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⇒[[例会１]] ⇒[[例会２]] ⇒[[例会４]] ⇒[[例会５]] ⇒[[例...
⇒[[例会９]] ⇒[[例会10]]&br;
#contents
*活動記録(2003年・2004年） [#x0cd1482]
**第17回例会 2003年３月２９日(日) [#p69b0215]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第４講義室&br;
◎内容：&br;
１．会員総会&br;
２．話題提供&br;
康龍子・前田真彦（建国高校・建国中学） 「文法用語一...
内山政春（法政大学） 「「語基式」教科書にあらわれた...
テキストの著者によるパネルディスカッション（登壇順）&...
油谷幸利・松尾勇・内山正春・長谷川由紀子・植田晃司...
&br;&br;
&aname(photo);
【話題提供者（康龍子氏・前田真彦氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1701.JPG
&br;&br;
【話題提供者（内山政春氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1702.JPG
&br;&br;
【パネラー１（油谷幸利氏・内山政春氏・松尾勇氏）】&...
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1703.JPG
&br;&br;
【パネラー２（長谷川由紀子氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1704.JPG
&br;&br;
【パネラー３（植田晃司氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1705.JPG
&br;&br;
【パネラー４（池貞姫氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1706.JPG
&br;&br;
【フロアーからの質問（コ・ヨンジン氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1707.JPG
**第18回例会 2003年６月２８日(土) [#p3e479c6]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第１会議室&br;
◎内容：&br;
１）前田真彦（建国中学）「模擬授業」&br;
①＜韓国語動詞活用カルタ＞&br;
動詞をどう教えるかではなく、どう習熟させるかという...
皆さんにもカルタを作っていただいて一緒にゲームして...
皆さんの教室でもすぐに使える材料になると思います。&...
②＜韓国語による相性度チェック＞&br;
ペアで質問を出し合って相性度をチェックするという授...
２）油谷幸利（同志社大学）「文字と文法項目の導入順序」...
発表者がこれまでに刊行してきた韓国朝鮮語の教科書を，...
観点から整理しなおし，社会と学生の要請に応える新たな...
**第19回例会 2003年９月２７日(土) [#mce6122e]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第三講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：小栗章（国際文化フォーラム）&br;
「日本の大学などにおける韓国朝鮮語教育」中間報告&br;
話題提供２：權智重（大阪外国語大学博士課程） 「韓国の...
参加者全員の自己紹介&br;&br;
【話題提供者（小栗章氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1901.JPG
&br;&br;
【話題提供者（權智重氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1902.JPG
**第20回例会 2003年１２月２１日(日) [#e2df615a]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
話題提供１：発音教授法について&br;
全美順（新潟国際情報大学）&br;
日本人にむずかしいと思われる子音、母音、パッチム、外...
話題提供２：韓国における教員研修について&br;
司会進行：洪順愛（名古屋韓国学校）・波田野節子（県立...
西江大学教員研修報告：松井聖一郎&br;
ソウル大学教員研修報告：阪堂千津子&br;
延世大学教員研修報告：長谷川由起子&br;
高麗大学教員研修報告：崔栄殊/波田野節子&br;
&br;
&br; 【話題提供者（全美順氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-02.JPG
&br;&br;
【話題提供者（司会の洪順愛氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-03.JPG
&br;&br;
【話題提供者（報告者諸氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-04.JPG
&br;&br;
【忘年会風景】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-07.JPG
**第21回例会 2004年３月２７日(土) [#sdfa4778]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
会員総会&br;
話題提供１：植田晃次氏 「高等学校朝鮮語教科書類の分...
高等学校の外国語教育としての朝鮮語の位置づけについて...
することを意図して最近刊行された以下の２つの教科書類...
対象：<1>『はじめよう 韓国・朝鮮語（韓国・朝鮮語教材...
発行、2003年&br;
<2>高等学校韓国朝鮮語教育ネットワーク西日本ブロ...
編集チーム&br;
『好きやねんハングル（高校生のための韓国朝鮮...
ISBN：4-89174-670-X、1500円（税別）&br;
話題提供２：金秀晶氏 「日本における韓国語教師研修プ...
**第22回例会 2004年６月２７日(日) [#q9a09f54]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
話題提供１：前田真彦氏 「リスニングの力として要求さ...
話題提供２：梁貞模・盧載玉氏 「会話の授業について」&...
&br;
【話題提供者（前田真彦氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes22-01B.JPG
&br;&br;
【話題提供者（梁貞模氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes22-02B.JPG
**第23回例会 2004年９月２５日(土) [#nf51a82f]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第３講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：イ ヒギョン 「言語と文化を統合する韓国...
話題提供２：小栗章 「京都と東京における教員研修につ...
**第24回例会 2004年１２月１９日(土) [#m985986a]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第３講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：池貞姫氏 「授業で『書く』教育をどう行な...
話題提供２：嚴敞俊氏 「文字習得から始まり、発音規則...
終了行:
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⇒[[例会９]] ⇒[[例会10]]&br;
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*活動記録(2003年・2004年） [#x0cd1482]
**第17回例会 2003年３月２９日(日) [#p69b0215]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第４講義室&br;
◎内容：&br;
１．会員総会&br;
２．話題提供&br;
康龍子・前田真彦（建国高校・建国中学） 「文法用語一...
内山政春（法政大学） 「「語基式」教科書にあらわれた...
テキストの著者によるパネルディスカッション（登壇順）&...
油谷幸利・松尾勇・内山正春・長谷川由紀子・植田晃司...
&br;&br;
&aname(photo);
【話題提供者（康龍子氏・前田真彦氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1701.JPG
&br;&br;
【話題提供者（内山政春氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1702.JPG
&br;&br;
【パネラー１（油谷幸利氏・内山政春氏・松尾勇氏）】&...
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1703.JPG
&br;&br;
【パネラー２（長谷川由紀子氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1704.JPG
&br;&br;
【パネラー３（植田晃司氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1705.JPG
&br;&br;
【パネラー４（池貞姫氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1706.JPG
&br;&br;
【フロアーからの質問（コ・ヨンジン氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1707.JPG
**第18回例会 2003年６月２８日(土) [#p3e479c6]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第１会議室&br;
◎内容：&br;
１）前田真彦（建国中学）「模擬授業」&br;
①＜韓国語動詞活用カルタ＞&br;
動詞をどう教えるかではなく、どう習熟させるかという...
皆さんにもカルタを作っていただいて一緒にゲームして...
皆さんの教室でもすぐに使える材料になると思います。&...
②＜韓国語による相性度チェック＞&br;
ペアで質問を出し合って相性度をチェックするという授...
２）油谷幸利（同志社大学）「文字と文法項目の導入順序」...
発表者がこれまでに刊行してきた韓国朝鮮語の教科書を，...
観点から整理しなおし，社会と学生の要請に応える新たな...
**第19回例会 2003年９月２７日(土) [#mce6122e]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第三講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：小栗章（国際文化フォーラム）&br;
「日本の大学などにおける韓国朝鮮語教育」中間報告&br;
話題提供２：權智重（大阪外国語大学博士課程） 「韓国の...
参加者全員の自己紹介&br;&br;
【話題提供者（小栗章氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1901.JPG
&br;&br;
【話題提供者（權智重氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/Kes1902.JPG
**第20回例会 2003年１２月２１日(日) [#e2df615a]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
話題提供１：発音教授法について&br;
全美順（新潟国際情報大学）&br;
日本人にむずかしいと思われる子音、母音、パッチム、外...
話題提供２：韓国における教員研修について&br;
司会進行：洪順愛（名古屋韓国学校）・波田野節子（県立...
西江大学教員研修報告：松井聖一郎&br;
ソウル大学教員研修報告：阪堂千津子&br;
延世大学教員研修報告：長谷川由起子&br;
高麗大学教員研修報告：崔栄殊/波田野節子&br;
&br;
&br; 【話題提供者（全美順氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-02.JPG
&br;&br;
【話題提供者（司会の洪順愛氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-03.JPG
&br;&br;
【話題提供者（報告者諸氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-04.JPG
&br;&br;
【忘年会風景】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes20-07.JPG
**第21回例会 2004年３月２７日(土) [#sdfa4778]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
会員総会&br;
話題提供１：植田晃次氏 「高等学校朝鮮語教科書類の分...
高等学校の外国語教育としての朝鮮語の位置づけについて...
することを意図して最近刊行された以下の２つの教科書類...
対象：<1>『はじめよう 韓国・朝鮮語（韓国・朝鮮語教材...
発行、2003年&br;
<2>高等学校韓国朝鮮語教育ネットワーク西日本ブロ...
編集チーム&br;
『好きやねんハングル（高校生のための韓国朝鮮...
ISBN：4-89174-670-X、1500円（税別）&br;
話題提供２：金秀晶氏 「日本における韓国語教師研修プ...
**第22回例会 2004年６月２７日(日) [#q9a09f54]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都&br;
◎内容：&br;
話題提供１：前田真彦氏 「リスニングの力として要求さ...
話題提供２：梁貞模・盧載玉氏 「会話の授業について」&...
&br;
【話題提供者（前田真彦氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes22-01B.JPG
&br;&br;
【話題提供者（梁貞模氏）】&br;
http://jakle.sakura.ne.jp/images/kes22-02B.JPG
**第23回例会 2004年９月２５日(土) [#nf51a82f]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第３講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：イ ヒギョン 「言語と文化を統合する韓国...
話題提供２：小栗章 「京都と東京における教員研修につ...
**第24回例会 2004年１２月１９日(土) [#m985986a]
◎時間：13:00～17:00&br;
◎場所：キャンパスプラザ京都第３講義室&br;
◎内容：&br;
話題提供１：池貞姫氏 「授業で『書く』教育をどう行な...
話題提供２：嚴敞俊氏 「文字習得から始まり、発音規則...
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