみを実施する。
　　　　　日本の人名と地名のハングル表記の問題は第２課の終了後に実施する。）
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４月２２日（火）
所用にて休講
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５．４月２４日（木）
１）宿題の確認：練習1-7、1-8を見て回って字形の点検
２）1.7. 母音字＜２＞：復習
３）宿題の確認
　　：�@練習1-11の残り、
　　　�A練習1-12（日本の人名と地名のハングル表記を板書させて確認）
４）1.8. 字母順と辞書の引き方＜１＞：説明
５）練習1-13
６）基本語句１、重要語句１の音読練習
７）第１課の会話本文の音読練習
８）第１課の小テストの実施
　　→単語と聞き取りのみを実施。
　　　＜日本の人名と地名のハングル表記＞の問題は第２課の終了後に実施予定。
**宿題：�@第１課の会話本文をすらすら読めるように練習してくる
　　　　�A第１課の会話本文の語彙を確認してくる（日本語訳を参照）
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６．５月８日（木）
１）第１課の小テストの返却及び解説
２）＜復習＞子音字と母音字
３）宿題の確認：�@第１課の会話本文を読む（指名して確認後全員で音読練習）
　　　　　　　　�A第１課の会話本文の日本語訳及び語彙の確認
４）2.1.　母音字＜３＞：説明
５）練習２−１（３回だけ書いてみる）、練習２−２（字形の説明）
６）練習２−３全問（1列ずつ全員）
７）2.2. パッチムと終声＜１＞：説明
８）練習２−４の１）−４）、[参考]の説明
９）練習２−５の奇数問だけ（1列ずつ全員）
**宿題（５月１３日まで）
　→�@練習２−１の残り、練習２−２の全部：空欄に書く練習
　　�A練習２−４の５）−１６）：発音練習
　　�B練習２−５の偶数問：発音練習
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７．５月１３日（火）
１）宿題検討：練習２−４、２−５
２）２．３有声音化
３）練習２−６（奇数番号）
４）礼儀作法１
５）２．４連音化
６）練習２−７（奇数番号）
※宿題：練習２−６、２−７各偶数番号（５／１５まで）
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８．５月１５日（木）
１）復習：有声音化＜２＞、宿題の確認：練習２−６の偶数問
２）復習：連音化＜１＞、宿題の確認：練習２−７の偶数問
３）2.5．濃音：解説、練習２−８の3列だけ
４）練習２−９全問：指名して発音を確認、全員で発音練習
５）練習２−１０全問：日本の地名と人名のハングル表記の解説含む
６）2.6．助詞＜１＞：解説
７）2.7．字母順と辞書の引き方＜２＞：解説
８）第2課の小テスト実施予告：5月22日（木）に実施
　　　�@基本語句２と重要語句２から韓⇔日単語試験（基本語句２と重要語句２を
　　　　繋げた文の日本語訳を書く問題含む）
　　　�A日本の地名と人名のハングル表記
　　　�B単語の聞き取り試験（聞き取った韓国語の単語の日本語訳を書く問題）
**宿題（５月２０日まで）
　→練習２−８の残り、練習２−１１全問、練習２−１２全問
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９．５月２０日（火）
第二課終了
※５月２７日は本務校公務出張により休講
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１０．５月２２日（木）
１）第2課の小テスト実施
２）3.1.母音字＜４＞：解説
３）練習３−１；筆順の確認、3回だけ書く練習
４）練習３−２：1行だけ発音練習→[参考]まで説明済み
５）練習３−３：１）−６）だけ発音練習
６）＜復習＞：パッチムと終声＜１＞
７）3.2.パッチムと終声＜２＞：解説→[参考]まで説明済み
８）3.3.終声規則:概要だけ説明
**宿題（５月２９日まで）
　�@次回紙に書いたものを全員提出する（回収し字形の添削後返却する予定）
　　→練習１−５、１−８、２−２、２−８、３−２
　�A次回の授業（５月２９日）で確認する
　　→練習３−１の残り、練習３−３の７）−１５）、練習３−４（全問）
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５月２７日（火）
※本務校公務出張により休講
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１１．５月２９日（木）
１）宿題の回収：紙に書いたものを全員提出する(添削後返却予定）
　　　　　　　→練習１−５、１−８、２−２、２−８、３−２
２）<復習＞母音字＜４＞、パッチムと終声＜２＞
３）宿題の確認：練習３−１、練習３−３、練習３−４（板書させて確認）
４）3.3.終声規則:解説
５）3.4.連音化＜２＞:解説
６）3.5.ヘヨ体（敬体）＜１＞：（１）文法用語　語幹まで解説
**宿題（６月３日まで）：練習３−５（全問）、練習３−６（全問）
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６月３日（火）
体調不良により休講
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１２．６月５日（木）
１）第2課小テストの返却及び解説
２）宿題の確認：練習３−５（全問）、練習３−６（全問）
３）3.5.ヘヨ体（敬体）＜１＞:解説
４）3.6.助詞＜２＞:解説
５）3.7.字母順と辞書の引き方:解説
６）第3課小テストの予告：6月12日（木）に実施予定
　　→試験範囲：
　　�@韓⇔日単語試験：基本語句３と重要語句３より
　　�A単語の辞書配列順：字母順と辞書の引き方＜１＞＜２＞＜３＞より
　　�B単語の聞き取り試験：基本語句３と重要語句３より
**宿題（６月１０日まで）：練習３−７、３−８、３−９、３−１０
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１３．６月１０日（火）
１）練習３−７
２）練習３−８
３）練習３−９
４）練習３−１０
５）基本語句３の読みを練習
６）練習３−１１（会話本文）の発音練習、日本語訳
※補講案内：６月１７日（火）４講時＋５講時（教室はＴＣ１−２０５）
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１４．６月１２日（木）
１）第3課小テストの実施
２）<復習＞ヘヨ体（敬体）
３）4.1. ハムニダ体（最形体）：解説
４）練習４−１の奇数問、練習４−２の奇数問
５）4.2. 音変化＜１＞鼻音化：解説
**宿題（６月１７日まで）
：練習４−１の偶数問、練習４−２の偶数問、練習４−３の全問
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１５．１６．１７．６月１７日（火）
１）練習４−１偶数番号
２）練習４−２偶数番号
３）練習４−３全問
４）４．２鼻音化解説
５）４．３指定詞
６）練習４−４奇数番号
７）４．４
８）４．５人称代名詞
９）練習４−５
１０）４．６音変化（２）
１１）練習４−６奇数番号
１２）練習４−７奇数番号
１３）いろいろな挨拶（１）
１４）４．７助詞（３）
１５）練習４−８
※宿題：練習４−４偶数番号、練習４−６偶数番号、練習４−７偶数番号（１９日まで）
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１８．６月１９日（木）
１）<復習＞鼻音化、指定詞
２）宿題の確認：練習４−４の偶数番号（板書させて確認）
３）<復習＞ｈの発音（激音化、ｈの弱化）
４）練習４−６の偶数番号、練習４−７の偶数番号（板書させて確認）
５）基本語句４、重要語句４の解説、音読練習
**宿題（６月２４日まで）
：練習４−９の全問、練習４−１０（会話本文の日本語訳）
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１９．６月２４日（火）
１）練習４−９全問
２）基本語句
３）練習４−１０
※第４課単語テストを７／１に実施予定
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２０．６月２６日（木）
１）<復習＞ヘヨ体（敬体）の活用
２）5.1. ヘヨ体（敬体）＜２＞母音語幹における縮約形：解説
３）練習５−１の奇数問、練習５−２の奇数問
４）5.3. 音変化<3> 「(1)流音化」まで：解説
５）第４課単語テストの再予告：７月１日(火）に実施予定
**宿題（７月１日(火）まで）
：練習５−１の偶数問、練習５−２の偶数問、練習５−３の１）−６）
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２１．７月１日（火）
１）第４課小テスト実施
２）５．１ヘヨ体（２）復習
３）練習５−１偶数番号
４）練習５−２偶数番号
５）５．２
６）５．３（１）流音化復習
７）５．３（２）hの発音
８）練習５−３
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２２．７月３日（木）
１）<復習＞流音化、ｈの発音：例を挙げて復習
２）5.4. 指示詞と疑問詞：(1)(2)(3)解説終了
３）練習５−４の全問
４）5.5. 存在詞：(1)(2)解説終了
**宿題（７月８日(火）まで）
：練習５−５の全問、練習５−６の全問
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２３．７月８日（火）
１）練習５−５
２）練習５−６
３）いろいろな挨拶（２）の�@−�Cの各Ａ部分
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２４．７月１０日（木）
１）第3課小テストの返却および解説
２）授業に関するアンケートの実施（大学指定アンケート）
３）期末統一試験に関する案内（出題範囲、出題項目等）
４）いろいろな挨拶<２>：解説・音読練習
５）基本語句５、重要語句５：解説、音読練習
６）6.1. 過去形：(1)(2)まで解説済み
**宿題（７月１５日(火）まで）
：練習5-7（第５課会話本文の日本語訳）
練習5-8（第５課会話本文の音読練習）
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２５．７月１５日（火）
１）練習５−７
２）練習５−８
３）６．１過去形（１）（２）（３）
４）練習６−１
※７／２２に第５課と第６課の単語テストを予定
※７／２２の４講時に補講予定（１−２０５教室、質問日）
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２６．７月１７日（木）
１）＜復習＞6.1. 過去形
２）練習６−２：板書させて確認
３）6.2. 漢数詞；解説
４）練習６−３：板書させて確認
５）6.3. 固有数詞；解説
**宿題（7月22日（火）まで)
　:練習６−４、練習６−７
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２７．２８．７月２２日（火）
１）練習６−４
２）６．４
３）練習６−５
４）６．５
５）６．６
６）練習６−６
７）練習６−７
８）練習６−８
※第５課、第６課小テスト実施
※補講を実施
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《入門�T-052》【京田辺】

（火２：金賢善，木１：金美華）

１．４月08日（火）
1．’韓国語’、’ハングル’の紹介
2．授業の進み方の説明
3．1.2母音字（1)
4．表記上の決まり
5．練習1-1
6．練習1-2
7．練習1-3
8．子音字（1)
9．練習1-4
10．練習1-5
宿題　練習　1-6、次の授業まで。
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２．４月10日（木）
１）授業について
２）配布資料1〜2　配布ＣＡＩ教材について
３）成績評価について（評価方法、点数配分、小テスト、統一試験）
４）辞書について
５）ハングル検定について
６）座席表作成
７）1.1. 韓国語の特徴　説明
８）母音字（1）・子音字（1）復習・練習
９）練習1-6
１０）子音字（2）（○とJのみ）
※次週：習ったところまでの文字小テスト 戻る

３．４月１５日（火）
1．練習1-6確認
2．子音字（2)の説明
3．練習1-7、練習1-8、（11ページの）参考説明
4．練習1-9説明
5．有声音化（1)説明
6．練習1-10
7．仮名のハングル表記表配り
小テストの予告（来週の火曜日）
範囲ー基本、重要語句1、会話本文と日本語訳+
練習の1-12のような、日本地名、人名をハングルで書くこと
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４．４月１７日（木）
１）文字と発音練習
２）文字小テスト（母音字10個、子音字14個）
３）1.7.母音字〈2〉。　練習1-11
４）日本の地名・人名の表記について。練習1-12
５）基本語句１・重要語句１
６）練習1-14、1課会話本文発音
※宿題：練習1-13
※次回までに辞書用意しておくこと
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５．４月２２日（火）
1.練習1-13
2.基本語句1、重要語句1の説明
3.会話本文の音読
4.会話本文の日本語訳
5．小テスト
6．2.1母音字（3)説明
7．練習2−1、2―2確認、発音と書き方を注意しながら
8．練習2−3
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６．４月２４日（木）
１）文字と発音練習
２）文字の小テスト（半切表・二重母音と有声音化、日本語の表記）
３）２．２．パッチムと終声＜１＞解説
４）練習2-4（発音と聞き分け）、練習2-5
５）２．３．有声音化　練習2-6
６）会話練習（1課の単語を使って）
※宿題：練習2-7
戻る

７．５月８日（木）
１）文字と発音復習・練習
２）文字の小テスト（二重母音、パッチムまで）
３）２．４連音化〈1〉　練習2-7
４）２．５濃音　練習2-9
５）練習2-10（参考解説）
６）２．６助詞<1>
７）-eyoと-ieyoの解説と練習
※宿題：練習2-11
※次週2課テスト
戻る

８．５月１３日（火）
1)第一課のテストの返却と答え説明
2)練習2-11
3)2.7字母順と辞書の引き方（2)
4)練習2−12
5)基本語句2重要語句2、　예요/이에요もう一度説明
6)会話の本文の音読、ペアの練習
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９．５月１５日（木）
１）２課小テスト
２）２課会話本文の発音練習
３）３．１母音字〈4〉、練習3-1、3-2と発音チェック
４）練習3-3
５）３．２パッチムと終声〈2〉、練習3-4
６）３．３終声規則
７）韓国の新聞紙で文字探し
※宿題：練習3-5
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１０．５月２０日（火）
1)練習3−5の確認
2))3.4連音化（2)
3)練習3−6の確認
4)3.5ヘヨ体（敬体）(1)説明
5)練習3−7
宿題練習3−8次の時間まで
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１１．５月２２日（木）
１）ヘヨ体復習・練習
２）練習3-7,3-8
３）３．６助詞　解説、　練習3-9
※宿題1：練習3-10（月曜日まで）
※宿題2：練習3-9の要領で基本語句３中の名詞に各種助詞をつけ表にする。（５月２８日水曜日に提出）
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１２．５月２７日（火）
1)宿題の確認―練習3−10
2）礼儀作法2
3)基本語句3、重要語句3説明
4)基本語句3の言葉を重要語句3に合わせ形作り
5）会話発音、音読ー発音、語句説明
6)4.1ハムニダ体（最敬体）
文法用語、母音語幹、子音語幹のハムニダ体の平叙形、疑問形作り説明
（己語幹説明はまだ）
7）宿題ー練習4−1、�H、�I抜き全部―次の時間まで
小テスト（来週の火曜日）
基本語句3、重要語句3、辞書の引き方（幾つかの言葉をみて早い順番が分かるように）
会話の本文（暗記できるように）とその日本語訳
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１３．５月２９日（木）
１）文字の読みと聞き取りテスト
２）ハムニダ体復習・練習
３）練習4-1、4-2
４）４．２鼻音化　と終声規則の復習
５）練習4-3
６）宿題提出（助詞の練習）
戻る

１４．６月３日（火）
1)第2課小テスト
2)4.3指定詞
3)練習4−4偶数
4)接尾辞ハダ
5)4.5人称代名詞
6)練習4−5の例文、�@、�A、�B
宿題、練習4−4奇数、4−5�Cから
戻る

１５．６月５日（木）
１）練習4-4 ２）練習4-5　と会話練習 ３）４．６音変化〈2〉 ４）練習4-6、4-7 ５）いろいろな挨拶〈1〉 ６）４．７助詞〈3〉 ※宿題：練習4-8（名詞に助詞を付けて書き込んでくる） ※6月12日（木）4課単語テスト 戻る

１６．６月１０日（火）
1)練習4−8
2)練習4−9、�@から�Dまで
3)重要語句
4)基本語句説明、ハ語幹の言葉をヘヨ体、ハムニダ体で活用する
5)会話本文音読
6)会話本文語句説明（発音説明はまだです）
宿題、練習4−9�Eから、会話本文の日本語訳
戻る

１７．６月１２日（木）
１）基本語句4、重要語句4、ハムニダ体の練習
２）4課小テスト
３）練習４−９
４）ヘヨ体・ハムニダ体と助詞の復習・練習
５）4課会話本文の日本語訳・発音練習
６）4課本文を参考に自己紹介
※宿題：練習4-8の助詞をすべて使って例文を作ってくる。（火曜日提出）
※宿題：4課の会話本文を参考に会話暗記して自己紹介する（残りの人）（木曜日まで）
戻る

１８．６月１７日（火）
入門1−52（火2)
1)第3課の小テストの返却と答え合わせ
2)宿題の回収
3)5.1ヘヨ体母音語幹における縮約形
4)練習5−1
5)転成「になる」
6)音変化（3)
宿題　練習5−2と5−3　次の時間まで
戻る

１９．６月１２日（木）
１）音変化とヘヨ体・ハムニダ体（聞き取り）の小テスト
２）ヘヨ体縮約形復習・練習
３）練習5-2
４）練習5-3
５）５．４指示詞と疑問詞
６）自己紹介（先週の続き）
※宿題：練習5-4
戻る

２０．６月２４日（火）
1)練習5−4
2)5.5存在詞
3)練習5−5�Bまで
4)色々な挨拶
宿題　練習5−5�Cから　練習5−6次の時間まで
第5課の小テスト（来週）予告
基本語句5、重要語句5、会話の発音ポイント、会話の語句
（会話の本文訳は次の時間の進度結果で決める）
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２１．６月２６日（木）
１）音変化とヘヨ体縮約形の小テスト
２）存在詞と位置を表す語の復習・練習
３）練習5-5
４）練習5-6
５）基本語句５・重要語句５
※宿題：練習5-7、5-8
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２２．７月１日（火）
1)第5課の小テスト
2)会話本文の発音、語句説明
3)会話本文の訳練習5−6
4)会話本文の読む練習5−7
5)6．1過去刑
6)練習6−1の�@�B�D
宿題　練習6−1の残り、練習6−2
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２３．７月３日（木）
１）過去形復習・練習
２）練習6-1,6-2
３）６．２漢数詞、練習6-3
４）６．４日付、練習6-5
５）漢数詞の聞き取り練習
※宿題：練習6-7　（偶数番号のみ）
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２４．７月８日（火）
1)6.3固有数詞
2)6.4日付
3)練習6−5
4)6.5時刻の言い方
5)6.6助数詞
6)練習6−6�@から�Cまで
７）年齢、誕生日を聞く質問
宿題6−6の残り、6−7次の時間まで
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２５．７月１０日（木）
１）固有数詞と時刻の言い方復習・練習
２）小テスト（過去形と数詞の聞き取り）
３）練習6-6、練習6-7
４）基本語句６・重要語句６
５）６課本文　発音解説（音変化と数詞の読み方）
※宿題：練習6-8　本文の日本語訳（火曜まで）
※次週（７月１６日水曜日）６課テスト
※次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
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２６．７月１５日（火）
1)第5課の小テストの返却と答え合わせ
2)設問調査
3)練習6−8（会話本文の日本語訳）
4)練習6−9
5)期末試験の説明
6)過去形から原型への取り戻し
7）宿題CDで会話本文第1課から6課まで聞き取り練習
来週、書き取りのテスト
戻る

２７．７月１７日（木）
１）６課テスト実施・答え合わせ・返却
２）次週発音テスト（一人ずつ）３課〜６課の本文から
３）p.121補充教材の講読練習２（発音テストの待ち時間に）
４）統一試験について（勉強の仕方など）
戻る

２８．７月２２日（火）
1）宿題―CDで会話本文第1課から6課まで聞き取り練習―による書き取りのテスト
2)小テストの答え合わせと発音の練習
3)ｈの発音現象の復習と練習
4)助詞と疑問詞のまとめプリントを配り、日本語と韓国語の間で助詞の選びが異なるところ確認
戻る

《入門�T-053》【京田辺】

（火２：鈴木陽二，木１：若生正和）

１．４月08日（火）
１）クラス確認
２）授業進度方法について説明　　　【配布資料１】【配布資料２】配布
３）ＣＡＩ教材についての説明
４）成績評価、テストについての説明
５）出席確認（２７名）
６）１．１．韓国語の特徴
７）１．２．母音字＜１＞　解説
８）１．３．表記上の決まり　練習１−１
宿題：練習１−２
戻る

２．４月１０日（木）
（１）自己紹介と授業のルール確認（遅刻の扱いなど）
（２）練習１−１，１−２復習（プリント配布・回収）
（３）練習１−３（発音練習と書き取り）
（４）「１．４．子音字<1>」説明
（５）練習１−４，練習１−５（プリント配布）
（６）「１．５．子音字<2>」説明
（７）練習１−７，練習１−８
宿題：
　・練習１−７，練習１−８の残り
　・練習１−９，練習１−１０の発音をCDで聞いて確認
　　（練習１−１０は次回の予習）
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３．４月１５日（火）
１）平音と激音について用語　解説　練習１−８）、練習１−９）
２）１．６．有声音化＜１＞　解説　練習１−１０）
３）１．７．母音字＜２＞　練習１−１１）
４）韓国語文字の日本語表記について
　　P12　中段【参考】を読みながら説明
　　　「かき（柿）」と「ガキ」と「かぎ（鍵）」の例を挙げる
宿題：練習１−１２）
戻る

４．４月１７日（木）
・前回の復習(練習1-11発音練習)
・宿題の答え合わせ(練習1-12)
・「１．８．字母順と辞書の引き方<1>」解説
・練習1-13、1)〜6)…辞書引きの練習と答え合わせ
・練習1-13、7)〜10)の考え方の説明
　…基本語句1の16)及び重要語句1の4), 5), 7)の説明など
・小テスト予告：自習木曜日(24日)に第1課小テスト実施予定
・宿題１：練習1-13の7)〜10)をノートに書いた上で、改めて
　　　　　1)〜10)の答えと書き方練習をプリントに書いてくる。
・宿題２：会話本文の発音をCDで聞いてくる。
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５．４月２２日（火）
１）練習１−１４　
２）２．１．母音字＜３＞
　　解説練習２−１、２−２をしながら発音練習、２−３
３）２．２．パッチムと終声＜１＞　練習２−４、練習２−５
宿題：CDを聞きながら練習２−４、２−５を再度おこなうこと。
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６．４月２４日（木）
（１）第1課小テスト実施
（２）復習：練習2-4，2-5の発音練習
（３）「２．３．有声音化<2>」の説明
（４）練習2-6，解答と答え合わせ
（５）「２．４．連音化<1>」の説明
宿題
練習プリントを配布。プリントの表面を書いてくること。
（内容）練習2-3，2-5，2-6の単語の書き取り
　　　　練習2-7，1)〜9)の発音をハングルで書いてみる
　　　　欠席でプリントを受け取っていない場合も上記の内容どおり練習のこと。
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７．５月８日（木）
１．第１課小テストの返却と講評
２．第２課、前回までの簡単な復習（母音字、パッチム、有声音化）
３．宿題の確認…練習２−７答え合わせ
４．「２．６．助詞<1>」の説明
５．練習２−１１の1), 2), 5), 6)
宿題：授業中に配布の「練習プリント」に答えを書いてくること。
・練習２−１１（第２課練習プリント（２）に解答記入）
・練習２−８（ＣＤで音声を確認し、第２課練習プリント（１）に解答記入）
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８．５月１３日（火）
１）宿題確認　練習２−１１
２）２．５．濃音解説　練習２−９、練習２−１０
３）２．７．字母順と辞書の引き方
４）【基本語句２】と【重要語句２】を使って発音練習
宿題：練習２−１２
第２課単語テスト予告：５月２０日
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９．５月１５日（木）
１．宿題確認：練習2-12
２．会話本文【発音のポイント】・【語句】の説明
３．練習2-13：会話本文の発音練習
４．第3課　「３．１．母音字<4>」説明
５．5月20日（火）単語テスト確認
宿題：練習3-1，練習3-2（練習プリント配布）
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１０．５月２０日（火）
１）母音字＜４＞　復習　練習３−３
２）３．２．パッチムと終声　解説　練習３−４
３）３．３．終声規則　解説　練習３−５（奇数番号のみ）
４）第２課　単語テスト
宿題：練習３−５（偶数番号）
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１１．５月２２日（木）
(1)　宿題確認：練習3-5偶数番
(2)　練習3-5全体の復習
(3)　「3.5.　ヘヨ体(敬体) <1>」の説明
(4)　練習3-7偶数の解答と答え合わせ
(5)　「3.4.　連音化 <2>」の説明
宿題：練習3-6，練習3-7奇数番
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１２．５月２７日（火）
１）宿題確認　練習３−６、３−７（残り）
２）濃音化　復習　練習３−８
３）３．６．助詞＜２＞　解説
４）３．７．字母順と辞書の引き方　練習３−10（奇数のみ）
宿題：練習３−10（偶数）
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１３．５月２９日（木）
１．宿題確認：練習３−１０（偶数）答え合わせ
２．練習３−９（「助詞<2>」復習）
３．会話本文の発音・語句確認
４．練習３−１１（会話本文の発音練習）
５．「４．１．ハムニダ体（最敬体）」（１）文法用語の説明
第３課小テスト予告：６月５日（木）
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１４．６月３日（火）
１）第３課　基本語句発音練習　ヘヨ体におきかえる練習
２）４．１．ハムニダ体（２）（３）解説
３）練習４−１、４−２
４）４．２．音変化＜１＞鼻音化解説　練習４−３（奇数のみ）
宿題：練習４−３（偶数）
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１５．６月５日（木）
１．第3課小テスト実施
２．宿題確認：練習４−３，偶数
３．「４．３．指定詞」の説明
４．練習４−４，奇数の解答と答え合わせ
宿題：練習４−４偶数
予習：「４．４．接尾辞のハダ」、「４．５．人称代名詞」に目を通しておくこと。
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１６．６月１０日（火）
１）宿題確認　練習４−４（偶数）
２）４．４．　接尾辞のハダ　解説
３）４．５．　人称代名詞　解説　練習４−５
４）４．６．音変化＜２＞（１）激音化（２）ｈの弱化　解説
　　練習４−６（奇数のみ）
宿題：練習４−６（偶数）、練習４−７
単語テスト予告：６月１７日（第４課）
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１７．６月１２日（木）
(1)　第3課小テストの返却と講評
(2)　宿題確認：練習4-6偶数，練習4-7
(3)　「４．６．助詞<3>」の説明
(4)　練習4-8解答と答え合わせ
宿題：練習4-9，練習4-10，練習4-11
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１８．６月１７日（火）
１）宿題確認　練習４−９、４−１０、４−１１
２）助詞のまとめ
３）基本語句及び重要語句　確認
４）５．１．ヘヨ体（敬体）＜２＞縮約形　�Tのみ解説
単語テスト延期予告：６月２４日（第４課）
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１９．６月１９日（木）
(1)練習5-1の1), 2), 5)〜8)の解答・答合わせ(５．１．ヘヨ体<2>の�T復習)
(2)「５．１．ヘヨ体<2>」の�Uの説明
(3)練習5-1残り
(4)練習5-2，原型に戻す作業だけ
(5)「５．２．転成 〜ka/i toyta「〜になる」」説明
(6)会話本文最後の行の日本語訳(「５．２．」の練習)
(7)「５．３．音変化<3>　(1)流音化」の説明
(8)練習5-3の1)〜6)
宿題：配布したプリントを使用して練習5-1，練習5-2と練習5-3の6)までを復習。
　　　練習5-2は辞書引きもすること。(プリントは6月26日(木)に提出)
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２０．６月２４日（火）
１）宿題確認　練習５−２
２）５．３．音変化（2）‘ｈ’の発音　解説　練習５−３　７）〜12）
３）５．４．指示詞と疑問詞　解説　練習５−４
４）５．５．存在詞　解説　練習５−５　１）のみ
５）第４課　単語テスト実施
宿題：練習５−５　２）〜５）
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２１．６月２６日（木）
（１）宿題確認：練習５−５残り
（２）練習５−６
（３）練習５−７（会話本文日本語訳）
宿題：
・練習５−６復習→レポート用紙等に書いて次週木曜日提出
・練習５−７→会話本文の日本語訳を レポート用紙等にまとめて提出
・７月３日（木），第５課小テスト実施予定
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２２．７月１日（火）
１）連絡事項確認　練習５−８
２）【基本語句】【重要語句】確認およびヘヨ体での発音練習
３）６．１．過去形　解説（�T）〜（�W）
４）練習６−１　１）のみ
宿題：練習６−１　残り２）〜８）まで
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２３．７月３日（木）
(1)　P.35「いろいろな挨拶<1>：「こんにちは」と「さようなら」
(2)　第5課会話本文の発音練習
(3)　第5課小テスト実施
(4)　宿題確認：練習6-1，2)〜10)
(5)　「６．２．漢数詞」の説明
(6)　練習6-2，1)〜3)
宿題：練習6-2，練習6-3残り…今日の宿題はレポート用紙にまとめて7月10日(木)に提出
小テストの再テスト（第1，3，5課）：
・7月10日（木），7月17日（木），12:20〜12:35に実施予定。希望者は若生までメールで連絡すること。
・アドレス： ([アット]を@に置き換えて送信)
・件名（見出し）に必ず「ハングル再テスト」と記入し，再試験希望の課と試験日を本文に記入すること。
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２４．７月８日（火）
１）宿題確認　練習６−２，６−３
２）過去形の縮約と融合形　復習
３）漢数詞復習
４）６．３．　固有数詞　解説　練習６−４　奇数番号のみ
宿題：練習６−４　偶数番
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２５．７月１０日（木）
(1)宿題確認：練習6-4偶数
(2)「６．４．日付」の説明
(3)練習6-5
(4)「６．５．時刻の言い方」の説明
(5)「６．６．助数詞」の説明
(6)練習6-6，1)〜3)
(7)練習6-7，1)〜3)
宿題：練習6-6と練習6-7の残り(火曜日まで)，練習プリント(木曜日まで)
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２６．７月１５日（火）
１）授業に関するアンケート実施
２）練習プリント配布　期末試験に関するアナウンス
３）宿題確認　練習６−６，６−７
４）基本語句６及び重要語句６　確認
５）練習６−８，６−９
次週単語テスト実施：７月２２日　第６課
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２７．７月１７日（木）
１．アンケート実施
２．宿題等の返却
３．第６課の復習（過去形，漢数詞，固有数詞）
４．第４〜６課の会話本文発音練習
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２８．７月２２日（火）
１）第６課　単語テスト実施
２）終声規則＆鼻音化　復習
３）助詞　総復習
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《入門�T-065》【京田辺】

（木３：三ツ井崇，土１：金貞蘭）

１．４月10日（木）
１）クラス確認、自己紹介
２）授業運営方法についての案内（テキスト、辞書、進み方、小テスト、宿題、進度報告など）、配布資料1〜2　配布
３）ＣＡＩ教材についての説明
４）成績評価、テストについての説明（評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など）
５）出席カード配布、回収
６）1.1. 韓国語の特徴　説明
７）文字の構成（1.3. 表記上の決まり） 説明
８）1.2. 母音字（1）解説
９）基本母音字の書き方・発音練習（練習1-2、5回ずつ書く）
〈宿題〉（4/12（土）まで）
母音の発音を覚える（練習1-1）、書き方の練習（練習1-2残り）
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２．４月１２日（土）
１）宿題確認（10の母音を覚えているのか/練習１−２）
２）母音字の復習（練習１−３）
３）１．４．子音字（１）解説
４）練習１−４,１−５（読むのみ),１−６（繰返し発音）
５）会話本文から読める文字を読んでみる
**　宿題：子音字（１）覚えてくる、１−５（書いてくる）
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３．４月１７日（木）
１）母音字、子音字（k〜s）復習（宿題確認）
２）練習1-3、1-6　ノートに1回ずつ書いて発音
３）1.5.　子音字（2） 解説、練習1-7、1-8（ノートに書く）
４）練習1-9　ノートに1回ずつ発音
５）1.6.　有声音化（1） 確認
６）練習1-10　有声音化の仕組み解説、ノートに1回ずつ書いて発音
７）1.7.　母音字（2） 解説（書き方と読みのみ）
〈宿題〉（4/19（土）まで）
e, yeの母音を各子音字と組み合わせて書き、発音練習
練習1-9・1-10ノートに1回ずつ書いて発音練習
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４．４月１９日（土）
１）宿題確認（１−９，１−１０ノートに一回ずつ書く）
２）日本の地名や人名のハングル表記上の決まり説明
３）練習１−１２
４）５０音をハングル表記してみる/自分の名前をハングル表記してみる。
５）１．８．字母順と辞書の引き方（１）説明
６）基本語句1、重要語句１の発音練習/作文練習
７）会話文の発音練習
**　宿題：練習１−１３、１１９ページ文字練習１
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５．４月２４日（木）
１）母音字（e, ye） 復習、練習1-11　ノートに1回ずつ書いて発音練習
２）字母順と辞書の引き方 復習、練習1-13　1）〜6）を使って配列順確認
３）宿題確認：練習1-13　1）〜6）
４）有声音化 復習、日本語音の表記 復習
５）宿題確認：p.119 文字練習１
６）小テスト（5/8）案内、基本語句1、重要語句1　再確認
７）宿題確認：練習1-13　7）〜10）
８）第1課本文発音　再確認
〈宿題〉（5/8・木まで）第1課小テスト対策勉強
※5/8　第1課小テスト案内
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６．４月２６日（土）
１）2.1．母音字＜３＞説明/練習２−３
２）2.2．パッチムと終声＜1＞説明/練習２−４
３）〔ｎ〕、〔ｍ〕、〔ŋ〕を口と舌の形に注意しながら何度も練習/練習２−５
≪宿題≫練習２−１、練習２−２(何度も練習）/小テスト準備
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７．５月８日（木）
１）第1課小テスト実施（15分）
２）母音字（ae, yae, wa,weo） 復習、子音字との組み合わせ確認（練習2-2　ノートに1回ずつ書いて発音練習）
３）パッチムと終声 復習、練習2-4、練習2-5（再確認）
４）2.3. 有声音化（2）　解説
５）練習2-6　ノートに1回ずつ書いて発音練習
６）2.4.　連音化（1） 解説
７）練習2-7　ノートに1回ずつ書く（発音の確認はまだです）
〈宿題〉（5/10・土まで）
練習2-6 発音練習、練習2-7 発音練習
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８．５月１０日（土）
１）宿題の確認（２−６，２−７）
２）有声音化、連音化復習
３）２．５．濃音説明/練習２-８（発音のみ），２-９
４）練習２−１０（１〜３）
５）２．６．助詞＜１＞/練習２−１１（助詞の選択のみ）
６）会話本文を濃音に注意しながら発音してみる
≪宿題≫
１）練習２−８発音しながら何度も書く（ノートに）
２）練習２−１０（４〜８）（ノートに）
３）練習２−１１の日本語訳（ノートに）
**第２課小テスト予告（５月２４日）
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９．５月１５日（木）
１）第1課小テスト返却、解説
２）濃音 復習
３）日本語音の表記 復習、宿題確認：練習2-10（4〜7）
４）助詞 復習、宿題確認：練習2-11日本語訳（当てて文全体を発音して日本語訳）
５）2.7.　字母順と辞書の引き方（2） 解説
６）練習2-12　発音確認
〈宿題〉（5/17・土まで）
練習2-12 日本語訳
※5/24　第２課小テスト実施再案内
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１０．５月１７日（土）
１）宿題の確認：練習２−１２
２）【基本語句2】【重要語句2】を用いて作文練習
３）練習２−１３（何度も音読）
４）３．１．母音字＜４＞/練習３−２（発音のみ）/３−３
５）３．２．パッチムと終声<２>解説
≪宿題≫練習３−１/３−２/３−４
**第２課小テスト予告（５月２４日）
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１１．５月２２日（木）
１）母音字（ㅞ, ㅙ, ㅚ, ㅟ, ㅢ）復習、宿題確認：練習3-1，3-2、練習3-3 再確認
２）パッチムと終声　復習（内破音と濃音化）
３）宿題確認：練習3-4（当てて板書）
４）3.3. 終声規則　解説
５）練習3-5　1）〜3），10）〜12），14）
６）内破音と濃音化　補足説明
７）練習3-5　4）〜9），13），15）
８）3.4. 連音化（2） 解説
９）練習3-6　1），3），7）
〈宿題〉（5/24・土まで）
練習3-5 発音練習
練習3-6（残り）
※5/24　第２課小テスト実施再案内
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１２．５月２４日（土）
１）宿題の確認：練習３−５、３−６
２）終声規則/連音化（２）復習
３）ヘヨ体解説/練習３−７(奇数)
**第２課小テスト実施
≪宿題≫練習３−７(偶数)/３−８
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１３．５月２９日（木）
１）ヘヨ体 復習、宿題確認：練習3-7（偶数）・練習3-8
２）3.6.　助詞（2）　解説、「〜は，〜が，〜を」の復習も兼ねる
３）練習3-9（助詞の選択のみ）
４）基本語句3、重要語句3　確認
５）3.7. 字母順と辞書の引き方（3） 解説
〈宿題〉（5/31・土まで）
練習3-9（日本語訳）、練習3-10
※6/5　第3課小テスト実施
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１４．５月３１日（土）
１）小テスト返却
２）宿題の確認：練習３−９、３−１０
３）第３課会話本文解説＆発音練習(ペアで)
４）終声規則の小テスト
５）４．１．ハムニダ体解説/練習４−１(奇数)
≪宿題≫練習４−１(偶数)/４−２
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１５．６月５日（木）
１）第3課小テスト実施（15分）
２）ハムニダ体　復習
３）宿題確認：練習4-1（偶数）
４）活用形から基本形に戻す方法　解説、宿題確認：練習4-2（当てて板書させる）
５）4.2.　音変化（1） 鼻音化　解説
６）練習4-3　奇数番号＋2）
７）4.3.　指定詞　解説
８）練習4-4　例題解説のみ
〈宿題〉（6/7・土まで）
練習4-3（残り）、練習4-4
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１６．６月７日（土）
１）鼻音化/指定詞の復習
２）宿題の確認：練習４−３、４−４
３）４．４．接尾辞のハダ解説
４）４．５．人称代名詞解説/練習４−５
**４課小テスト予告（6月14日）
≪宿題≫P.121購読練習−１（6月14日提出）
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１７．６月１２日（木）
１）人称代名詞　復習
２）4.7.　助詞 解説
３）練習4-8（助詞の選択のみ）
４）鼻音化 復習、4.6.　音変化（2） hの発音　解説
５）練習4-6（奇数番号）、練習4-7（奇数番号）
６）基本語句1、重要語句1　解説
〈宿題〉（6/14・土まで）
練習4-6（残り）、練習4-7（残り）、練習4-8（日本語訳）
※6/14　第4課小テスト　実施案内
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１８．６月１４日（土）
１）宿題確認（4-6,4-7,4-8の残り）＆回収（購読練習-1）
２）音変化<２>/助詞<３>復習
３）練習４−９（１〜５）
４）会話本文の解説/発音練習/ペアで練習
５）４課小テスト実施
≪宿題≫練習４−９（６〜１０）
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１９．６月１９日（木）
１）第3課小テスト返却、解説
２）宿題確認：練習4-9　6）〜10）
３）5.1. ヘヨ体（2） 母音語幹における縮約形
４）練習5-1　奇数番号
５）活用形から原形に戻す注意点　解説
６）練習5-2　奇数番号（解答はまだ）
〈宿題〉（6/21・土まで）
練習5-1（残り）、練習5-2（残り、すべての意味調べ）
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２０．６月２１日（土）
１）小テストの返却＆解説
２）（121P）購読練習-1（一文ずつ読んで日本語訳）
３）宿題確認（練習5-1の偶数、5-2）
４）５．２．転成解説＆文型練習
５）５．３．音変化＜３＞の（１）流音化解説
≪宿題≫練習５−３（１〜６）
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２１．６月２６日（木）
１）転成 復習
２）5.3. 音変化（3）　流音化 復習、宿題確認：練習5-3　1）〜6）
３）5.3. 音変化（3） ｈの発音　解説、練習5-3　7）〜12）
４）5.4. 指示詞と疑問詞　解説
５）5.5.　存在詞　解説
６）練習5-5（作文のみ）
７）基本語句5、重要語句5　確認
〈宿題〉（6/28・土まで）
練習5-4、練習5-5（日本語訳のみ）
※7/3　第5課小テスト実施案内
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２２．６月２８日（土）
１）宿題確認（練習５−４，５−５）
２）指示詞、疑問詞、存在詞復習
３）練習５−６（奇数の日本語訳のみ）
４）いろいろな挨拶（ペアになって発音練習）
５）会話本文の発音のポイント解説＆ペアで発音練習
６）第５課小テスト実施案内（７/３）
≪宿題≫練習５−６（偶数の日本語訳＆全体の答え）/会話本
文をノートに写して日本語訳する。
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２３．７月３日（木）
１）第5課小テスト実施（15分）
２）6.1.　過去形　解説
３）練習6-1（奇数番号）
４）活用形から原形に戻すときの注意点 解説
５）練習6-2（変形のみ）
〈宿題〉
（7/5・土まで）練習5-6（再宿題）、練習6-1（偶数番号）、練習6-2（意味調べ）
（7/10・木まで）第5課本文日本語訳（→提出）
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２４．７月５日（土）
１）宿題確認（練習５−６、６−１，６−２）
２）過去形復習
(縮約、融合→基本語句、重要語句5の用言を中心に）
３）６．２．漢数詞(発音のみ)
４）６課の小テスト予告（７/１９）
≪宿題≫漢数詞1から10まで暗記
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２５．７月１０日（木）
１）第5課小テスト返却、解説
２）試験範囲の案内
３）漢数詞 復習、練習6-3（奇数問題）
４）6.4.　日付 解説
５）練習6-5（奇数問題）
６）6.3.　固有数詞　解説（1〜10、20の表記の確認、11〜19の表記）
７）第5課本文日本語訳　解説
〈宿題〉（7/12・土まで）
練習6-3（偶数問題）、練習6-5（偶数問題）
固有数詞（1〜10）暗記、21〜29の表記
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２６．７月１２日（土）
１）宿題確認（練習６−３、６−５、固有数詞暗記）
２）数詞の読みにおける音変化解説
３）６．５．時刻の言い方解説/時刻の言い方の練習
４）６．６．助数詞解説/固有数詞に助数詞をつけて言う
５）第6課小テスト実施予告（７/１９・土）
≪宿題≫
１．漢数詞/固有数詞を暗記してくる（7/17・木）
２．練習６−６（7/17・木）
３．練習６−７（7/19・土）
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２７．７月１７日（木）
１）漢数詞、固有数詞 復習、暗唱練習
２）基本語句6、重要語句6　確認
３）宿題確認：練習6-6（当てて板書させる）
４）第6課本文発音解説、音読練習
５）第6課本文　文法事項 解説
６）過去形 復習
〈宿題〉（7/19・土まで）
練習6-7、第6課本文日本語訳
第6課小テスト対策勉強
戻る

２８．７月１９日（土）
１）宿題確認（練習６−７、会話本文の日本語訳）
２）数詞全般復習
３）第６課小テスト実施、採点、解説
４）質問に答える
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《入門�T-066》【京田辺】

（木３：金善美，土１：金京子）

１．４月10日（木）
１）配布資料1の配布、授業の概要説明：テキストの構成、授業の進み方、宿題、進度報告など
２）配布資料2の配布：ＣＡＩ教材についての説明、辞書の案内
３）成績評価、テストの説明：評価基準、点数配分、小テスト、統一試験など
４) 仮受講者名簿配布、回収
５）1.1. 韓国語の特徴　説明
６) 1.2. 母音字＜１＞　説明
７）1.3. 表記上の決まり　説明
８）練習1-1：母音字の暗唱と母音の聞き分け
９）練習1-3：参考の概要だけ説明
**宿題：母音字の暗唱、練習1-2、練習1-3 → 土曜日までに
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２．４月１２日（土）（出席38名）
1) クラス確認、自己紹介、座席表作成
2) 授業ガイダンス（進み方、成績評価、小テスト、宿題、欠席、遅刻の扱いなど）
3) 復習と宿題確認：基本母音の暗唱、練習1-3（ひとりずつ当てて確認、ノートに3回書かせる）、参考の説明
4) 1.4子音字<1>説明と発音の練習
5) 練習1-4,1-5
*宿題： �@ノートに子音字と母音字を組み合わせて、発音しながら3回ずつ書く、
　　　　　�A練習1-6；ノートの3回書く（金善美先生の時間まで）
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３．４月１７日（木）
１）復習：子音字＜１＞
２）宿題の確認：練習１−６
３）1.5.子音字＜２＞：説明
４）練習１−７：3回だけ、練習１−８の参考だけ説明済み
５）練習１−９
６）1.6.有声音化＜１＞：説明
**宿題：練習１−７、１−８、１−１０
***小テスト予告：4月24日（単語と聞き取りのみを実施する。
　　　　　日本の人名と地名のハングル表記の問題は第２課の終了後に実施する。）
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４．４月１９日（土）
1) 宿題の確認、子音字の復習、書き取り、1-10（ひとりずつ当てて確認、ノートに1回ずつ書く)
2) 1-7子音字<2>の説明、「?」と子音字を組み合わせて発音練習
3) 練習1-11；ノートに1回ずつ書く、発音練習
4) 日本の地名・人名の表記においての注意点、50音字をハングルで書いてみる。
5) 練習1-12の全問、答え合わせ
6) 母音順と辞書の引き方：子音字の順序を暗唱する
7) 基本語句１、重要語句１の確認、発音練習、作文練習
8) 本文の音読練習（ペアでの練習はまだ)
*宿題： �@練習1-13の1)〜6)
　　　　　�Ap.119文字練習１（金善美先生の時間まで）
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５．４月２４日（木）
１）宿題の確認：練習１-１３、p.119の文字練習1（板書させて確認）
２）第１課の小テストの実施
　　→単語と聞き取りのみを実施。
　　　＜日本の人名と地名のハングル表記＞の問題は第２課の終了後に実施予定。
３）2.1. 母音字＜３＞：説明
４）練習２-１と練習２-２：3回だけ
５）練習２-３：奇数門だけ
６）2.2. パッチムと終声＜１＞：(2)終声までに説明済み
**宿題：�@練習２-１と練習２-２：残りの空欄に文字を書いてくる
　　　　�A練習２-３：偶数門
　　　　�B練習２-４：全部
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６．４月２６日（土）
1) 宿題の確認、母音子<3>の復習、2-3
2) パッチムと終声<1>の復習、練習2-4の聞き分け、【参考】の説明
3) 練習2-5：ノートに1回ずつ書く、発音練習
4) 2.3有声音化<2>：説明、練習2-6：
5) 【礼儀作法１】の説明
6) 連音化<1>：解説、練習2-7：
7) 練習2-10：1)〜3)
＊宿題：2-6(ノートに3回ずつ書いて発音練習）、2-10の残り（金善美先生の時間まで）
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７．５月８日（木）
１）第１課の小テストの返却及び解説
２）＜復習＞子音字と母音字、パッチムと終声、有声音化＜１＞＜２＞
３）宿題の確認：練習２−６（1列ずつ全員）
４）2.5. 濃音：説明
５）練習２−８全問：書いた後全員で発音練習
６）練習２−９全問：指名して発音を確認、全員で発音練習
７）練習２−１０全問：�@日本の人名と地名のハングル表記の復習
　　　　　　　　　　　�A板書させて確認
８）2.6. 助詞＜１＞：説明
**宿題（５月１０日まで）
　→�@練習２−１１全問
　　�A練習２−１２全問
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８．５月１０日（土）
1) 助詞の復習、宿題の確認：2-11
2) 2-7字母順と辞書の引き方：解説、宿題の確認：2-12
3) 基本語句２、重要語句２：解説、発音練習
4) 「基本語句」に助詞や「です」をつける練習（プリント)、作文練習
5)　本文：発音の注意点、音読練習(5回)
*第２課小テストの予告（５月１７日土曜）
　範囲：ｐ21、日韓、韓日（助詞や「です」をつけて）、日本の地名・人名のハングル表記
**宿題：分かち書きに注意して第2課の本文を3回書く、10回読む（印をつける）→　金善美先生の時間まで
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９．５月１５日（木）
１）宿題の確認：第２課の会話本文がすらすら読めるのか指名して確認、
　　　　　　　　全員で音読及び会話練習
２）3.1．母音字＜４＞：解説
３）練習３−１（３列だけ）と練習３−２（３列だけ）
　　（筆順・書き方のポイント、[参考]の解説済み）
４）練習３−３全問：指名して発音を確認、全員で発音練習
５）＜復習＞パッチムと終声＜１＞
６）3.2．パッチムと終声＜２＞：解説（[参考]まで解説済み）
７）第２課小テストの再予告（５月１７日（土）に実施）
**宿題（５月１７日まで）
　→�@練習３−１と練習３−２の残り
　 �A練習３−４の全問
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１０．５月１７日（土）
1) 第2課小テスト(15分）、日本語のハングル表記の注意点
2) 宿題の確認と復習：3-1,3-2、発音練習
3) ｐ・ｔ・ｋパッチムの復習と宿題の確認：3-4（ひとりずつ当てて確認、発音練習)
4) 3.3.終声規則：解説、練習3-5：全問（ひとりずつ当てて確認、発音練習)
5) 連音化<2>：解説、練習3-6（発音練習）
*宿題：練習3-6（ノートに一回書いて発音通りハングルで書く） → 金善美先生の時間まで
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１１．５月２２日（木）
１）＜復習＞：終声規則、連音化＜２＞
２）宿題の確認：練習３−６（板書させた後発音練習）
３）3.5.ヘヨ体（敬体）＜１＞：解説
　（１）文法用語
　（２）ヘヨ体の平叙形と疑問形
４）[参考]まで解説ずみ
５）練習３−７：１）３）５）７）９）１１）（板書させて確認）
６）練習３−８：１）３）５）８）９）（板書させて確認）　
７）第３課小テストの予告：５月２９日（木）に実施予定
　　→試験範囲：�@韓⇔日単語試験：基本語句３と重要語句３より
　　　　　　　　�A単語の辞書配列順：字母順と辞書の引き方＜１＞＜２＞＜３＞より
　　　　　　　　�B単語の聞き取り試験：基本語句３と重要語句３より
**宿題（５月２４日まで）
　�@練習３−７：２）４）６）８）１０）１２）
　�A練習３−８：２）４）６）７）１０）
　�B練習３−９の全問
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１２．５月２４日（土）
1) 第2課の小テストの返却
2) 宿題の確認：3-7(偶数)、3-8(2,4,6,7,10)→板書させて確認、해요体の復習
3) 3.6助詞<2>：解説、練習3-9：回りながら確認、日本語訳を書く、発音練習
4) 3.7.字母順と辞書の書き方<3>：解説
5) 【基本語句3】、【重要語句3】：確認、発音練習
6) 【基本語句3】を用いて作文練習（プリント)
7) 本文の音読(2回)
*宿題：練習3-10、本文の音読10回 → 金善美先生の時間まで
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１３．５月２９日（木）
１）第３課の会話本文の音読練習
２）第３課小テストの実施
３）4.1.ハムニダ体（最敬体）：解説
４）練習４−１（奇数問）、練習４−２（奇数問）
５）4.2.音変化＜１＞　鼻音化：解説
**宿題（５月３１日まで）
　：練習４−１の偶数問、練習４−２の偶数問、練習４−３の全問
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１４．５月３１日（土）
1) 宿題の確認：4-1の偶数、4-2の偶数→板書させて確認、합니다体の復習
2) 宿題の確認：4-3→回って確認、鼻音化の復習、発音練習
3) 4.3指定詞：解説、練習4-4の1)〜6)、発音練習
4) 4.4.接尾辞の하다：解説
5) 4.5.人称代名詞：確認、練習4-5の1)〜4)：ノートに書く、日本語訳
*宿題：練習4-4：7)〜12)、4-5の残り → 金善美先生の時間まで
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１５．６月５日（木）
１）宿題の確認：練習4-4の7)〜12)、4-5の残り
２）4.6.音変化＜２＞：解説
３）練習４−６（全問）、練習４−７（全問）
４）いろいろな挨拶＜１＞
５）4.7.助詞＜３＞：解説
**宿題（６月７日まで）
　：練習４−８（全問）、練習４−９（全問）
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１６．６月７日（土）
1) 宿題：4-8→回って確認、発音練習、4-9→指名して言ってもらう、板書して確認
2) 【基本語句】と【重要語句】の確認、発音練習
3) 名詞の否定文の復習
4) 本文の音読練習、日本語訳、ペアでの練習
**第４課小テストの予告：６月１４日（土）
*宿題：�@自己紹介を3回書く、日本語訳1回 → 金善美先生の時間まで
（自己紹介：はじめまして。私は〜と申します。お会いできてうれしいです。私は同志社大学理工学部1年生です。よろしくお願いします。）
�Ap.１２１講読練習１→提出（６月２１日(土)まで）
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１７．６月１２日（木）
１）第３課小テストの返却及び解説
２）<復習＞ヘヨ体（敬体）
３）5.1. ヘヨ体(敬体）＜２＞母音語幹における縮約形：解説
４）練習５−１の奇数問、練習５−２の奇数問
５）5.2. 転成：解説
６）5.3. 音変化＜３＞「（１）流音化」まで：解説
**宿題（６月１４日まで）
：練習５−１の偶数問、練習５−２の偶数問、練習５−３の１）−６）
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１８．６月１４日（土）
1) 第4課の小テスト
2) 宿題：5-1の偶数、5-2の偶数→板書させて確認
3) 해요体と합니다体の復習：プリント
3) 宿題：5-3の1)〜6)→板書させて確認
4) <ㅎの発音>：解説、練習5-3の残り：板書させて確認
5) 5.4指定詞と疑問詞：確認、発音練習
6) 練習5-4：ノートに1回書く、音読練習、日本語訳→1)5)9)のみ
*宿題： �@ 練習5-4の残り　→ 金善美先生の時間まで
　　　　�Ap.１２１購読練習１→６月２１日(土)まで提出、再案内
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１９．６月１９日（木）
１）＜復習＞指示詞と疑問詞、ｈの弱化
２）宿題の確認：練習5-4の残り
３）＜復習＞指定詞
４）5.5. 存在詞：解説
５）練習５−５の全問：板書させて確認
**宿題
�@6月21日まで：練習５−６の全問
�A6月26日まで：練習５−７（会話本文の日本語訳）
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２０．６月２１日（土）
1) 第4課小テストの返却、宿題(p.１２１講読練習１)の回収
2) <練習問題>(プリント)、音の変化の復習
3) 宿題：5-6→当てて口頭で確認、板書して確認
4) 【基本語句5】【重要語句5】の確認、発音練習
5) 作文練習（プリント）
6) 本文：発音、日本語訳、音読練習5回
*宿題： �@ 本文の音読練習10回　→ 金善美先生の時間まで
　　　　　�A 作文練習の残り → ６月２８日(土)まで
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２１．６月２６日（木）
１）宿題の確認：第５課会話本文の音読練習と日本語訳
２）＜復習＞指定詞、ヘヨ体の母音語幹における縮約形
３）6.1. 過去形(1)(2)(3)：解説完了
４）第５課小テストの実施予告：７月３日（木）に実施予定
　　　（韓⇔日の単語試験、聞き取り試験）
**宿題（６月２８日（土）まで)
：練習６−１の全問、練習６−２の全問
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２２．６月２８日（土）
1) 宿題(p.１２１講読練習１)の返却、指名して日本語訳、解説
2) 宿題：作文練習（プリント）→指名して口頭で確認、板書して確認
3) <練習問題>(プリント)
4) 宿題：6-1、6-2→指名して板書させて確認、過去形の復習
5) 6.2漢数詞：暗記
*宿題： 6-3：全問　→ 金善美先生の時間まで
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２３．７月３日（木）
１）第５課小テストの実施
２）＜復習＞漢数詞
３）宿題の確認：練習６−３の全問（板書させて確認）
４）6.3.固有数詞：解説終了
５）練習６−４の奇数問
６）6.4.日付：例を挙げて解説終了
**宿題（７月５日（土）まで)
：練習６−４の偶数問、練習６−５の全問
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２４．７月５日（土）
1) 宿題：6-4偶数→当てて口頭で確認、誕生日を言う
2) 年月日の練習、聞き取り
3) 宿題：6-5→当てて口頭で確認、歳を言う
4) 6.5.時刻の言い方：練習、聞き取り
5) 6.6.助数詞：例を挙げて説明
6) 練習6-6：質問の確認、1)のみ
7) 基本語句6、重要語句6の確認、発音練習
*7月12日(土)第6課小テストの予告
（範囲：過去形[第3課と第５課の基本語句]、時刻、年月日、助数詞）
*宿題： 6-6の残り：質問をノートに書いて答える、6-7→ 金善美先生の時間まで
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２５．７月１０日（木）
１）授業に関するアンケートの実施（自主アンケート）
２）期末統一試験に関する案内（出題範囲、出題項目等）
３）＜復習１＞学生の文法事項に対する質問への解説と復習
４）＜復習２＞漢数詞と固有数詞
５）宿題の確認１：練習６−６の全問（板書させて確認）
６）宿題の確認２：練習６−７の１），２）まで
７）7月12日(土)第6課小テスト実施の再予告
８）授業の案内：次回の木曜の授業（7月17日）ではp.116-118の「発音規則のまとめ」について復習する予定。
**宿題（7月12日（土）まで)
：練習6-8（第6課会話本文の日本語訳）
練習6-9（第6課会話本文の音読練習）
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２６．７月１２日（土）
1) 第6課の小テスト
2) 練習問題：プリント
3) 宿題6-7の3)〜8)：当てて口頭で確認、板書して確認
4) 本文：発音、日本語訳、音読練習10回
*宿題： ｐ.121講読練習３→ 7月19日(土)まで
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２７．７月１７日（木）
１）第５課小テストの返却および解説
２）基本語句の語彙のまとめ
３）p.116-118「発音規則のまとめ」と練習
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２８．７月１９日（土）
1) 第6課の小テストの返却
2) 宿題：ｐ.121講読練習３→回って確認、当てて日本語訳、解説
3) １課〜６課の文法事項の確認
4) プリント：합니다体、해요体、過去形
5) 第6課の再テスト
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《入門�T-101》【今出川】

（月４：三ツ井崇，木４：金京子）

１．４月１０日（木）
１）クラス確認、自己紹介、座席表作成（出席47名）
２）配布資料1〜2：授業進度表、配布ＣＡＩ教材について
３）授業ガイダンス（進み方、成績評価、統一試験、小テスト、出席、宿題など）
４）1.1韓国語の特徴、1.2母音字<1>、1.3表記上の決まり
５）練習1-1、1-2、1-3（音読とノートに3回書く）
６）子音字のㅁ,ㄴ,ㄹ、練習1-4、1-5の一部（ㅁ,ㄴ,ㄹ）
*宿題：子音字のㅁ,ㄴ,ㄹと母音字の組み合わせを、ノートに５回ずつ書く。(三ツ井先生の時間まで）
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２．４月１４日（月）
１）自己紹介、授業運営方法についての補足（授業態度、辞書など）、出席カード配布、回収
２）母音字　復習（音読練習）、練習1-3　復習（音読練習）
３）子音字と母音字の組み合わせ（1.4. 子音字（1）、n,m,rの復習も兼ねて）、練習1-4、練習1-5
４）練習1-6　発音練習
５）1.5.　子音字（2）　解説、練習1-7、練習1-8
６)練習1-9　発音練習
〈宿題〉（4/17（木）まで）
練習1-6，1-9　ノートに５回ずつ書いて、発音練習
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３．４月１７日（木）
1)宿題の確認；1-6,1-9、子音字の復習
2)1.6有声音化<1>の説明、練習1-10(有声音化のところに傍点を打って一回ずつ書く、発音練習)
3)1.7母音字<2>；子音字と「에」を組み合わせて発音練習
4)練習1-11(有声音化のところに傍点を打って一回ずつ書く、発音練習）、練習1-12(参考の説明)
5)字母順と辞書の引き方<1>
6)基本語句１、重要語句１の確認、音読練習
*宿題：練習1-13の1)〜6；意味を調べてノートに3回ずつ書く、p.119の文字練習１（三ツ井先生の時間まで）
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４．４月２１日（月）
１）母音字（e, ye含む）と子音字の組み合わせ　復習
２）辞書の引き方 復習、練習1-13　1）〜6）の単語で配列を確認、宿題確認：練習1-13　1）〜6）
３）有声音化 復習、日本語音の表記 復習
４）宿題確認：p.119文字練習1
５）基本語句1・重要語句1　再確認、作文練習（p.119【基本語句の応用1】日→韓）
〈宿題〉（4/28・月まで）
第１課小テスト対策勉強
※4/28　第１課小テスト実施案内
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５．４月２４日（木）
1) 第1課の本文の音読練習（20回) 2) 2.1母音字<3>の説明、練習2-1、2-2
3) 練習2-3(ノートに1回ずつ書く、ひとりずつ当てて発音練習)
4) 2.2パッチムと終声<1>：解説、練習2-4（聞き分け)、2-5(ノートに1回ずつ書く、ひとりずつ当てて発音練習)
*宿題：練習2-3,2-5(ノートに3回ずつ書いて発音練習)→ 三ツ井先生の時間まで
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６．４月２８日（月）
１）第1課小テスト実施（15分）
２）母音字（ae, yae, wa, weo含む）　復習、子音字との組み合わせと発音 確認
３）宿題確認：練習2-3（→当てて発音させる）
４）パッチムと終声 復習、練習2-4（再確認）
５）宿題確認：練習2-5（→当てて発音させる）
６）2.3. 有声音化（2） 解説、例の確認
７）練習2-6 ノートに1回ずつ書いて発音練習
８）2.4. 連音化（1） 解説、例の確認
〈宿題〉（5/8・木まで）
練習2-6、練習2-7 発音練習
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７．５月８日（木）
1) 宿題の確認：2-6、2-7→発音練習
2) 2.5濃音の解説、発音練習
3) 練習2-8、練習2-9(発音練習、聞き取り）、練習2-10（全問)
4) 2-6.助詞<1>解説、例文の音読、練習2-11(助詞選び、音読練習）
5) 基本語句２、重要語句2の確認、音読
6) 「基本語句２」に助詞や「です」をつける練習（プリント)、作文練習
*第２課小テストの予告（５月１５日木曜）
　範囲：基本語句２、重要語句、日本の地名・人名のハングル表記
**宿題：練習2-11を1回書いて日本語訳、練習2-12（三ツ井先生の時間まで）
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８．５月１２日（月）
１）第1課小テスト　返却、解説
２）濃音　復習
３）助詞　復習、宿題確認：練習2-11（→正しい方を選択して、文全体を読み、日本語訳）
４）2.7. 字母順と辞書の引き方（2）　解説
５）宿題確認：練習2-12（→当てて発音させて日本語訳）
６）第2課本文音読練習
〈宿題〉（5/15・木まで）
第2課小テスト対策勉強
※　5/15　第2課小テスト実施
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９．５月１５日（木）
1) 第2課の小テスト(15分)
2) 第2課の本文の音読練習(10回)、グループ別に発表
3) 3.1母音字<4>：解説、発音練習
4) 練習3-1、3-2：発音しながら書く
5) 練習3-3：ノートに1回書く、発音練習
6) 3.2パッチムと終声<2>：解説、濃音化：解説
7) 練習3-4：1)〜5)：1回書く、発音練習
*宿題：3-4：6)〜12)　→　三ツ井先生の時間まで
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１０．５月１９日（月）
１）母音字（we, we, we, wi, eui）　復習、練習3-3再確認
２）パッチムと終声　復習
３）3.3.　終声規則 解説
４）練習3-5　1）〜3）・10)〜12）・14）
５）内破音と濃音化　復習、宿題確認：練習3-6　6）〜12）
６）終声規則をふまえ内破音と濃音化 再解説、練習3-5 4）〜9）・13）・15）
７）3.4. 連音化（2）　解説
〈宿題〉（5/22・木まで）
練習3-5　発音練習
練習3-6　発音どおりの表記を書いてくる
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１１．５月２２日（木）
1) 第2課の小テストの返却
2) 宿題の確認：3-5、3-6→発音練習、連音化の復習
3) 해요体の解説、練習3-7,3-8（原形のみ）
4) 基本語句3の用言を「??体」にする、発音練習
5) 3.6助詞<2>：解説、練習3-9の1)、5)（確認はまだ）
*宿題：3-8：意味調べ、3-9：全問　→　三ツ井先生の時間まで
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１２．５月２６日（月）
１）連音化　復習
２）ヘヨ体 復習、宿題確認：練習3-8（当てて口頭で確認）
３）助詞　復習、宿題確認：練習3-9
４）基本語句3、重要語句3　確認
５）3.7.　字母順と辞書の引き方（3）　解説
６）練習3-10　すべての発音確認と1）のみ
７）第3課本文発音解説、音読練習
〈宿題〉（5/29・木まで）
練習3-10（残り）、第3課本文音読練習
※6/2　第3課小テスト実施案内
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１３．５月２９日（木）
1) プリント（日本語のハングルの表記）、練習
2) 宿題の確認：3-10→当てて確認する、助詞の復習
3) 第3課の音読練習(10回)、助詞と「??体」の確認、グルプ別に発表
4) 4.1「합니다体」の解説、練習4-1の奇数、4-2：奇数
*宿題：4-1の偶数、4-2の偶数（意味調べも）　→　三ツ井先生の時間まで
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１４．６月２日（月）
１）第3課小テスト実施（15分）
２）ハムニダ体　復習、宿題確認：練習4-1（偶数）、練習4-2（偶数）
３）4.2. 音変化（1） 鼻音化　解説
４）練習4-3 奇数番号
５）4.3. 指定詞　解説
６）練習4-4 1），5）のみ
〈宿題〉（6/5・木まで）
練習4-3（残り）、4-4（残り）
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１５．６月５日（木）
1) 宿題：練習4-3の偶数→指名して板書させて確認
2) 宿題：練習4-40→回って確認、名詞の否定文の復習
3) 4.5人称代名詞の確認、練習4-5：ノートに書く、日本語訳、音読練習
4) 4.6音変化 <２>鼻音化：解説、練習4-6：全問
5) ?の弱化：解説、練習4-7：全問
*宿題：�@ 4-9：全問 →　三ツ井先生の時間まで
　　　　 �A p.121購読練習１→提出（6月12日まで）
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１６．６月９日（月）
１）第3課小テスト返却、解説
２）4.4. 接尾辞のhada　解説
３）音変化（激音化、hの弱化）　復習、練習4-6・4-7（再確認）
４）人称代名詞　復習
５）4.7.　助詞（3）　解説
６）練習4-8　1）のみ
７）宿題確認：練習4-9
〈宿題〉
（6/12・木まで）p.121 講読練習（再案内）、練習4-8（残り）
（6/16・月まで）第４課本文日本語訳（ノートに本文を写して）→提出
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１７．６月１２日（木）
1) 宿題：練習4-8→回って確認、音読練習
2) 【基本語句4】【重要語句4】の確認、発音練習、例文作り
3) 第4課の本文：発音、日本語訳、音読練習
4) 自己紹介をノートに1回書いて、10回音読練習
**第4課小テストの予告：6月19日（木)
　範囲：p.37単語（助詞をつくて）、名詞の否定文、音変化、挨拶
*宿題の再案内：第4課本文の日本語訳→提出　（6/16・月まで）
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１８．６月１６日（月）
１）第4課本文日本語訳　解説
２）5.1.　ヘヨ体（2）　母音語幹における縮約形　解説
３）練習5-1　奇数番号
４）活用形から原形に戻す注意点，練習5-2（原形に戻す作業のみ）
５）第4課本文日本語訳（6/9分宿題）回収
〈宿題〉（6/19・木まで）
練習5-1（残り），練習5-2（意味調べ）
第4課小テスト対策勉強
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１９．６月１９日（木）
1) 第4課の小テスト、助詞の復習
2) 宿題の確認：5-1の偶数→指名して板書せてて確認、5-2：当てて口頭で確認
3) 5.2 <転成>：解説、例文作り
4) 5.3.音変化<3>：解説、練習5-3：全問
5) 해요体と합니다体の復習（プリント)
*宿題：해요体と합니다体(プリント)→ 26日(木)まで
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２０．６月２３日（月）
１）転成　復習
２）流音化，hの発音　復習、練習5-3 再確認
３）5.4. 指示詞と疑問詞　解説
４）5.5. 存在詞　解説
５）練習5-5（作文のみ）
６）基本語句5，重要語句5　確認
〈宿題〉（6/26・木まで）
練習5-4，練習5-5（日本語訳）
※6/30　第5課小テスト実施案内
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２１．６月２６日（木）
1) 第4課の小テストの返却、音変化の復習
2) <練習問題>：プリント
3) 宿題：해요体と합니다体(プリント)→回って確認、音読練習
4) 宿題：練習5-4,5-5→当てて口頭で確認
5) 練習5-6：質問の音読と日本語訳のみ
6) いろいろな挨拶＜２＞：音読練習
7) 【基本語句5】【重要語句5】の確認、音読練習
8) 本文：発音と文法の確認、日本語訳、音読練習(5回)
*宿題：�@練習5-6：ノートに1回書いて日本語訳　�A本文の音読練習：10回 → 三ツ井先生の時間まで 　　　　 �B作文練習(プリント)→7月3日(木)まで
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２２．６月３０日（月）
１）第5課小テスト実施（15分）
２）宿題確認：練習5-6（当てて板書させる）
３）宿題確認：第5課本文音読練習（列どうしでペアになって）
４）ヘヨ体　復習、6.1.　過去形　解説
５）練習6-1（解説はまだ）
〈宿題〉（7/3・木まで）
練習6-1，練習6-2（日本語訳）
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２３．７月３日（木）
1) p121講読練習１の返却、指名して日本語訳、解説
2) 宿題： 作文練習(プリント)→指名して口頭で確認、板書して確認
3) 間違いやすい助詞の復習
4) 宿題：6-1,6-2 →指名して板書させて確認、
5) 過去形の復習、形作り
6) 6-2漢数詞：暗記、練習6-3：1)2)
7) 6-4日付：確認、練習6-5：1)2)
8) 第4課の再テスト
*宿題：�@ 練習6-3の残り、6-5の残り → 三ツ井先生の時間まで
　　　　 �Ap 121講読練習3 →7月10日まで
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２４．７月７日（月）
１）第5課小テスト　返却，解説
２）漢数詞　復習，宿題確認：練習6-3　3）〜10）（当てて板書させる）
３）日付　復習，宿題確認：練習6-5　3）〜6）
４）6.3.　固有数詞　解説
５）練習6-4　1）〜3）
６）6.6.　助数詞　解説
７）6.5.　時刻の言い方　解説
〈宿題〉（7/10・木まで）
固有数詞（1〜10，20）の暗記
練習6-4（残り）
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２５．７月１０日（木）
1) 宿題p 121講読練習3の回収、「練習問題」：プリント
2) 宿題6-4：当てて口頭で確認、固有数詞の復習
3) 日付の復習、時刻の言い方の練習
4) 6.6助数詞：解説、例文
5) 基本語句６、重要語句６の確認、発音練習
6) 期末試験の案内
*第6課小テストの予告：7月17日(木）
**宿題：練習6-6、6-7 → 三ツ井先生の時間まで
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２６．７月１４日（月）
１）宿題確認：練習6-6（当てて板書させる）
２）宿題確認：練習6-7（当てて板書させる）
３）第6課本文発音解説，音読練習
４）プリントの練習問題（用言の活用，数詞，助詞）
〈宿題〉
（7/17・木まで）小テスト対策勉強
（7/21・月まで）プリント（続き），第6課本文日本語訳（→提出）
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２７．７月１７日（木）
1) 第6課の小テスト
2) 宿題：p 121講読練習3→当てて日本語訳、解説
3) 復習：1課〜４課
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２８．７月２１日（月）
１）第6課本文日本語訳 確認
２）ヘヨ体、過去形、縮約形　復習
３）存在詞と位置名詞　復習（プリント）
４）流音化、hの発音　復習
５）用言の活用プリント(7/14分)　答え合わせ
６）質問受付
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《入門�T-701》【京田辺】

（水１：金貞蘭，土３：田中実）

１．４月09日（水）
１）学生の自己紹介
２）授業ガイダンス（テキスト、進み方、小テスト、成績評　
　価、統一試験、辞書購入）
３）資料配布（ＣＡＩ教材について説明）
４）1.1. 韓国語の特徴説明
５）1.2. 母音字（1）説明
６）1.3. 表記上の決まり説明(練習１−１、１−３)
**宿題：練習１−２、母音字10文字覚えてくること
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２．４月１２日（土）
1)宿題確認；練習1−2
2)母音字復習、発音練習
3)練習1−3　復習(発音練習)
4)1.4子音字(1)　解説
5)練習1−4(4つずつ)、1−5　発音練習
6)練習1−6　発音練習
※練習1−4(残り)、練習1−6(発音練習)
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３．４月１６日（水）
１）宿題確認：練習１-４(残り)、練習１-６(発音練習）
２）母音字・子音字復習
３）１．５．子音字＜2＞解説/練習１-８(発音のみ)/１−９
４）１．６．有声音化＜１＞解説/練習１−１０
５）１．７．母音字＜２＞解説/練習１−１１
６）本文会話：発音練習
**　宿題：練習１−７、１−８(田中先生の時間まで）
**　第一課小テスト予告：実施→４月２３日/範囲→基本語句1、重要語句１
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４．４月１９日（土）
1)宿題確認；練習1−7、練習1−8
2)練習1−12　応用練習
3) 1.8字母順と辞書の引き方(1)解説
4) 練習1−13　発音練習
5)基本語句、重要語句　発音練習、解説
6)2.1母音字(3)解説、発音練習
7)練習2−1、2−2
8)練習2−3　発音練習
※練習1−13(意味調べ)、練習2−1、2−2(表完成)、練習2−3(発音練習)
※第1課小テスト再予告(4・23、金貞蘭先生の時間)
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５．４月２３日（水）
１）宿題確認：1−13(意味調べ)、2−1、2−2、2−3
２）子音字と母音字の復習
３）日本の地名と人名をハングル表記する際の注意点復習
４）119p文字練習１、基本語句応用１
５）自分の名前をハングルで表記してみよう＆確認
６）第１課小テスト実施
**　宿題：会話本文暗記
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６．４月２６日（土）
1)宿題確認、本文発音練習(ペア反復練習)
2)2.1母音字(3)解説
3)練習2-1(4つずつ）、練習2-2　発音練習
4)練習2-3
5)有声音化(1)復習
6)2.2パッチムと終声(1)解説、発音練習
7)練習2-4、2ー5
※宿題：練習2−1(表の完成）、練習2−4、2ー5　発音練習、(次回確認）
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７．５月７日（水）
１）宿題確認：練習２−１，２−４，２−５（発音練習）
２）小テスト返却
３）２．３．有声音化＜２＞説明/練習２−６
４）２．４．連音化＜１＞説明/練習２−７
５）２．５．濃音説明/練習２−８（発音練習）/２−９
６）練習２−１０（１−３）
**　宿題：練習２−８（発音しながら書く）、
　　　　　練習２−１０（４−９）
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８．５月１０日（土）
1)濃音　復習、発音練習
2)練習2-10　4)〜9)
3)2.6　助詞(1)　解説、応用作文練習
4)練習2-11　1)〜4)
5)2.7字母順と辞書の引き方(2)　解説
6)練習2-12　発音練習
7)基本語句２、重要語句２　発音練習および確認
8)練習2-13
※宿題：練習2−11　5)〜10)、練習2−12(意味調べ)
※第2課小テスト予告(5月17日実施予定）
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９．５月１４日（水）
１）宿題確認：練習2−11　5)〜10)、練習2−12(意味調べ)
２）３．１．母音字＜４＞解説/練習３−３
３）３．２．パッチムと終声＜２＞解説
**　宿題３−１，３−２，３−４
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１０．５月１７日（土）
1)練習3−1、3−2、3−4
2)パッチムと終声（1）、（2）復習、発音練習
3)3.3終声規則　解説、発音練習
4)練習3−5
5)連音化（2）解説、発音練習
6)練習3−6
7)第2課小テスト実施
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１１．５月２１日（水）
１）濃音化及び終声規則、連音化復習
２）練習３−６発音練習
３）３．５．ヘヨ体解説/練習３−７、３−８(奇数)
≪宿題≫練習３−８(原形に戻す→偶数、辞書で意味調べ→全部)
**小テストの予告(６月４日)
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１２．５月２４日（土）
1)해요体復習、応用作文練習
2)練習3-8
3)3.6助詞(2)解説、作文練習
4)練習3-9
5)3.7字母順と辞書の引き方(3)、解説、応用練習
6)練習3-10　1)〜2)
7)練習3-11
8)終声規則　復習、発音練習
※練習3-10　3)〜6)
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１３．５月２８日（水）
１）宿題確認：練習３−１０（３〜６）
２）ヘヨ体/助詞復習
３）基本語句３をヘヨ体に直す、発音する/重要語句３
４）４．１．ハムニダ体解説/練習４−１(奇数)
≪宿題≫練習４−１(偶数)/４−２
**小テストの予告(６月４日)
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１４．５月３１日（土）
1)해요体、합니다体　復習、作文練習
2)練習4-1 偶数
3)練習4−2
4)4.2音変化(1)鼻音化、解説、発音練習
5)練習4−3
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１５．６月４日（水）
１）音変化〈１〉鼻音化復習/練習４−３発音練習
２）４．３．指定詞解説/練習４−４(奇数)
３）４．４．接尾辞のハダ解説
４）４．５．人称代名詞（１）単数解説
≪宿題≫練習４−４(偶数)
*第３課小テストの実施
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１６．６月７日（土）
1)練習4−4　偶数
2)4.5人称代名詞(2)複数　解説
3)練習4−5　1)〜2)
4)4.6音変化(2)?の発音　1)激音化、解説、発音練習
5)練習4−6
6)ㅎの弱化　解説、発音練習
7)練習4−7
※宿題；練習4−5　3)〜6)
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１７．６月１１日（水）
１）宿題確認/小テスト返却＆解説
２）激音化、ｈの弱化復習
３）いろいろな挨拶
４）４．７．助詞＜３＞解説
５）練習４-８（「ワ/コァ」から「カジ」まで）
６）基本語句４、重要語句４、会話の発音練習
≪宿題≫練習４−８（のこり)/練習４−９
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１８．６月１４日（土）
1)練習4−8 2)練習4−9 3)練習4−10 4)5.1해요体(敬体)(2)解説、応用練習 5)練習5−1(奇数) ※宿題；練習5−1(偶数)、練習5−2 ※第4課小テスト予告(6月21日実施予定) 戻る

１９．６月１８日（水）
１）宿題確認
２）母音語幹における縮約形復習
３）５．２．転成「〜なる」解説/文型練習
４）５．３．音変化＜３＞解説/練習５−３
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２０．６月２１日（土）
1)5.4指示詞と疑問詞　解説、応用作文練習
2)練習5-4　1)〜4)
3)5.5存在詞　1)存在詞　解説、応用作文練習
4)第４課小テスト実施
5)休講と補講についての相談
　（決定）6月28日(休講)→（補講）7月23日3限目(教務課へ依頼済み)
※宿題；練習5−4　5)〜9)
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２１．６月２５日（水）
１）宿題確認：練習５−４（５〜９）
２）指示詞と疑問詞/存在詞復習
３）練習５−５
４）４課書き取りテスト予告
≪宿題≫練習５−６
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６月２８日（土）
休講→（補講）7月23日3限目(教務課へ依頼済み)
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２２．７月２日（水）
１）宿題確認：練習５−６
２）４課書き取りテスト実施
３）いろいろな挨拶＜２＞発音練習
４）基本語句5、重要語句5の確認、作文練習
５）第5課本文発音解説、音読練習
６）６．１．過去形（１）（２）解説
７）５課小テスト予告（７/９）
≪宿題≫５課会話本文日本語訳（本文を写した上）
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２３．７月５日（土）
１）練習５−７（日本語訳）確認
２）６．１過去形（３）解説
３）練習６−１（奇数）
４）練習６−２（奇数）
５）６．２漢数詞　１）、２）解説、発音練習
６）練習６−３
７）第４課小テスト（追試）実施
※宿題：練習６−１（偶数）、６−２（偶数）
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２４．７月９日（水）
１）宿題確認：練習６−１、６−２
２）指定詞の過去形復習
３）漢数詞復習
４）６．３．固有数詞解説/練習６−４
５）６．４．日付解説
６）第５課小テスト実施
≪宿題≫練習６−５
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２５．７月１２日（土）
1)テスト返却
2）練習６-５
3）漢数詞、固有数詞　復習
4）6.5時刻の言い方　解説、応用練習
5）6.6助数詞　解説、応用練習
6）練習6-6　1)〜2)
※宿題：練習6-6　3)〜8)、練習6-7　1)〜8)
※第6課小テスト予告（７月１９日実施予定）
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２６．７月１６日（水）
１）宿題確認：練習６−６、６−７
２）小テストの返却/解説
３）基本語句6・重要語句6　解説、応用練習
４）統一テストについての案内
≪宿題≫６課会話本文日本語訳
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２７．７月１９日（土）
1)練習6-9
2）練習6-8
3）統一テストについての案内
4）第6課小テスト実施
※7月23日3限目　補講予定
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２８．７月２３日（水）
1）「発音上の注意」復習、応用練習
2）指定詞「肯定形、否定形」活用練習
3）助詞　復習、応用練習
4)指示詞と疑問詞復習
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《入門�T-702》【京田辺】

（火２：黄鎭杰，土２：梁仁實）

１．４月８日（火）
１)授業の進め方や小テスト実施の説明
２)進度：１．１．韓国語の特徴（１）〜（７）
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２．４月１２日（土）
・CAI授業に関する解説、平常点の配分、座席配置
・1.2　母音字（1）
・1.3　表記上の決まり
・練習1-1
・1.4　子音字（1）
・練習1-5
＊＊宿題：練習1-2、練習1-4（19日土曜日まで提出すること）
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３．４月１５日（火）
１）復習（子音字〈1〉、P.１０３も合わせて）、練習１−５、練習１−６、
２）１．５．子音字〈２〉、練習１−８、【参考】、練習１−９
３）宿題：練習１−７
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４．４月１９日（土）
・子音と母音の発音練習
・宿題提出
・1.6　有声音化（1）
・練習1-10　全問
・1.7　母音字（2）
・練習1-11　全問
・日本の地名や人名のハングル表記解説
・告知：来週の土曜日（4月26日）第1課の小テスト
＊＊宿題：練習1-12の全問、子音と母音字（2）の組み合わせを書き、提出（火曜日まで）
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５．４月２２日（火）
１）練習１−１２、子音順と辞書の引き方＜１＞、練習１−１３、
２）【基本語句１】、【重要語句１】、【会話本文】の読みと説明
３）アナウンス：小テストの担当分担〜１・３・５課（梁仁實先生）、２・４・６課（黄）
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６．４月２６日（土）
・第1課小テスト
・宿題回収
・2.1　母音字<3>、練習2-2　音読、練習2-3
・2.2　パッチムと終声<1>、練習2-4、練習2-5
＊＊宿題：�T．練習2-1、練習2-5を書き、提出（次回の土曜日まで）
　　　　　�U．練習2-5　10回以上読んでくること（次回の火曜日まで）
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７．５月１０日（土）
・パッチムと終声の復習
・2.3　有声音化（2）
・練習2−6
・2.4　連音化（1）
・練習2−7
・2.5　濃音
・練習2−9
・宿題の回収および前回の宿題と小テストの返却
＊＊宿題1：練習2-8（来週の土曜日まで提出）
　　　　　　練習2-9　10回以上読んでくること、練習2-10全
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８．５月１３日（火）
１．宿題確認：練習２−９、練習２−１０
２．進度：２．６．助詞＜１＞、練習２−１１（奇数）、
　　２−７字母順と辞書の引き方＜２＞、【基本語句2】、【重要語句２】
３．宿題：練習２−１１（偶数）、練習２−１２、練習２−１３
３．アナウンス：第２小テスト（５月２０日・火）
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９．５月１７日（土）
・濃音の発音練習　練習2−9
・練習2−11　偶数答え合わせおよび音読
・練習2−12　全問答え合わせおよび音読
・2課本文の音読および解説
＊宿題：2課会話本文を5回ずつ読みながら書いて提出（火曜日まで）
＊＊告知：来週の火曜日（5月20日）第2課小テスト実施
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１０．５月２０日（火）
１．小テスト実施：第２課
２．進度：３．１．母音字＜４＞、練習３−１、練習３−２、【参考】、
練習３−３、３．２．パッチムと終声＜２＞の（１）と（２）、【参考】、練習３−４の１）〜６）
３．宿題：練習３−４の７）〜１２）
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１１．５月２４日（土）
・3.1母音字、3.2　パッチムと終声の復習
・練習3−4　7）〜12）
・3.3　終声規則および参考の解説
・練習3−5　1）2）4）5）7）8）10）11）13）14）のみ
＊宿題：練習3−5の単語と発音を5回ずつ書き、提出（火曜日まで）
＊＊告知：来週の土曜日（5月31日）終声規則のテスト
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１２．５月２７日（火）
１．小テストの返却
２．進度：練習３−５（残り）、３．４．連音化＜２＞、
練習３−６、３．５．해요体＜１＞、練習３−７（奇数）
３．宿題：練習３−７（偶数）
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１３．５月３１日（土）
・終声規則の小テスト
・連音化、ヘヨ体の復習および練習３−７宿題チェック
・練習３−８全問
・３．６　助詞〈2）解説
＊宿題：練習3−9、練習3−10
＊＊告知：来週の土曜日に、3課小テスト実施
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６月３日（火）
休講
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１４．６月７日（土）
・３課小テスト
・ヘヨ体、助詞の復習
・練習3ー9
・3.7　字母順と辞書の引き方〈3〉
・練習3−10　全問
・【基本語句3】【重要語句3】
・基本語句に出てきたすべての単語をヘヨ体にする
＊宿題：3課の本文を3回ずつ書いて提出（火曜日まで）
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１５．６月１０日（火）
１．宿題の回収
２．進度：第３課会話本文の説明と発音の練習、
　４．１．합니다体、練習４−１（奇数）、練習４−２の１）と３） ３．宿題：練習４−１（偶数）、練習４−２（残り）
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１６．６月１４日（土）
・宿題の返却
・ハムミダ体の復習および宿題のチェック
・4.2　鼻音化および練習4−3の全問
・4.3　指定詞および練習4−4の奇数のみ
＊＊宿題：練習4−4の偶数（火曜日まで）
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１７．６月１７日（火）
１．宿題確認：練習４−４（偶数）
２．進度：４．４．接尾辞の하다、４．５．人称代名詞、練習４−５の１）〜３）、
　　４．６．音変化＜２＞（１）激音化＜１＞、練習４−６
３．宿題：練習４−５（残り）
＊補講実施：７月２３日（火・２講時）
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１８．６月２１日（土）
・人称代名詞、音の変化の復習および宿題の答え合わせ
・4.6　2）ㅎの弱化および練習4−7　全問
・いろいろな挨拶〈1〉
・4.7　助詞〈3〉および練習4−8　1）のみ
＊宿題：1）練習4−8の2）〜5）（火曜日まで）
　　　　2）練習4-9　提出（火曜日まで）
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１９．６月２４日（火）
１．小テスト実施：第４課
２．宿題確認：練習４−８（残り）
３．進度：【基本語句４】、【重要語句４】、【会話本文】（読みと説明）
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２０．６月２８日（土）
・宿題の回収
・5.1　ヘヨ体〈2）母音語幹における縮約形
・練習5−1の奇数、練習5−2の奇数
・5.2　転成
・5.3　音変化〈2〉および練習5−3の奇数
・5.4　指示詞と疑問詞
・練習5−4の1）のみ
＊宿題：練習5−1の偶数、練習5−2の偶数、練習5−3の偶数（火曜日まで）
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２１．７月１日（火）
１．小テストの返却
２．宿題確認：練習５−１（偶数）、練習５−２（偶数）、練習５−３（偶数）
３．進度：練習５−４の２）〜５）、５．５．存在詞（１）存在詞、（２）位置名詞
４．宿題：練習５−４の６）〜９）、練習５−５【＊土曜日まで】
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２２．７月５日（土）
・存在詞と位置名詞の復習および宿題の答え合わせ（練習5‐4
・練習5−5）
・練習5−6　全問
・いろいろな挨拶〈2〉
・基本語句5および用言の活用
＊宿題：5課の本文を読んでくること
＊＊告知：来週の土曜日（7月12日）5課の小テスト
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２３．７月８日（火）
１宿題確認：【会話本文】の読み
２．進度：【会話本文】の説明、第５課のおさらい、６．１．過去形（１）、（２）
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２４．７月１２日（土）
・５課小テスト
・6.1　過去形
・練習6−1の奇数、練習6−2の奇数
・6.2　漢数詞
＊宿題：練習6−1の偶数、練習6−2の偶数、練習6−3の全問
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２５．７月１５日（火）
１宿題確認：練習６−１（偶数）、練習６−２（偶数）、練習６−３
２．進度：６．３．固有数詞、練習６−４（奇数）、
　　６．４．日付、練習６−５（奇数）
３．宿題：練習６−４（偶数）、練習６−５（偶数）
４．アナウンス：第６課の小テスト実施（７月２２日・火・語彙と文法）
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２６．７月１９日（土）
・漢数詞と固有数詞の復習および発音練習
・5課小テストの返却
・宿題の答え合わせ（練習6−3、6−4）
・6.5　時刻、6.6　助数詞
・練習6−6の奇数、練習6−7の奇数
・小テストの追加試験および再テスト（1課、3課、５課）
＊宿題：練習6-6の偶数、練習6-7の偶数
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２７．７月２２日（火）
１小テスト実施：第６課（語彙と文法）
２．宿題確認：練習６−６（偶数）、練習６−７（偶数）
３．進度：【会話本文】の説明
４．アナウンス：補講実施（７月２３日・水・２講時）
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２８．７月２３日（水）
＊補講実施
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《入門�T-751》【今出川】

（火１：藤井幸之助，木２：金京子）

１．４月８日（火）
１）朝鮮語＝韓国語学習上の諸注意（プリント配布）
２）学生同士の紹介
３）あいさつことば練習
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２．４月１０日（木）
１）クラス確認、自己紹介、座席表作成（出席25名）
２）配布資料1〜2：授業進度表、配布ＣＡＩ教材について
３）授業ガイダンス（進み方、成績評価、統一試験、小テスト、出席、宿題など）
４）1.1韓国語の特徴、1.2母音字<1>、1.3表記上の決まり
５）練習1-1、1-2、1-3（音読だけ）
６）子音字のㅁ,ㄴ,ㄹ、練習1-4、1-5の一部（ㅁ,ㄴ,ㄹ）
*宿題：練習1-3をノートに3回書く。(藤井先生の時間まで）
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３．４月１５日（火）
１）宿題確認
２）母音字・子音字説明。人差し指を使って、文字練習。組み合わせ、カナダラ練習。
３）ＶＴＲ「笑福亭銀瓶さんのハングル落語」
４）第１課、会話文発音練習。
５）練習１−３、１−６、１−９、１−１０、１−１１、１−１３、基本語句１、重要語句１、発音を中心に練習。
宿題、４）をノートに書く。
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４．４月１７日（木）
1)子音字の復習と宿題の確認
2)1.6有声音化<1>、練習1-10(有声音化のところに傍点を打って一回ずつ書く、発音練習)
3)1.7母音字<2>；子音字と「에」を組み合わせて発音練習
4)練習1-11(有声音化のところに傍点を打って一回ずつ書く、発音練習）、練習1-12(参考の説明)
5)字母順と辞書の引き方<1>
6)基本語句１、重要語句１の確認、音読練習
*宿題：基本語句１の単語をノートに書いて覚える。（藤井先生の時間まで）
**第１課の小テストの予告（4月24日、木)
　範囲；基本語句１、重要語句１、日本の地名・人名
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５．４月２２日（火）
１）宿題確認
２）固有数詞・漢数詞練習（１〜１００）
３）あいさつことば練習
４）うた　POSITION「I LOVE YOU」歌詞１番の練習。
５）母音字・子音字おさらい
６）第２課、本文シャドーイング練習。
７）２．１．母音字〈３〉
８）練習２−３、発音練習。
宿題、CDを聞きながら、第２課本文をすらすら読めるように練習。
※小テスト予告=５月１３日（火）に第２課の小テストを実施する。
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６．４月２４日（木）
1) 第1課の小テスト(20分）
2) 日本語のハングルの表記の復習、p.119の文字練習1)〜6)
3) 母音字<3>の復習、練習2-3(ノートに1回ずつ書く、ひとりずつ当てて発音練習)
5) 有声音化：解説、練習2-6（発音練習）
6) 2.4連音化<1>：解説、練習2-7(ノートに1回ずつ書く、ひとりずつ当てて発音練習)
*宿題：�@ p.119の文字練習の残り）→ 5月8日(木)まで
　　　　 �A 練習2-6(ノートに3回書いて発音練習）→ 5月8日(木)まで
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７．５月８日（木）
1) 宿題の確認：p.119の文字練習の残り→黒板に書かせて確認、練習2-6→発音練習
2) 2.5濃音の解説、発音練習
3) 練習2-8、練習2-9(発音練習、聞き取り）、練習2-10（全問)
4) 2-6.助詞<1>解説、例文の音読、練習2-11(助詞選び、音読練習）
5) 基本語句２、重要語句2の確認、音読
6) 「基本語句」に助詞や「です」をつける練習（プリント)、作文練習
*第２課小テストの予告（５月２０日火曜）
**宿題：練習2-11を1回書いて日本語訳、練習2-12（藤井先生の時間まで）
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８．５月１３日（火）
１）固有数詞・漢数詞練習（１〜１００）。
２）あいさつことば練習。
３）うた　POSITION「I LOVE YOU」歌詞２番の練習。
４）練習２−１１、２−１２宿題確認。
５）２．７．字母順と辞書の引き方〈２〉
６）第３課本文発音練習。
宿題、CDを聞きながら、第３課本文をすらすら読めるように練習。
　※５月２０日（火）に第２課の小テストを実施予告。
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９．５月１５日（木）
1) 3.1母音字<4>：解説、発音練習
2) 練習3-1、3-2：発音しながら書く
3) 練習3-3：ノートに1回書く、発音練習
4) 3.2パッチムと終声<2>：解説、濃音化：解説
5) 練習3-4：1)〜5)：1回書く、発音練習
6)　3.3終声法則：解説、練習3-5：全問
*宿題：3-4：6)〜12)　→　藤井先生の時間まで
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１０．５月２０日（火）
１）固有数詞・漢数詞練習（１〜１００）。
２）あいさつことば練習。
３）うた　POSITION「I LOVE YOU」通し練習。
４）宿題確認。
５）小テスト実施。
６）第３課本文をＣＤをかけながらシャドウイングで発音練習。
７）３．４．連音化〈２〉
８）練習３−６
９）３．５．へヨ体（敬体）〈１〉
宿題：合成母音字プリント（２７日まで）、練習３−７、３−８（次回２２日まで）
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１１．５月２２日（木）
1) 해요体の復習、宿題の確認：3-7,3-8
2) 3.6助詞<2>：解説、練習3-9
3) 基本語句3の用言を「해요体」にする、発音練習
4) 基本語句3、重要語句３の確認、発音練習
*宿題：3-10　→　藤井先生の時間まで
**5月29日(木)、第3課小テストの予告
　範囲：p.29：韓日・日韓（助詞をつけて)、「해요体」
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１２．５月２７日（火）
１）固有数詞・漢数詞練習（１〜１００）。時計の読み方・お金の数え方。
２）うた　POSITION「I LOVE YOU」通し練習。
３）うた　BoA（権宝児、Beat of the Angel）「No.1」１番歌詞。
４）小テスト返却。
５）練習３−１０　宿題確認。
６）３．７．字母順と辞書の引き方〈３〉。
７）合成母音字復習。
８）「動詞・形容詞の活用表」配布。ヘヨ体・ハムニダ体練習。
９）第４課　４．１．ハムニダ体（最敬体）。
１０）練習４−１口頭練習。
１１）練習４−２。原形への戻し方。
宿題：練習４−１、４−２（次回２９日までノートに）
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１３．５月２９日（木）
1) 第3課の小テスト
2) 「합니다体」の復習、練習4-1、4-2：回って確認、発音練習
3) 4.2音変化 <1>鼻音化：解説、練習4-3：全問
4) 4.3指定詞：解説、練習4-4：1)〜4)
*宿題：4-4：5)〜12) →　藤井先生の時間まで
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１４．６月３日（火）
１）固有数詞・漢数詞練習（１〜１００）時計の読み方（分単位）・お金の数え方。
２）うた　BoA（権宝児、Beat of the Angel）「No.1」１・２番歌詞。
３）練習４−４　５）〜１２）　宿題確認。
４）４課本文、シャドウイング。
５）４．４．接尾辞のハダ
６）「動詞・形容詞の活用表」。ヘヨ体・ハムニダ体練習。
７）４．５．人称代名詞（１）単数　〜のの途中まで。
宿題：次回藤井の時間までにノート整理をして提出。
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１５．６月５日（木）
1) 名詞の否定文の復習
2) 4.5人称代名詞の確認、練習4-5：ノートに書く、日本語訳、音読練習
3) 4.6音変化 <２>鼻音化：解説、練習4-6：全問
4) ?の弱化：解説、練習4-7：全問
5) いろいろな挨拶<1>
*宿題：�@ 4-9：全問 →　藤井先生の時間まで
　　　　 �A p.121購読練習１→提出（6月12日まで）
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１６．６月１０日（火）
１）練習４−９　宿題確認。
２）４課本文、シャドウイング。
３）練習４−１０。
４）練習４−１１。
５）「動詞・形容詞の活用表」。ヘヨ体・ハムニダ体練習。
６）うた　BoA（権宝児、Beat of the Angel）「No.1」１・２番歌詞。
宿題：４課本文暗誦。次週１７日に小テスト。
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１７．６月１２日（木）
1) 【基本語句4】と【重要語句4】の確認、発音練習、第４課の復習
2) 5.1해요体の縮約形：解説
3) 練習5-1＋8個の用言、練習5-2：原形のみ
*宿題：5-2：意味調べ（藤井先生の時間まで）
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１８．６月１７日（火）
１）ノート返却。復習・試験準備に耐えうるノート作りができていないので説明。
２）６．２．漢数詞　練習６−３　６．３．固有数詞　練習６−４。
３）練習５−１　復習。
４）練習５−２　宿題確認。
５）「動詞・形容詞の活用表」。ヘヨ体・ハムニダ体練習。
６）うた　BoA（権宝児、Beat of the Angel）「No.1」１・２番歌詞。終了。
７）４課本文、一人ずつ小テスト実施。
８）５．３．音変化〈３〉。
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１９．６月１９日（木）
1) 5.2 <転成>：解説、例文作り
2) 5.3.音変化<3>：解説、練習5-3：全問
3) 5.4.指示詞と疑問詞：確認、発音練習
4) 練習5-4：ノートに1回書く、音読練習、日本語訳[2)〜4)を除く]
5) 5-5.存在詞：解説、練習5-5：ノートに1回書く、音読練習
*宿題：5-4：2)〜4)、5-5：日本語訳（藤井先生の時間まで）
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２０．６月２４日（火）
１）宿題、練習５−４・５−５確認。
２）いろいろな挨拶〈２〉
３）【基本語句５】。用言はハムニダ体・ヘヨ体に。
４）【重要語句５】。語句を利用して、例文づくり。
５）練習５−７。ＣＤを利用して、同時通訳風に日本語を言う練習。
６）練習５−８。ＣＤを利用して、数回程度シャドウイングの後、対話練習。
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２１．６月２６日（木）
1) <練習問題>：プリント、音変化の復習
2) 練習5-6：ノートに1回書いて日本語訳、音読練習
3) 【基本語句5】【重要語句5】の再確認
4) 【基本語句5】【重要語句5】を用いた作文練習：プリント
*第５課小テストの予告：７月３日(木)
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２２．７月１日（火）
１）６．１．過去形。
２）練習６−１　口頭練習。「動詞・形容詞の活用表」を使って、ハムニダ体・ヘヨ体 の練習。
３）練習６−２　口頭練習。
４）６．２．漢数詞。
５）練習６−３　口頭練習。
６）６．３．固有数詞。
７）練習６−４　口頭練習。
８）６．４．日付。
９）練習６−５　口頭練習。
１０）６．５．時刻の言い方
１１）うた「リムヂンガン」歌詞。
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２３．７月３日（木）
1) 5.2 <転成>：解説、例文作り
2) 5.3.音変化<3>：解説、練習5-3：全問
3) 5.4.指示詞と疑問詞：確認、発音練習
4) 練習5-4：ノートに1回書く、音読練習、日本語訳[2)〜4)を除く]
5) 5-5.存在詞：解説、練習5-5：ノートに1回書く、音読練習
*宿題：5-4：2)〜4)、5-5：日本語訳（藤井先生の時間まで）
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２４．７月８日（火）
１）宿題　練習６−４、６−５確認。
２）６．５．時刻の言い方復習。
３）６．６．助数詞。
４）練習６−６　口頭練習。
５）練習６−７　口頭練習。
６）「動詞・形容詞の活用表」を利用して、ハムニダ体・ヘヨ体の練習。
７）ＶＴＲ「イムジン河　私を変えた歌」視聴。
練習６−６・６−７からお願いします。
次回、７月１５日（火）、第６課本文、よみの小テスト。
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２５．７月１０日（木）
1) 第５課小テストの返却、p121講読練習3の回収
2) 練習問題：プリント
3) 6.6助数詞の復習、練習6-6：ノートに質問を書いて答える、音読練習
4) 基本語句６、重要語句６の確認、発音練習
5) 過去形の復習（第５課・第３課のすべての用言）
6) 期末試験の案内
*宿題：�@ 練習6-7 → 藤井先生の時間まで
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２６．７月１５日（火）
１）固有数詞・漢数詞練習（１〜５０）に助数詞をつけて練習。
２）あいさつ言葉。
３）宿題　確認。
４）第６課本文シャドウイング。
５）第６課本文、よみの小テスト。
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２７．７月１７日（木）
1) 宿題：p121講読練習3→当てて日本語訳、解説
2) 復習：1課〜６課
3) 質問応答、第５課の再テスト
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２８．７月２２日（火）
１）発音規則のまとめ（１−６課）。
２）復習。
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《入門�T-901》【今出川】

（火６：廬載玉，金７：河村光雅）

１．４月８日（火）出席者1名（聴講生）
１）韓国語の特徴
２）１．２．母音字解説
３）１．３．表記上の決まり解説
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２．４月１１日（金）出席者1名（聴講生）
１）母音行の発音練習
２）母音行書き取り
３）簡単な自己紹介の仕方
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３．４月１５日（火）出席者1名（聴講生）
１）１．２．母音字〈１〉 解説
２）１．３．表記上の決まり 解説と練習１−１、１−２、１−３
３）１．４．子音字〈１〉 解説と練習１−４、１−５、１−６
４）１．５．子音字〈２〉 解説と練習１−７、１−８
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４．４月１８日（金）出席者1名（聴講生）
１）子音字１の音読、書き取り練習
２）子音字２の音読、書き取り練習
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