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⇒到達度分科会 ⇒情報処理分科会 ⇒文化論分科会 ⇒第二言語習得論分科会 ⇒類似表現分科会
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学 寒梅館 （京都） ◎内容: 未定 ◎報告者：募集中 (ご希望の方は世話人（insunghijp@hotmail.com）宛てにご連絡ください)
◎日時：2003年9月27日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2003年12月21日(日) ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2004年3月27日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2004年6月27日(日) ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2004年9月25日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2004年12月19日(土) ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2005年3月26日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2005年6月26日(日) ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2005年9月17日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第４章１～３＝長谷川由起子前回からの続き 第４章４～５＝文春琴
◎日時：2005年12月18日(日) ◎会場：キャンパスプラザ京都
◎日時：2006年3月25日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第４章４～５＝文春琴 第４章６～７＝前田真彦
◎日時：2006年6月25日(日)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第４章６～７＝前田真彦
◎日時：2006年12月9日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第５章＝斉藤信浩
◎日時：2007年3月24日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第６章＝荒井慶子
◎日時：2007年7月7(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『日本語教育に生かす第二言語習得研究』迫田久美子アルク(2800＋税) ◎報告者：第７章＝徐民靜
◎日時：2007年9月22日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：「文系論文のための統計学入門」 ◎講義者：斉藤信浩
◎日時：2007年12月15日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：「文系論文のための統計学入門Ⅱ」 ◎講義者：斉藤信浩
◎日時：2008年3月23日(日)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：「文系論文のための統計学入門Ⅲ」 ◎講義者：斉藤信浩
◎日時：2008年6月22日(日)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『シャドーイングと音読の科学』門田修平（コスモピア) ◎報告者：第１章＝前田真彦
◎日時：2008年12月13日(土)10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎テキスト『シャドーイングと音読の科学』門田修平（コスモピア) ◎報告者：第２章＝斉藤信浩
◎時刻：10時～12時 ◎内容：『シャドーイングと音読の科学』門田修平著（コスモピア）第4章：シャドーイング・音読による新情報の内在化 ◎会場：キャンパスプラザ京都 第3演習室 ◎報告者：第4章１～４＝前田真彦 第4章５～７＝徐民静
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 2階ホール ◎内容：『シャドーイングと音読の科学』門田修平著（コスモピア）第5章：シャドーイング・音読トレーニングの教室への応用 ◎報告者：中村麻結
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学 寒梅館 ◎内容：『シャドーイングと音読の科学』門田修平著（コスモピア） 第5章：シャドーイング・音読トレーニングの教室への応用 残り 今後の課題について ◎報告者：中村麻結
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学 寒梅館 ◎内容：論文１：양순임（2003)「한국어 모음의 인지 및 발음교육 방안」『이중언어학』제23집,이중언어학회 論文２：장향실（2008)「외국인 학습자를 위한 한국어 음운 규칙의 제시 순서 연구」『한국어 교육』 19-3 ◎報告者：金秀炫
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ２F和室 ◎内容：論文１：정명숙 이경희（2000）「학습자 모국어의 변이음 정보를 이용한 한국어 발음 교육의 효과 -일본인 학습자를 대상으로-」『한국어 교육』11-2 論文２：斉藤信浩（2010）「接続語尾-니까の契機用法の習得－理由と条件の接点に位置する用法の習得－」『朝鮮語教育－理論と実践－』第5号 ◎報告者：徐民静（論文1），斉藤信浩（論文2）
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：論文“Voluntary Writing in Heritage Language:A Study of Biliterate Korean-Heritage Adolescents in the U.S.” Youngjoo Yi, Georgia State University （2008） ◎報告者：柳美佐
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学寒梅館（2A会議室） ◎内容：論文「한국어 명사성 형용사의 설정 문제 -유형론적 접근과 국어교육적 활용-」 『국어교육128』목정수(2009) ◎報告者：박선주
◎時刻：10時～12時 ◎会場：京都女子大学（Ｊ校舎301教室） ◎内容：論文『일본인 한국어 학습자의 외래어 인지도 연구』 경회대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육(석사학위 논문)김지애(2009) ◎報告者：神農朋子
◎時刻：10時～12時 ◎会場：愛媛大学（法文学部講義棟３０２（３Ｆ）） ◎内容：ワークショップ：統計ソフトSPSSを用いたデータ分析（参加費無料：どなたでも参加頂けます） ◎報告者：斉藤信浩
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学（寒梅館） ◎内容：ㅆ더니,-니까の両表現の類似性について議論を行う ◎報告者：李煕卿，斉藤信浩
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：오류 분석을 통한 한국어 관형사형 어미 사용 연구 -일본인 중급 학습자를 중심으로- 」고려대학교 대학원 국어국문학과, 성지연(2002) ◎報告者：薛恵善，田中佐和子
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ◎内容：「한국어 학습자를 위한 외래어 교육 방안 연구韓国語学習者のための外来語教育方案研究）」 문승실(2004)경희대 교육대학원 석사 논문 ◎報告者：金秀炫
◎時刻：10時～12時 ◎会場：同志社大学 今出川キャンパス（扶桑館 F106 教室) ◎内容：「日本における外国語としての韓国語教育―岡山県内の大学・高等学校の現状と展望―（1990～2012）」 ◎報告者：朴珍希(岡山大学)
◎時刻：10時～12時 ◎会場：九州産業大学 （2号館 405教室) ◎内容：「データの正規分布と標準偏差」 ◎報告者：斉藤信浩(九州大学)
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 ５階 第４演習室 ◎内容：「誤用分析の方法について―韓国語学習者の誤用例を用いて―」 ◎報告者：印省熙
◎時刻：10時～12時 ◎会場：新潟県立大学 1250講義室 ◎内容：「中級リーディングクラスにおける教材紹介とその実践方法」 ◎報告者：山田佳子（新潟県立大学）
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都 (５階の第３演習室) ◎内容：「「のだ」と「것이다 kesita」の表現の差」 ◎報告者：清水孝司（大阪日本語教育センター）
◎時刻：10時～12時 ◎会場：九州産業大学 (福岡市) ◎内容：「韓国語のアスペクト形式の教授方法－日本語と対照してー」 ◎報告者：張美仙
◎時刻：10時～12時 ◎会場：キャンパスプラザ京都(５階の第４演習室) ◎内容：「助詞同士の結合の条件とその機能について―例外的結合を中心に―」 ◎報告者：小島大輝
◎時刻：10時～12時 ◎会場：早稲田大学 戸山キャンパス36号館581教室 ◎内容:「日本の大学生の韓国語履修動機および関心事について」 ◎報告者：李和貞
