&_now;　　【2013년5월31일 이후 조회수】 &counter;　 （ 오늘：&counter(today); ）&br;
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* Ⅰ. 머리말 [#q1f33b28]
조선어교육연구회 홈페이지를 방문해 주셔서 감사합니다.&br;
본회는 한국어 교육의 발전을 위한 연구를 목적으로 1999년 3월 20일에 '한국어교육연구회'라는 명칭으로 설립되었으며, 2014년 7월 1일에 그 명칭을 '한국어교육학회(Japan Society of Korean Language Education，略称：JaSKLE)'로 변경하였습니다.&br;（자세한 내용은 '활동기록'을 참조해 주시기 바랍니다.）&br;
2015년10월30일부로, 일본학술회의 협력학술단체로 등록되었습니다. 회원명부도 참조하여 주시기 바랍니다.&br;

** 공지 사항 [#b195a10c]

- 이번에 발표된 ‘일본 학술회의 제 25 기 추천 회원 임명 거부에 관한 인문 · 사회 과학 학회 공동 성명'에 본회는 회장 명의로 동참의 뜻을 표했습니다.（2020년 11월 10일）

- 2020년 9월 27일에 제 85회 정례회(온라인 개최)가 개최되었습니다. 많은 참여 감사합니다. （2020년 11월 4일）

- 제85회 정례회(온라인 개최)에서의 특별기획「코로나19로 인한 온라인 수업 사례 보고 및 토론」의 사례 보고자가 결정되었습니다. [[기획：코로나19로 인한 온라인 수업 사례 보고 및 토론>#f994c98f]]을 참고하시기 바랍니다.（2020년 9월 10일）

- 2020년 9월 27일에 온라인으로 개최 예정인 제85회 정례회에 대해서, 상세 내용이 공개되었습니다.（2020년 8월 29일）

- 2020년 6월 14일에 제84회 정례회（온라인개최）가 개최되었습니다. 많은 참여 감사합니다. 처음으로 시도한 온라인 개최이기도 하여, 84회 정례회의 총괄문을 게제했습니다.(2020 년 6 월 19 일)

- 2020년도 총회 요약을 업로드했습니다. [[타임테이블>#kc7b00ae]]을 참고하시기 바랍니다.（2020년 6월 12일）

- 본회의 학회지 『朝鮮語教育ー理論と実践ー』제16호의 투고 논문 접수를 받고 있습니다. 여기 [[신청 양식:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdUjEYQPDxN2zcbO3Rr_cA5O1vUViIlMRY11BP4KLsUfANzQQ/viewform?embedded=true]]으로 신청해 주시기 바랍니다. 투고 신청 마감은 2020년 7월 31일(금), 원고 마감은 2020년 9월 30일(수)입니다. 투고하실 때는 일본어판 会誌案内도 참고하시기 바랍니다. (2020년 6월 1일)

- 2020년 3월 10일에 예정되어 있던 정례회는 신종 코로나 바이러스 감염 확산으로 인한 상황을 감안하여 중지하게 되었습니다. （2020년 2월 26일）

- [韓国語教育実情調査分科会]에서는 일본 대학에서의 한국어 교육 현황 조사를 실시하고 있습니다. 자세한 내용은 일본어판 분과회 페이지를 참조하십시오.（2019년 12월 20일）

** 온라인으로 개최된 제84회 정례회에 대해서 [#oac3b319]

6 월 14 일 (일)에 한국어교육학회 최초, 온라인으로 개최된 제84회 정례회는 6월 정례회로는 이례적으로 70 여명이 참가하여 무사히 종료했습니다. 이것도 오로지 참가자 여러분의 협조에 의한 것으로 깊은 감사의 말씀을 드립니다.

Zoom 연결에 대한 우려로 일부 발표자는 사전에 발표 내용의 Web 게재를 부탁함과 동시에, URL 배부 등의 사정으로 사전 신청제로 하였으며, 또한 보안 측면에서 "입장" 허가제로 하게 되었습니다. 여러가지로 불편을 끼쳐 드렸음에도 불구하고 흔쾌히 협조해 주셔서 다시 한번 감사드립니다. 이런 과정에서 신청 기일을 놓쳐 참여를 포기하신 분, 이름의 불일치로 인하여  "입장"이 원활하게 되지 않으셨던 분도 일부 계셨던 것으로 알고 있습니다만, 한편으로 미리 업로드한 발표에 대한 질문을 사전에 집약하여 질의 응답의 효율화를 도모하는 등 온라인 만의 장점이 돋보이는 회의이기도 했습니다. 이번 경험을 바탕으로 앞으로 홍보를 더욱 확충하고, 운영 방식에도 더욱 연구를 거듭하고자 합니다.

다음 9 월 정례회도 온라인으로 개최하기로 결정이 났습니다. 앞으로도 많은 관심과 협조 부탁드립니다.


* Ⅱ.학술 대회 안내 [#t1549e4d]

** 제86회 정례회 2021년 3월 [#d6b58176]

제86회 정례회도 신종 코로나 바이러스로 인한 상황을 감안하여 온라인으로 개최합니다.

- 일시：2021년 3월 22일（월）10시부터
- 개최 방식：온라인 (ver.5.0 이상의 Zoom 응용 프로그램을 설치해 주십시오)
- 참가 신청：여기 [[신청 양식:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsWN6pxp6B-C9s6SJGrBagmbjfAkROTKy1YKZGj8duz4C7Rw/viewform]]에 기입하신 후, 제출해 주십시오
-- 학회 HP에서도 액세스 할 수 있습니다
-- &color(red){신청 마감（3월 19일 23시 59분까지）후에는 참가하실 수 없으니 주의하시기 바랍니다};
- 일정
-- 오전：심포지엄「코로나 시대의 한국어 교육－현황과 과제－」
-- 오후：연구 발표~
++ 金庚芬・趙英恩先生 ／ 明星大学&br;
韓国語教育におけるオンライン学習という新しい学びの可能性&br;
한국어 교육에서의 온라인 학습이라는 새로운 배움의 가능성
++ 姜英淑先生 ／ 島根県立大学&br;
日韓のオンライン交流授業による韓国語教育－島根県立大学初級科目における試み－&br;
일한 온라인 교류 수업을 통한 한국어 교육－시마네 현립대학 초급 과목의 사례－
++ 高木丈也先生 ／ 慶応義塾大学&br;
NIS諸国における韓国語教育の現状&br;
NIS 국가들의 한국어 교육 현황
++ 石黒みのり先生 ／ 東京学芸大学博士課程&br;
高等学校におけるコリア語教育の現状－学習動機・目的の調査分析から－&br;
고등학교의 코리아어교육 상황－학습동기, 목적의 설문조사 분석을 중심으로－
++ 任炫樹先生 ／ 帝塚山学院大学&br;
ドラマ『グッド・ドクター』（韓日版）から見る俗語の役割と特徴&br;
－日本語と韓国語の相違点を中心に－&br;
드라마 굿닥터(한일판)에 나타나는 속어의 역할과 특징 －한국어와 일본어의 차이점을 중심으로

많은 참여 부탁드립니다．



* Ⅲ. 사무국 [#i9fc0c89]
〒814-0180  福岡市城南区七隈8-19-1&br;
福岡大学人文学部東アジア地域言語学科&br;
松崎真日研究室気付　朝鮮語教育学会事務局 &br;
E-mail: mail@jakle.sakura.ne.jp&br;
&br;
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