한국어교육연구회 のバックアップ(No.13)

2024-05-05 (日) 19:36:30　　【2013년5월31일 이래 조회수】 7738　（ 오늘：1 ）
【일본어판】　

Ⅰ．머리말 †

본회는，한국어 교육의 방법논 및 교재 개발에 관한 연구를 위해, 1999년3월20일에 설립되었습니다.(자세한 내용은 차례의 '활동기록'을 보시기 바랍니다.)

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Ⅱ．최신 정보 †

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지난번 정례회 내용 †

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제59회 정례회　2013년 9월 7일（토）니가타현립대학교（新潟県立大学） †

-날짜：2013년09월07일（토）

-장소：니가타현립대학교（新潟県立大学）

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오전 -분과회- (10:00 - 12:00) †

　　제15회 정보처리 분과회
　　제41회 문화론 분화론 분과회
　　제36회 제이언어습득론 분과회
　　제30회 유사표현 분과회

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오후 -정례회- (13:00 - 17:00) †

　　　발표１：유타니 유키토시(油谷幸利)　同志社大学「한국어의 난이도 분석에 대하여」
　독해 교재를 일정한 기준에 준거해서 적성하는 것은 뜻밖에 시간이 걸리는 작업이다. 본 발표자는 어휘 수준에 기초하여 문장의 난이도를 평정하는 시스템을 개발중인데, 회원 여러분들의 비판을 그 내용을 개선하고자 한다. 　시스템의 개요는 아래와 같다. ①문장을 입력해서 분석 단추를 누른다. ②문장을 향태소 분석해서 올림말, 의미, 레벨이 표 형식으로 제시한다. 다음 단계로서 품사별 표시와 레벨별 표시를 고를 수 있다. ④올림말은 웹 사전으로 링크되어 있기 때문에 올림말을 클릭하면 자세한 뜻풀이와 용례를 확인할 수 있다. ⑤분석 결과는 그대로 엑셀 시트로 복사할 수 있다. ⑥어휘 데이터 베이스에 없는 형태소에는 미지어라는 라벨이 붙여진다. ⑦사용자는 미지어를 어휘 데이터 베이스에 등록할 수 있다.

　　　발표２：지 정희（池貞姫）愛媛大学「전후 점령기에 있어서의 조선인학교 교과서에 대하여－프랑게문고 소장 자료를 중심으로」

　　　발표３：장 하림（張河林）東京大学韓国朝鮮文化研究科言語社会専攻　博士課程１年
「소설을 이용한 한국어교육－소설 텍스트의 유효성과 실례의 선정」

친목회(17:30 -19:30)

※니가타현립대학교 지도

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제60회 정례회　2013년 12월 †

　　　발표１：모집중(신청 마감 9월 30일)
　　　발표２：모집중(신청 마감 9월 30일)

　　　（발표 희망자는 발표 안내를 보시기 바랍니다.）

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제61회 정례회　2014년 3월 †

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Ⅲ．大学等教師研修会 †

　日本で韓国朝鮮語教育に関係しているか関心のある人々を対象とした教授法の講習会です。
　朝鮮語教育研究会の会員が講義の一部を担当してきました。

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過去の研修会 †

第１回京都研修 2004年8月02日(月)～07日(土)　京都リサーチパーク
第２回京都研修 2005年8月09日(火)～14日(日)　キャンパスプラザ京都
第３回京都研修? 2006年8月08日(火)～13日(金)　キャンパスプラザ京都
第４回教師研修 2007年8月06日(月)～11日(土)　工学院大学新宿キャンパス
第５回教師研修? 2008年8月11日(月)～16日(土) 大阪国際交流センター
第６回教師研修? 2009年8月06日(月)～11日(土) 九州産業大学
第７回教師研修? 2010年8月09日(月)～14日(土) 名古屋国際センター
第８回教師研修 2011年8月20日(土)～25日(木) 北星学園大学
第９回教師研修 2012年8月15日(水)～19日(日) 新潟県立大学

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Ⅳ．사무국 †

〒812-8581
福岡市東区箱崎 6-10-1 九州大学留学センター朝鮮語教育研究会事務局（斉藤信浩研究室気付）
E-mail: chousengokyouiku@yahoo.co.jp
TEL: 092-642-2150
FAX:092-642-4238

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